1、解决问题（解决问题（1）RR一年级上册一年级上册一、复习计算，引入新课一、复习计算，引入新课97868493796848391614121216141212算一算：操场上一共插了几面彩旗？算一算：操场上一共插了几面彩旗？6+4=10（面）（面）答：操场上一共插了答：操场上一共插了 10 面彩旗。面彩旗。一共有多少人？一共有多少人？二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题5男生有男生有 人人女生有女生有 人人怎样列式解答？怎样列式解答？510前排有前排有 人人后排有后排有 人人78阅读理解阅读理解男生有男生有 人人女生有女生有 人人510前排有前排有 人人后排有后排有 人人78男生人数男生人
2、数 女生人数女生人数=一共有多少人一共有多少人一共有多少人？一共有多少人？5+10=15（人）（人）前排人数前排人数 后排人数后排人数=一共有多少人一共有多少人7+8=15（人）（人）一共有一共有 15 人。人。分析解答分析解答男生有男生有 人人女生有女生有 人人510前排有前排有 人人后排有后排有 人人785+10=15（人）（人）7+8=15（人）（人）一共有多少人？一共有多少人？解决同一个问题，为什么解决同一个问题，为什么列的算式不一样？列的算式不一样？回顾反思回顾反思你还能列出其他算式吗？你还能列出其他算式吗？拿拿红花红花的有的有 9 人人拿拿黄花黄花的有的有 6 人人9+6=15（人
3、）（人）拿拿红花红花人数人数 拿拿黄花黄花人数人数=一共有多少人一共有多少人解决问题时，你能想到几种方法？解决问题时，你能想到几种方法？按性别分成男女按性别分成男女按位置分成前后排按位置分成前后排按花的颜色分成红和黄按花的颜色分成红和黄 同一个问题，从不同的角度去思考，列出的算式可同一个问题，从不同的角度去思考，列出的算式可能不同，但计算结果相同。能不同，但计算结果相同。水里有多少只天鹅？水里有多少只天鹅？=（只）（只）7+7148+614三、巩固应用三、巩固应用【课本98页“做一做”第1题】四、课堂小结四、课堂小结解决问题（解决问题（1）男生人数男生人数 女生人数女生人数=一共有多少人一共有
4、多少人5+10=15（人）（人）前排人数前排人数 后排人数后排人数=一共有多少人一共有多少人7+8=15（人）（人）拿红花人数拿红花人数 拿黄花人数拿黄花人数=一共有多少人一共有多少人9+6=15（人）（人）完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。布置作业布置作业RR一年级上册一年级上册解决问题（解决问题（2）一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课7+8=6+5=8+9=151117你知道笔筒里原来有几只铅笔吗？你知道笔筒里原来有几只铅笔吗？二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题6原来有多少个原来有多少个？阅读理解阅读理解领走了领走了 6 个球，剩下个球，剩下 5 个。个。原来原来
5、有多少个有多少个？领走的领走的剩下的剩下的你会用图形来表示吗？你会用图形来表示吗？分析解答分析解答领走的领走的剩下的剩下的?领走的领走的+剩下的剩下的=原来有的原来有的6+5=（个）（个）原来有原来有 11 个球。个球。11领走了领走了 6 个球，剩下个球，剩下 5 个。个。原来原来有多少个有多少个？分析解答分析解答6+5=（个）（个）11为什么题中说为什么题中说“领走领走”了我们还要用加法计算呢？了我们还要用加法计算呢？求原来有多少个，需要将领走的和剩下的合起来，求原来有多少个，需要将领走的和剩下的合起来，所以也用加法解决。所以也用加法解决。回顾反思回顾反思三、反馈评价三、反馈评价原来有多少
6、个足球？原来有多少个足球？我们班借走了我们班借走了 4 个个足球，还剩足球，还剩 8 个。个。=（个）（个）借走的借走的+剩下的剩下的=原来的原来的4 +8 12【课本98页“做一做”第2题】解决问题（解决问题（2）四、课堂小结四、课堂小结RR一年级上册一年级上册训练提升训练提升一、计算练习一、计算练习4+9=9 5=5+8=134131.2.8+5=4+9=10 4=3+8=5+7=6+8=10+5=9 6=7+4=9+3=13+2=2+8=1313611121415311121510【课本99页“练一练”第3题】3.在在 里填上里填上“”“”“12121111=【课本99页“练一练”第6题
7、】二、解决问题的练习二、解决问题的练习1.一共有多少人？一共有多少人？戴面具的有戴面具的有 9 人，人，不戴面具的有不戴面具的有 5 人。人。【课本98页“练一练”第1题】=（人）（人）9+514还能怎样还能怎样解答？解答？二、解决问题的练习二、解决问题的练习1.一共有多少人？一共有多少人？男生有男生有 8 人，人，女生有女生有 6 人。人。【课本98页“练一练”第1题】=（人）（人）8+6142.一共有多少个同学？一共有多少个同学？已经进去了已经进去了 7 个同学。个同学。=（个）（个）7 +6 13【课本99页“练一练”第4题】3.吃掉了吃掉了 5 颗，还剩颗，还剩 6 颗。颗。原来有多少
8、颗草莓？原来有多少颗草莓？=（颗）（颗）吃掉的吃掉的剩下的剩下的？5 +6 11【课本99页“练一练”第2题】4.拼出图案和图案，一共要用多少根小棒？拼出图案和图案，一共要用多少根小棒？请你再提出一个数学问题并解答。请你再提出一个数学问题并解答。8 根根7 根根8+7=15（根）（根）【课本99页“练一练”第5题】4.拼出图案和图案，一共要用多少根小棒？拼出图案和图案，一共要用多少根小棒？请你再提出一个数学问题并解答。请你再提出一个数学问题并解答。8 根根7 根根拼出这三个图案一共要用多少根小棒？拼出这三个图案一共要用多少根小棒？4 根根8+7+4=19（根）（根）【课本99页“练一练”第5题】1.说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题谈谈在解决实际问题时时有哪些需有哪些需要注意或有困惑的地方。要注意或有困惑的地方。三、课堂小结三、课堂小结完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。布置作业布置作业
