1、 1 甘肃省兰州新区 2016-2017 学年高二语文上学期期末考试试题 第卷 阅读题 一、 现代文阅读 （ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 笔墨与写意 颜 锋 中国传统绘画表现手法的明显特征 ， 是运用线条和笔墨 ， 塑造成点线结构的艺术形象。这固然与绘画所用的毛笔、水墨和宣纸 有关，但更是写意的审美追求所致。 西方绘画的表现手法有两个明显的特征：一是透视 ， 二是光影素描法。这两大艺术法则都是建立在几何学、物理学的知识基础之上的 ， 渗透着科学的成分。达 芬奇在画论中甚至明确地把绘画作为科学来研究。可见 ， 西方 绘画是非常注重理论和技法的科学性的。这与科学正
2、在那时兴起不无关系。文艺复兴产生了人文主义 ， 也产生了科学主义。二者在近代以来的西方绘画中都有突出的表现。没有科学 ， 也就没有西方绘画。 从摹真这一点来看 ， 中国传统绘画与 西方绘画是有相当大的区别的。在表现技法上 ， 西方绘画使 用的是块面结构，中国传统绘画使用的是点线结构。如果说西方绘画是块面与颜色的交响，那么中国传统绘画则是点线与水墨的协奏。总体说来，块面结构长于描摹，点线结构长于写意。此外，中国传统绘画不强调透视、光影和色彩，只是粗略地要求近大远小、黑白阴阳。因此， 想让中国传统绘画达到完全的摹真 是不可能的。中西绘画表现手法存在这些差别，究其原因大概有三：一是中西方绘画工具的差
3、别；二是中国没有产生近代科学；三是中国古代画家不看重摹真，因而不去进一步追求透视和光影。最根本的原因在于第三条，中国古代画家追求神似，追求写意。也就是说，“神似”“写意”的艺术观决定了中国传统绘画的表现手法。 对于神似和写意而言，笔墨可谓极佳的表现手法。笔法可以画出长短粗细、轻重疾徐、繁简虚实、刚柔润枯的各种线条，可以模拟各种对象及其不同的质感。花的柔嫩、鸟的轻盈、山的坚硬、水的灵动等，在功力深 厚的画家笔下都可以描绘得惟妙惟肖。墨法则利用墨的浓、淡、干、湿、焦、枯、宿、积、泼、破进一步刻画对象。 笔墨的作用远不止此，最重要的是表达画家的思想感情。唐朝以后，由于书法的发展，线条的表现能力明显增
4、强了。到了宋代，苏轼、文同等人把书法导入了文人画。笔墨成为中国传统绘画中的重要因素。线条不只是描摹对象的轮廓线，而是本身就具有了一种抽象的形式美。水墨也成为相对独立于对象的要素，墨色的清新意趣成为评价一幅画的优劣的一个标准。由于用笔墨写意比油画或素描的精雕细刻来得快捷，因此写意画更适宜表达灵感或瞬间的感受和情绪 。 笔墨看似仅仅是绘画技巧，实际上却是画家思想观念、道德情操、学识阅历、志趣个性的综合2 体现。在中国传统绘画的发展过程中，金石书法、诗词和音乐都对它产生了较大的影响，“书骨”“诗魂”“乐韵”是一幅优秀中国画的美学特色。西方绘画要求画家对色彩 光影有敏锐的观察力和相应的几何学、物理学知
5、识。中国传统绘画则要求在观察力的基础上还具有丰富的学识和诗情画意。 中国传统绘画的笔墨手法缺少科学因素，摹真能力不如西方绘画，这不能不说是一种缺陷。但艺术毕竟不同于科学，渗透着科学成分的绘画并不一定比没有科学因素更高级。相反，中国 传统绘画在“神似”“写意”表达画家思想感情方面更胜一筹。因此，中国传统绘画的笔墨是较多体现出人文精神的绘画技法。 “笔墨当随时代”。中国传统绘画的笔墨如何吸收西方绘画中的合理因素，使中国画既具有科学性又更具有人文精神，是中国画今后发展中需要探索和解决的问题。 1 下列对中国传统绘画表现手法 “ 笔墨 ” 的理解 ， 不正确的一项是 ( )(3 分 ) A 笔法可以利
6、用画出的各种线条来模拟不同的对象及其质感 ， 墨法则可以利用墨的浓、淡、干、湿等不同方式来进一步刻画描摹的对象。 B 随着书法的线条表现能力的明显增强 ， 宋代苏轼等人 把书法导入文人画 ， 笔墨成为传统绘画中的重要因素 ， 能够更好地表达画家的思想感情。 C 笔墨中的线条本身就具有抽象的形式美 ， 水墨也可以相对独立于描摹对象 ， 可以说墨色运用的好坏是评价中国传统绘画优劣的主要标准。 D 笔墨不仅仅 是绘画技巧，与画家的个人修养有着密切的联系，是画家思想观念、道德情操、学识阅历、志趣个性的综合体现。 2 关于中国传统绘画和西方绘画的区别 ， 下列表述不正确的一项是 ( )(3 分 ) A
