1、2024年北京市中考语文真题一、基础知识综合北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。1在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。手记一 北京坊位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。2小
2、组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）A因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。B因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。C因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。D因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。手记二新青年编辑部旧址东城区箭杆胡同20号是新青年编辑部旧址。在这里，新青年吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址之一，箭杆胡同20号一
3、经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识新青年在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。3你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（）A振聋发聩B雨后春笋C波澜壮阔D车水马龙手记三 建国路75号数字艺术园区建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，
4、带来强烈的视觉冲击。转型后的“热电厂” ， ， ，已经成为人们喜爱的文化生活场所。4小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是（）A触动B冲锋C干扰D打击5根据小组意见，对应文段第句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（）A恢弘新奇多元B多元恢弘新奇C恢弘多元新奇D多元新奇恢弘手记四 北京城市图书馆建在北京城市副中心的北京城市图书馆，拥有世界最大的单体图书馆阅览室，设有2400个阅读坐席；建有国内藏书量最大的智能化立体书库，可存放715万册图书，从精准定位取书到由机器人配送至阅览区只需15分钟。北京城市图书馆促进了北京的文化生活，是图书馆事业发展的新样
5、本。6文段中的画线句存在问题，请你修改。结语融入当代建筑美学元素的北京坊，经过整体改造，成为北京的新景点。箭杆胡同20号是新文化运动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆。北京第一热电厂曾经的壮观与辉煌让人难以忘怀。智能化立体书库是现代化图书馆的标准配置，堪称新时代的藏书楼。北京的文化生活场所建设，兼顾历史文化街区的保护与更新，推动红色文化的薪火相传，注重工业遗产的综合改造，重视公共文化空间的智能化升级这些无不展现出首都北京的人文气象。7文段中的第句是小组成员对各个文化生活场所的描述。你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是（）A第句B第句C第句D第句二、名句名篇默写8默写（1）最爱湖东行
6、不足， 。（白居易钱塘湖春行）（2）博学而笃志，切问而近思， 。（论语子张）（3）古诗文中那些闪耀着思想光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外）三、诗歌鉴赏阅读茅屋为秋风所破歌，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！
7、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！9根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。诗人描述自己的遭际，将自然环境与生活情景的描写相结合。远看，风卷屋茅，四散飘落；近看， ，穿竹林而去；屋内是破旧的“布衾”、睡相不好的“娇儿”和连绵的 。10诗人写被秋风卷走的屋茅用了“三重”，写自己期待的“广厦”用了“千万间”。其中的“三”和“千万”都不是确定的数量，而是言其多。说说这样的用词蕴含作者怎样的思想感情。四、文言文阅读阅读小石潭记，完成下面小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青
8、树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。11“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是（）A从头至尾B择善而从C从长计议D从天而降12对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确的一项是（）A溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。B竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。C地
9、处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。D小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。13根据小石潭记及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。（取材于浦访君游明圣湖日记）“隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣佩环”，他“心乐之”，于是“ ”，探看小潭全貌；浦枋君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他“悦其幽寂”，于是“ ”，得以欣赏“佳境”。五、名著阅读14小说中的场景与人物形象关系密切。从水浒传西游记骆驼祥子钢铁是怎样炼成的
10、简爱中任选一部，说说场景对塑造人物形象的作用。（要求：写出某一人物所处的两处场景，分别解释场景与人物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化。100字左右）六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一计算机和网络技术的普及给使用汉字写作带来了便利，却对汉字书写提出了挑战。这是因为计算机输入只要求辨识、选用汉字，而汉字书写还要求笔画正确、结构完整。近年来，国家通用语言文字的规范使用越来越受到重视，汉字书写是国家通用语言文字使用的重要方面。语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，语文教学要指导学生写好汉字。材料二心理学上有一种现象，被称为“几乎有了”：很多人想问题或写字的时候，问题的答案、要
11、书写的字形出现在自己的头脑里，一闪而过，但又没有抓住。有时候，人们拿起笔写字，虽然对某个字或词有似曾相识的感觉，但就是无法正确地写出来。这种现象在汉字书写中更为明显。 。汉字系统中，很多形声字的字形相近，如“朱”字与不同的偏旁组合，可以组合成“株”“珠”“铢”等。有些指事字仅是个别笔画的位置不同，如“本”“末”，都是在“木”字的基础上添加一笔，添加的位置不同，意思也就不同。把握汉字的结构特点，能够在一定程度上规避“几乎有了”的现象。材料三人类的记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。准确识记、正确书写汉字，需要将对汉字的短时记忆转化为长时记忆。根据研究，初次学习之后，间隔性地重复学习有助于短时
12、记忆向长时记忆转化。时间间隔和记忆保持数量的关系如表所示。表时间间隔和记忆保持数量的关系时间间隔（小时）记忆保持数量（%）遗忘数量（%）0.3358.241.81144.255.88.835.864.22433.766.324227.872.224625.474.6243121.178.9根据记忆保持的规律，合理安排复习的时间间隔，能够提高汉字识记、书写的准确度。多写、多看都是复习汉字的有效方法。但研究表明：手写汉字比注视汉字更有利于准确识记汉字；在汉字识记方面，手写笔记的学生往往比用键盘打字的学生更具优势。15根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（）A计算机和网络技术的普及，对汉字书
