1、22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第一课时第一课时 一、在加点字正确读音的括号里打“”。一、在加点字正确读音的括号里打“”。 崛 （ju q）起 沈 （shn zhn）阳 模范 （f fn） 淮 （hi hui）安 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 xing hui y hu xn ch zhng hu b zhn （ ） （ ） （ ） （ ） s x fn r zn z 严（ ） 清（ ） 非（ ） 屈（ ） （ ）美 （ ）界 三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 若有（ ）（ ） 为之（ ）（ ） （
2、）（ ）忘怀 （ ）（ ）不解 热闹（ ）（ ） （ ）（ ）右盼 1.小明上课没有养成好习惯,上课总是 。 2.对她莫名其妙的行为,我 。 22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第一课时第一课时 答案答案 一、ju shn fn hui 二、胸怀 疑惑 训斥 中华不振 肃 晰 凡 辱 租 赞 三、所思 一振 难以 疑惑 非凡 左顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第二课时第二课时 一、根据课文内容选择合适的答案。一、根据课文内容选择合适的答案。 1. “谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人， 反而训斥这个女人。 ” 的意思是 （ ） 。
3、A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。 B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。 2.“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（ ）。 A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。 B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。 3.有志者当效周生的意思是（ ）。 A.有志气的人要效仿周恩来先生。 B.周恩来先生应当做一个有志气的人。 4.“中华不振”的意思是（ ）。 A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。 B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。 二、课内阅读。二、课内阅读。 此时的周思来才真正体会到 “ 中华
4、不振” 这四个字的沉重 （chng zhng） 分量（liang ling）。怎么把祖国和人民从苦难（nn nn）和屈辱中拯救出 来呢?这个问题像一团（烈 列）火一直燃烧在周思来心中。所以，当修身课上 魏校长（提 题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书” 的响亮回答。 1.在正确的字音下面画上“ ”。 2.用“ ”画出文中的一个比喻句。 这句话把 比作 ，使用比喻的修辞手法的作用是 3.说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。 22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第二课时第二课时 答案答案 一、1.B 2. B 3.A 4.A 二、1.zhng liang nn 烈 提 2.这个像一团烈火一直燃烧在周思来心中。 问题 烈火 说明周总理一 心为民的深切情怀。 3.我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。
