1、第3节 平面镜成像特点第一课时课程讲授平面镜平静的水面梳妆镜光滑的显示屏幕反射面为光滑平面的镜子叫做平面镜。下面这些都是平面镜，它们的共同特征是什么？课程讲授平面镜面对着平面镜，我们就能够看到自己的像。课程讲授活动1：镜前观像 根据你的生活经验，请找一找，这位同学在平面镜中的像可能是图（b）中的哪一幅呢？那么，平面镜成像有哪些特点呢？平面镜成像规律课程讲授 观看小动物照镜子视频，提出你的问题和猜想。平面镜成像规律课程讲授实验：探究平面镜成像的特点1.提出问题：像与物的大小有什么关系？像与物的位置有什么关系？像能呈现在光屏上吗？2.猜想和假设：（1）像与物大小可能相等；（2）像与物到镜面的距离可
2、能相等；（3）像也许能呈现在光屏上.平面镜成像规律课程讲授3.设计实验：思考：（1）如何确定像的位置？（2）如何比较像与物的大小关系？（3）如何比较像与物的位置关系？实验器材：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛A和B、笔、刻度尺、白纸、光屏。平面镜成像规律实验：探究平面镜成像的特点课程讲授（1）本实验为什么用玻璃板代替平面镜?玻璃板既能成像又能透光，方便确定像的位置。（2）怎么确定像的位置？用蜡烛B在玻璃板后移动，当蜡烛B与玻璃板前的蜡烛A成的像完全重合时，B的位置就是A的像的位置。平面镜成像规律实验：探究平面镜成像的特点3.设计实验：课程讲授（3）用两支完全相同的蜡烛的目的是什么?便于比较像与
3、物的大小关系。（4）刻度尺和白纸的作用是什么？便于比较像与物到平面镜镜面的距离。平面镜成像规律实验：探究平面镜成像的特点3.设计实验：课程讲授实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较第一次99大小相等第二次1313大小相等第三次1717大小相等平面镜成像规律实验：探究平面镜成像的特点4.数据记录：课程讲授（1）像与物的大小相等；（2）像与物到镜面的距离相等；（3）像与物的连线与镜面垂直；（4）平面镜所成的像是虚像。像与物关于镜面对称平面镜成像规律实验：探究平面镜成像的特点5.实验结论：课程讲授 平面镜所成的像不是由实际光线会聚而成，而是由反射光线的反向延长线相交而形成
4、，所以不能呈现在光屏上，是虚像，用虚线表示。拓展平面镜成像原理：光的反射课程讲授例：请根据平面镜成像特点作出AB在平面镜中的像。AB做图方法：（1）作垂线（2）取等距（3）画虚像平面镜成像规律平面镜成像作图课程讲授 如图所示,AB是物体AB在平面镜中所成的像，请根据平面镜成像特点画出平面镜（保留作图痕迹）。ABAB平面镜成像规律随堂练习小结课程讲授反射面为光滑平面的镜子特点平面镜成像原理像与物大小相等平面镜平面镜所成的像是虚像 像与物的连线与镜面垂直 像与物到镜面的距离相等光的反射平面镜成像特点习题练习1.在“探究平面镜成像的特点”实验中，为什么要用玻璃板而不是用平面镜做实验？答：因为玻璃板既能成像又能透光，方便确定像的位置和大小。习题练习2.在平面镜前有一光源S,请根据平面镜成像的特点，画出它在平面镜后的像S。S S3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35习题练习D4.身高1.68 m的人站在竖直的大平面镜前3m处，人与像之间的距离是_m,镜中的像高是_m。当人逐渐远离平面镜时，镜中像的大小将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。61.68不变习题练习