7、中国传统绘画表现手法的明显特征是运用线条和笔墨 ， 而西方绘画表现手法的明显特征是运用透视和光影素描法。 B 中 国传统绘画不注重科学性 ， 与中国没有产生近代科学有关；西方绘画注重理论和技法上的科学性 ， 与西方文艺复兴时期产生了科学主义有关。 C 中国传统绘画注重点线与水墨的和谐 ， 追 求写意，追求神似；西方绘画注重块面与颜色的和谐，追求摹真，追求形似。 D 中国传统绘画和西方绘画都要求画家具有敏锐的观察力 ， 前者还要求画家具有丰富的学识和诗情画意 ， 而后者只要求画家具有相应的自然科学知识。 3 下列表述 ， 符合原文内容的一 项是 ( )(3 分 ) A 中国传统绘画不强调透视、光
8、影和色彩 ， 只是粗略地要求近大远小、黑白阴阳 ， 无法达到完全 的摹真 ， 在艺术价值上低于西方绘画。 B 西方的油画或素描讲究精雕细刻 ， 没有中国传统绘画的笔墨写意 来得快捷，不能表达灵感或瞬间的感受和情绪。 C 金石书法、诗词和音乐都对中国传统绘画的发展产生了较大的影响 ， 使得中国传统绘画作品兼具 “ 书骨 ”“ 诗魂 ”“ 乐韵 ” 的美学特色。 3 D 中国画要在保持人文精神等传统精髓的基础上 ， 探索吸收西方绘画中科学性等合理因素 ， 以更好地顺应时代的发展。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 阿房宫赋 六王毕
9、，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰 也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。 燕赵之收藏，韩
10、魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心 也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人 ，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不
11、暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ 3 分） （ ） A 使 六国各爱其人 （ 使，假使 ） B. 秦 爱 纷奢，人亦念其家（爱 ，爱惜 ） C. 族 秦者秦也，非天下也（族 ，灭族） D. 六王毕，四海 一 （一，统一） 5以下句子中 加点的词 ， 古今意义相同的一项 是（ 3 分） （ ） 4 A 一日之内，一宫之间，而 气候 不齐 B. 燕赵之收藏，韩魏之 经营 ，齐楚之精英 C. 楚人一炬， 可怜 焦土 D. 瓦缝 参差 ，多于周身之帛缕 6.下列对 句子中加点词的意义和用法 ， 判断 正确的一项是（ 3分 ） （
12、 ） 奈何取 之 尽锱铢 使负栋 之 柱 后人哀之 而 不鉴之 亦使后人 而 复哀后 人 也 A 两个“之”相同，两个“而”字 也相同。 B. 两个“之”不同，两个“而”字 也不同。 C 两个“之” 不 同，两个“而”字 相同。 D. 两个“之” 不 同，两 个“而”字 也 不 同。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1） 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 （ 5 分 ） （ 2） 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 （ 5 分 ） （ 二 ） 古代诗歌阅读 （ 11 分 ） 阅读下面这首唐诗，完成 8 9 题。 (11 分 ) 寒食【注】 孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火 ，不独明朝为子推。 【注】 寒食：为了纪念春秋时期的介子推，旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗，人们把这一天叫作寒食节。 8试从景与情的关系方面分析诗的前两句。 (5 分 ) 答： _ _ _ 9末尾两句表现了诗人什么样的情绪？请简要阐述。 (6 分 ) 答： _ _ （ 三 ） 名篇名句默写 （ 6 分 ） 5 10.补写出下列句子中的 空缺部分。 （ 6 分 ） （ 1） 出师未捷身先死， 。 （ 蜀相 ） （ 2） ， 千载谁堪伯仲间。（ 书愤 ） （ 3） ，使我不得开心颜？ （ 梦游天姥吟留别 ） （ 4）
