1、 1 2017-2018 学年度高二年级第二次月考 语文试卷 （满分： 150 分 考试时间： 150 分钟） 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 传统中国基本是将财权集中于中央，但由于管理区域的扩大和公共事务的增多，到清朝时，地方政府在承担一定政治、经济、社会功能与责任的同时，自然而然被赋予一定的财政权力，甚至在晚清还出现了中央财权下移和地方分权的现象。 清代初期，并没有严格意义上的中央财政与地方财政的分野，但有以“起运”“存留”为标志的中央财政与地方财政的划分和调整。“起运”与“存留”实质上就是中央与地方对于
2、所征收钱粮按一定比例进行再分配。 清朝入主中原之后，事权的高度集中导致财权的高度集中。户部作为中央财政主管机构，制定财税征管政策，包括修订和编纂赋役全书以实现各省、州、县的赋役定额化；推行和利用诸如“易知由单”“实征红簿”“串票”“截票”等征税工具，以及滚单催征、顺庄编里等征收方法，确保赋役的足额征收。与此同时，通过起运、存留制度调剂中央与地方之间的收支比例，通过解款和协款制度调剂不同省份、不同地方之间的收支余缺， 从而控制地方财政。 康熙朝以后还采取“悉数解司”与户部掌管“奏销”的举措，进一步强化中央对于地方财税的掌控。各地征收钱粮“悉数解司”等于取消了以州县为单位的财赋存留，州县正项经费开
3、支必须随时向布政司及其所辖的户部寄存库领支。而清朝前期的奏销制度，除了由布政使司汇总所属府州县当年的赋税出入数额，核造上报计簿（“奏销册”）给户部审核外，还由督抚另外“复核”题奏，以达到相互监督的目的，以实现其集权的目的。 从起运与存留的比例来看，清代中央有逐渐加强集权的趋势。清初，存留与起运各占一半，随着军费开支 和中央财政的匮乏，中央政府开始对地方存留进行削减，地方存留所占比例逐渐下降。康熙中叶至嘉庆、道光年间，地方存留一般不超过 25，嘉庆末年甚至仅为17 4。中央与地方财政分配比例变成了头重脚轻的局面，形成集权型的中央与地方财政关系。 2 清代中央集权型财政关系至咸丰初年发生了转变。此
4、时，为了镇压各地起义，清政府军费开支急剧膨胀，中央财政左支右绌。为了维持王朝统治，只得允许各省自行经营筹划，从而导致地方财权扩张。太平天国起义爆发，以湘军为代表的地方军事力量开始崛起，并且通过征收厘金和推行捐输等不同途径筹措 军饷，而这些财政权力逐渐被地方督抚所掌控。由于地方权重，厘金逐渐成为地方财政收入，中央政府无法左右。此外，捐输事宜虽要经户部批准，但各地方设立名目繁多的劝捐机构，户部根本无法考核其收支情况。各省督抚以厘金、捐输等自筹经费，必然导致地方督抚财赋支配权日重，而“户部之权日轻”，户部的奏销制度名存实亡。 （ 2017 年 08 月 07 日光明日报，有删改） 1下列关于原文内容
5、的理解和分析，正确的一项是（ ）（ 3 分） A清朝，地方政府所征收的钱粮并不都上交 中央，而由中央政府与地方政府之间按照 比例进行划分，但中央所占比重大于地方。 B清朝建立起运和存留制度，来调剂中央与地方之间的收支比例以及不同省份、不同地方之间的收支余缺，从而控制地方财政。 C为了强化中央对于地方财税的掌控，康熙朝以后还采取了“悉数解司”和“奏销” 的举措，可惜这些措施因各州县无财赋存留难以推行下去。 D清朝咸丰初年后，清政府军费开支急剧膨胀，户部奏销制度名存实亡，清政府才被迫允许各省自行经营筹划，清朝地方财权于是开始扩张。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分 ） A
6、文章开头就提出了观点，指出清朝地方政府被赋予了一定的财政权力，甚至在晚清 出现了中央财权下移和地方分权的现象。 B文章用当时作为中央财政主管机构的户部的各项举措及起运、存留制度的实施，论 证了清朝入主中原后对财权进行高度集中的观点。 C清后期地方财权扩张而中央政府无法左右，文章引用了太平天国起义爆发后，以湘军为代表的地方军事力量开始崛起来说明军费急剧扩张。 D文章按按历史时代的先后顺序，论证了清朝为强化中央集权所采取的各种财政措施，以及随历史的变迁，财权逐渐下移，中央管控乏力的事实。 3根据 原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（ 3 分） A传统中国基本是将财权集中于中央，清朝时，管理区域
7、的扩大和公共事务的增多，让中央应接不暇，就赋予一定的财政权力给地方政府。 B清代初期，虽然中央财政与地方财政并无严格意义上的分野，但他们的划分和调整却是3 客观存在的，这从“起运”“存留”制度可以看出。 C奏销制度与悉数解司制度，都是进一步强化中央对地方财税掌控的举措，悉数解司是取消州县的财富留存，而奏销制度实质上是强化互相监督。 D太平天国起义后，中央集权型财政关系转变，中央全力里削弱，其根本原因是各地 方设立的劝捐机构名目繁多，户部无法左右其收支情况有关。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 车马炮 丁肃清 德欣说：“你这匹死马，我暂不
8、吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻?残局上的小卒已是兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一崴就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。 杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。 德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密。他们什么话都能说，一边下棋一边说着车务段的事情。 旁边还有一位观棋者，叫李来顺，李来顺观棋不语。 几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仨，像是这棋，你段长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。” 德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三