13、写提出了挑战。B“几乎有了”的现象表明字形相近的形声字容易被区分。C表1显示，距初次学习后的时间间隔短，记忆保持数量多。D相较于注视汉字或使用键盘打字，手写汉字更有利于识记。16根据材料二的内容，在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是（）A这是一种非常奇怪的现象B这是因为汉字的笔画简单C这与汉字特点有一定的关联D这可以规避汉字书写的问题17从上述三则材料可以看出，提高全民汉字书写的准确性，可以从 、 、 三方面下功夫。阅读海内存知己，完成下面小题。海内存知己前天到医院去探望巴老。坐下不久，曹禺来了。这是我最近第二次在医院里看到他。一年来，几次与曹禺相遇都在巴金家里。他们是老朋友，谈起天来热烈
14、而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论。曹禺的耳朵不大好，戴着助听器也还要时时把头凑到巴金身边去，因此巴金说话时就比平常更放大了声音。我坐在对面，他们就像发表演讲似的，对着我这个唯一的听众，摆出他们的看法，好像时时想打动、说服我。这真是非常地有意思。记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前。1946年，他好像正在导演他自己写的电影艳阳天，剧本同时也在文化生活出版社出版。我得到一册签名本，顺便请他写字，他在诗笺上题写了“海内存知己，天涯若比邻”两句诗。我不知
15、道他为什么写下这两句，也许是在哪个剧本前面的“献辞”吧，但却也能形象地写出他的为人。他是个天真的人，似乎随便和谁都能立即成为极熟的朋友当然，这只是我从表面得到的认识。可以作为例证的，是在上海大光明电影院门口的一次经历。那是一部有名的美国西部片的首映日，片名译为三叉口。散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象。我想，曹禺真是浑身充满着青春活力的人啊！当时我们没有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情况，只从朋友们的谈话里听说他做电影导演并不如意。这以后就是三十年不相见。偶然听
16、到关于他的种种消息。有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力，同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人（不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受）。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走。我的猜测可能并没有错。近来曹禺常常从北京到上海来住一阵子。他是来工作的。工作之一是想完成他三十年前没有完成的剧本桥。工作是艰巨的，重拾旧梦并不如想象的那么容易，然而这却是值得努力以赴的工作。在巴金家里有几次都谈到了桥。曹禺说他在设法寻找当年文艺复兴上发表过的前两幕原作，同时努力寻忆、收集40
17、年代重庆的生活印象，他很努力地继续写，有时感到非常艰难。这时巴金就总是给他“打气”。“打气”并不是他们对话的全部，让我这个旁听者受到非比寻常感动的，是两个老朋友之间的对话。巴金已经是近八十岁的老人了。我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。他微笑着，说着笑话，但总不离开主要的目标。笑话有时是有点辛辣的，这时曹禺就像个爱撒娇的孩子，躲闪着，但也会承认自己当年有些举动是可笑的。在这种地方我看到了曹禺的诚直、天真，这是非常可爱的性格。我想，他终究会被一步步推上桥顶吧。巴金对曹禺说的话，有些已经写进他的随想录了。近来巴金有机会就要劝朋友多写作品，多做工作。他对不同的对象说的话是不
18、同的，方式也不同，但目的总是一个，希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富。老人拳拳的心是摸得到的，从温暖至炽热。从他和曹禺的谈话中，我仿佛看见了从当年读雷雨原稿时就已经点燃了的火焰，一直燃烧到今天，四十多年了，依旧、也许是更加炽热了。这是我所看到的少有的一种人间美丽景象，也就是我们习惯称之为“友情”的东西。1983年2月9日（取材于黄裳同名文章）18文章回忆了1946年，但重点描述的是近年来“我”看到的巴金与曹禺交往的场景，赞美了跨越几十年的“人间美丽景象”。为什么这样写？19“活力”在第段和第段两次出现。联系上下文，解释其不同的含义。20结合文章内容，说说第段画线句中“他就像推着一部
19、车子过桥”在文中是什么意思，并分析“吃力”“耐心”“一点点地使劲”的表达效果。21巴金“希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富”。结合文章内容，说说你从中获得了什么“精神财富”。阅读下面的文章，完成下面小题。党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队，打造卓越工程师和高技能人才，迅速发展、壮大国家战略人才队伍，已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。因此，我们应 。究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”，即在从事的领域，有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能
20、够占据前沿领军地位；所谓“新”，是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才，能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用，服务国家重大战略的需要。作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学家，以国家利益为先，毅然放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国，在极度艰苦的条件下，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才，勇敢地担起了强国的时代重任，在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖创新人才，也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样
21、肩负起国家和时代使命。培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向。当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的5G技术研究，从标准引领到应用规模化发展，从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合，一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实了自主创新能力的重要性。培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的培养机制，
22、以培养拔尖创新人才为重心，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人才脱颖而出，我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”。这一系列措施，致力于培养造就国家创新发展急需的拔尖创新人才，以形成各领域、各行业的人才梯队，为强国建设、民族复兴提供有力支撑。中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的新阶段。聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。22根据全文，在第段横线处填写恰当的内容。23阅读全文，下列说法不恰当的一
23、项是（）A第段引用党的二十大报告，意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求的意义。B第段举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责任担当。C第段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。D第段提到的中学生英才计划，是国家培养拔尖创新人才的系列措施之一。24阅读文章，写出第段的论证过程。七、作文25故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。（本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内）要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。26一日三餐，往复循环，“盘中餐”熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬，让我们体会家庭的温暖，理解稼樯的艰辛，回味故土的风情，感受文化的厚重。请以“盘中餐”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。试卷第9页，共10页
