中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准 （满分 50 分） 选手编号： 评价内容 评价标准 权重分 应得分 目标与实施 三维目标明确、具体、科学合理，面 向全体、全面发展、能动态调控教学 过程。 5 教材的理解 与处理 准确把握教材的文本价值，教学重、 难点准确，突出重点、分散难点；创 造性地利用、开发教学资源、整合教 学内容。 8 教学过程 教学活动设计合理、有序，能发挥学 生主体作用。教学过程实施能够较好 突出重点，突破难点，真正落实教学 目标。 8 教学方法 注重启发式和讨论式教学，能整合各 种资源，媒体运用得当。 5 教师素养 仪表大方得体，教态自然；普通话标 准，语言生动，简练清晰；板书书写 工整规范；灵敏机变，善于驾驭课堂。 8 教学效果 整体效果（达到预期目标、知识、能 力，思想教育统一和谐）；合理分配 教学时间，有效完成教学各环节任务。 6 说课 围绕主要内容取舍有度，详略得当； 条理清晰，层次分明，逻辑性强。 5 能够对教学展示环节内容进行有效补 充，并简要说明这样做的依据。 5 最后得分