9、十年后还是个兵，尽管他书法绘画，弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在仕脚的那匹马。可李来顺没有怨言。 德欣段长说：“稍停，我去撒尿。”德欣撒尿去了。 杨喜良说：“德欣的棋厉害。” 李来顺说：“我不尿他。” 杨喜良说：“你吃亏就吃 在了这个脾气。” 论关系李来顺和德欣段长不错，之所以不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德欣，他想，这才是哥们儿。 可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的，” 李来顺又说：“我不尿他。” 4 德欣撒尿回来了，继续下棋。 李来顺说：“我也去撒尿。” 趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活
10、儿都有他，你可该提拔提拔他。” 德欣说：“我快退了，我不想管。” 说得杨喜良不高兴，“啪”地一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的将想躲，却躲不了 ，往哪儿躲都在那只死马的脚下。 德欣“哎呀”了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。 李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。” 棋散，仨人叙话。李来顺说：“咱仨，你们都混得好，是车，是炮，我是这死马，可死马也有置之死地而后生的时候。” 德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥儿们，可也怪，咱仨人怎么就这么好呢？” 李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑石家庄，四个钟头要填十二吨的碳
11、，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？” 杨喜良说：“是，苦是咱们的 根本。” 德欣似有感悟：“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。” 李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。” 德欣瞪大了眼睛：“此话怎讲？” 李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日予，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日出，看完日出早饭喝一两小酒儿。” “咳呀！”杨喜良似悟道：“你李来顺让我想起一句话，袖中乾坤大，壶中日月长，神仙、神仙！” 德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘。李来顺不下了，说德欣段长臭 棋篓子。
12、德欣还不甘心。 李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。” 德欣段长犹豫了一下说：“好吧。” 棋子儿的敲击声又响了起来? 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，棋局的输赢和三人之间微妙5 关系的表述始终吸引着读者阅读。 B车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎，懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。 C小说作者擅长运用语言描写和心理描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、 观棋者的心理变化，符合不同人物的身份与性格。 D段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们
13、后来发现后者生活悠闲、平静，有着洒脱淡泊的人生追求。 5 小说在刻画李来顺这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（ 5 分） 6小说为什么以“车马炮”为标题？请结合作品进行分析。（ 6 分） （三）实用类文本阅读（ 12 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 冲击世界尖端，必须舍弃必须付出 我干任何事情，我要作哪些牺牲，事先我都要想通了。我总觉得，搞我们这一行，就是世界尖端，搞世界尖端的东西，就必须得舍掉 些什么。如果我认为亲情、友情、金钱对于我很重要，我就不干排球。我选择干，必须把这些全放下。我回来接手女排，放弃家庭，放弃女儿，一定要放掉，我想好了才回来干。我知道一旦回来，又回到从前，就是排球，一点一线：体育馆 食堂 宿舍，哪儿也别想去，等于没有生活。 这种“等于没有生活”的生活，在郎平十七八岁、二十来岁的时候要去经历，要去承受，似乎还不是太困难，因为，在那个年代，大的环境是这样，大部分人的生活也这样单调和
