1、 - 1 - 上学期高 二语文 11 月月考试题 04 （时间： 150 分钟 总分： 150 分） 一 选择题（共 12 分， 4 小题，每题 3 分） 1. 下列词语中加点字的解释 有错误 的一组是：（ ） A始 速 祸焉（招致） 思 厥 （他们 ）先祖父 暴 （暴露） 霜露 B 且燕赵处秦革灭 殆 （ 几乎） 尽之际 终继五国 迁 （改变） 灭 存亡之 理 （命 运） C 抑 （或者）本其成败之迹 原 （推其根本）庄宗之所以得天下 D吾遗 恨 （仇恨）也 及凯旋而 纳 （收藏）之 举 （全部） 以予人 2. 下列各组句子加点字的意义和用法 相同 的一项是（ ） A 以 趋于亡 而皆背晋
2、以 归梁 B岂得之难而失 之 易欤 子孙视 之 不甚惜 C 与 其 所以失之者 与 嬴而不助五国也 D 赂秦 而 力亏 是故燕虽小国 而 后亡 3下列各句中加点词语与现代汉语意义 相同 的一项是（ ） A 其实 亦百倍 B 契丹与吾约为 兄弟 C 可谓 智力 孤危 D 则遣 从事 以一少牢告庙 4 下列各句中加点词语与例句相同的一项是（ ） 例句： 函 梁君臣之首 A 仓皇 东 出 B 日 削月割 C 礼 天下之奇才 D 不能独 完 二把下列句子翻译成现代汉语。（ 9 分， 3 小题，每题 3 分） （ 1） 为国者无使为积威之所劫哉！ （ 2） 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国
3、下矣！ （ 3） 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ 三默写 下列名篇名句。（ 15 分） 1、 ，海上明月共潮生。 2、 _，惟有幽人自来去。 3、 ，栗深林兮惊层巅。 . 4、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 _， _！ - 2 - 5、细草微风岸， 。星垂平野阔， 。 6、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌， ， 。 7、忧劳可以兴国， 。 8、 江畔何人初见月，江月何年初照人？ _， _。 9、 ，溪柳自摇沙水清。 10、 自胡马窥江去后，废池乔木， _。 11、 垆边人似月， _。 四诗歌鉴赏。（分） 1. 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼 。 吴楚东南坼，乾坤日夜
4、浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登岳阳楼颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？（ 3 分） 2阅读下面的这首词，完成（ 1） -（ 2）题。（ 6 分） 唐多令 邓剡 雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。 寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。 【注】邓剡，字 光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。 （ 1）上片中“堪恨西风吹世换”一句语意
5、双关，请简要分析。（ 3 分） （ 2）下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境？表达了作者怎样的情感？（ 3 分） 五 文学名著阅读（ 10 分） 1.下列对复活的解说中，不正确的两项是（ ）（ ） A聂赫留朵夫在法庭上认出他一度迷恋过，但在情欲冲动下诱奸了、又抛弃了的姑娘玛丝洛娃。在犯下错误、离开以后，他就再也没有想过他，心安理得地想要遗忘，只是在法庭上两- 3 - 人 又重新会面了。 B 姐姐娜塔丽雅小时候和涅赫柳多夫非常亲密， 但出嫁后，为了讨好丈夫，发生了很大的变化。见面后，涅赫柳多夫和姐夫拉戈任斯基就司法制度等问题展开了激烈的争论，拉戈任斯基因为感到受了侮辱而流
6、下了泪。事后他想到把姐夫侮辱得这么厉害，并惹得姐姐伤心，感到非常懊悔。 C陪审员在对马斯洛娃写的定罪意见中忘了加上“没有谋害性命的意思”。涅赫柳多夫也一时疏忽了，这样马斯洛娃被判罪了。庭长急于办私事便匆忙结案，宣判将马斯洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。 D马斯洛娃在判决后回忆起她在车站见到涅赫柳多夫一面的那个晚 上发生的事。当时涅赫柳多夫要经过庄园附近的车站，她就和厨娘女儿一起赶到车站。她看到涅赫柳多夫坐在头等车厢里，正要敲窗户，火车开动了。她本想卧轨自杀，但对涅赫柳多夫的怨恨使她活下来。 E 马斯洛娃上诉被驳回，是因为枢密官斯科沃罗 德尼科夫认为涅赫柳多夫出于道德要求决定同马斯洛娃结婚的想法，实
7、在可恶之至。最终他以撤销原判理由不足，驳回上诉。 2.简答题（任选其一）。 1）“他万万没有料到，原来的那个卡秋莎已经不在了，只剩下了一个现在的马斯洛娃。?这使他既惊奇又恐惧。” 是什么事情让涅赫柳多夫产生了这样既惊奇又恐 惧的想法，紧接着他又做了些什？请简述。 2） 涅赫柳多夫在去彼得堡之前对自己的土地进行 了两次处理。第一次他把土地以很低的价格租给农民，第二次则不同。那么他第二次是怎么处理的？ 六阅读下列孟子滕文公下选段，回答问题。（ 6 分） 孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸。使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚
8、人咻之，虽日挞而- 4 - 求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州善士也，使之居于王所。在于王 所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？” 【注】 载不胜：战国时宋国的大夫。 庄岳：齐国一人闹市区的名称。 薛居州：人名。 （ 1）下列对选文内容分析不正确的一项是（ ） A.孟子认为，学习语言，如果一个人教他，而其他人在一旁干扰，就无法学好。 B.孟子认为，如果把一个人放在适合学习语言的环境中，就能够学得好。 C.孟子认为学习语言需要好的环境，一国之君也应该重用善士，一个薛居州这样的善士就
9、可以导正宋王。 D.这段文字孟子是以学习语言为喻 ，说明环境对人影响的深远。 (2）三字经中提到孟母 “ 择邻处 ” ，荀子劝学中说 “ 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑 ” ，请结合选文并联系学习和生活实际，谈谈自己的看法。 七阅读下面的文字，完成后面的问题。（ 15 分） 我只欠母亲 人生的笑和哭常常发生在同一时刻。 一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。 八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦 这也是我平生 第一次体验到什么是心焦或焦虑。不
10、安和焦虑也会有助于打碎平庸。 邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。 一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。 “赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。 我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！” 中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。” 我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。 第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。 母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在 衣服上。 “妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她- 5 - 没有解释她为什么哭
11、。 后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。 母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。 母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。 听妹妹这样述说往 事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。 后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！”我总以为学校的事，母
12、亲不懂，不必同母亲多说 今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。 六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去 学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。 大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？” “你哥是妈烧香拜佛求来的崽。” 祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。
