1、 1 高二 2015-2016 学年上学期语文第二次月考试卷 注意事项： 1. 本试题分第 卷（阅读题）和第 卷（表达题）两部分。 2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第 I 卷（阅读题 共 70 分） 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 新世纪诗歌的精神担当与诗艺建构 罗振亚 对于新世纪诗歌，学术界评价不一。一种意见认为它为诗坛带来了繁荣的迹象，甚至其繁荣的新变比上世纪七八十年代之交、八九十年代之交的诗歌转型更为深入与显豁；另一种意见则断言它只 是上世纪 90 年代“个人化写作”的延伸，非但没提供出新的审美趣向与思想质素，而且使诗歌的
2、处境愈加边缘化。 其实，诗坛的确存在许多不尽如人意处，热闹喧嚣背后是本质上的沉寂，且不说限于诗歌圈内的“热”和社会关注的“冷”反差强烈，单是诗坛内部那种“事件”多于、大于“文本”的娱乐化倾向，创作自身那种形而下的性感、垃圾叙事，就令人忧虑不已。可是，诗坛也不像一些人想象的那么一团糟，相反倒有许多希望的因子在潜滋暗长。或者说，商品经济大潮将文学卷入 困境的同时，也为纯净诗歌写作队伍提供了一次机遇，它决定那些仅仅把诗当做养 家糊口工具的诗人，必然耐不住清贫的冷板凳而“逃离”和“转场”，更凸显出了把诗作为生命、生活栖居方式的真诗人的风骨。而郑敏、王小妮、王家新、于坚、臧棣、西川、潘洗尘、伊沙、朵渔等
3、一大批一直坚守在诗歌现场的优秀诗人，既瞩望人类的理想天空，又能脚踏实地地执著于“此在”人生，以宁静、超然的艺术风度传达“灵魂的雷声”，他们和他们的作品，正代表着新世纪诗歌的主体精神走向，读者从中能够感受到一种启示与希望。 新世纪诗歌的突出特征是“及物”的对话意识逐渐细化。诗人们悟出虽然诗没直接行动的必要，但上世纪 80 年代以来诗中过于贴 近时代高调的“大词”书写和疏离人类的高蹈的“圣词”书写，在日常生活中都是于事无补的，诗若不和现实、芸芸众生“对话”，其生命和前途就无从谈起。所以他们有意识地走“及物”路线，向日常、世俗化世界敞开，诗中常充满浓郁的人间烟火之气，生活中随处可见的物象、事态和情境
4、，鲜活、蒙眬地闪现，仿佛演绎的就是人们身边已经或随时都可发生的一切。 很多作品表明，诗已告别宏大叙事的模式，而多在世俗生活土壤里淘取情思“金子”，对平常人生活和思想的观照，折射着诗人们的“平2 常心”。即便与庄严、宏大题材遇合，诗人们也努力从个人视角出发，表现 个体之人在特殊“背景”下的反应，带有一定的平民化色彩。诗人们这种对世界和心灵的感知方式，把诗从虚无缥缈的“高空”拉回到了踏实质感的人间“地面”，变得朴素自然。可喜的是诗人超常的顿悟、直觉力，保证他们捕捉的诗意一般皆能突破事物的表面、直接意义，显示出深邃的智慧和人性化思考。新时期诗歌“及物”的深细化，进一步打开了存在遮蔽，驱散了乌托邦抒情
5、那种凌空蹈虚的假想和浪漫因子，更具真切感和包容性，也使若干年前重建诗与现实精神关系的困惑迎刃而解。 与及物意识伴生，很多诗人学会了精神担当，使写作伦理在诗中大面积复苏。不可否 认，如今的诗歌娱乐、狂欢化倾向严重，网络写作更潜藏着伦理下移的隐忧。与之相反，大量诗人精神上扬，特别是经历了非典、海啸、雪灾、地震以及奥运、新中国 60 华诞等一系列大悲大喜的事件后，更懂得了承担的涵义。他们对城乡底层的持续关注，对地震、雪灾中人的命运和苦难的抚摸，非但加强了诗和生活的广泛联系，恢复了人的生存镜像，充溢着人性、人道之光，有时甚至具有针砭时弊的社会功能。 1下列关于“新世纪诗歌”的表述，不正确的一项（ ）
6、A学术界对新世纪诗歌的评价有两种意见：它为诗坛带来了繁荣的迹象和它使诗歌的处境愈加 边缘化。 B新世纪诗歌的突出特征是“及物”的对话意识逐渐细化，认为诗若不和现实“对话”，其生命和前途就无从谈起。 C新世纪的诗歌作品表明，诗已告别宏大叙事的模式，诗人大多在世俗生活的土壤里淘取情思“金子”。 D诗人对城乡底层的持续关注，对地震、雪灾中人的命运和苦难的抚摸，体现了新世纪诗人的担当精神。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A诗歌圈内的“热”和社会关注的“冷”以及诗坛内部的娱乐化倾向，都说明诗坛还存在许多不尽如人意处。 B商品经济大潮将文学卷入困境的同时，也为纯净诗歌 曲写作队伍提供了机
7、遇，因为它迫使那些“假”诗人远离诗坛。 C上世纪 80 年代以来诗中过于贴近时代高调的“大词”和疏离人类高蹈的“圣词”都是没有生命和前途的。 D新时期诗歌“及物”的深细化，完全打开了存在遮蔽，驱散了乌托邦抒情那种凌空蹈虚3 的假想和浪漫因子。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A诗歌如果没有审美趣向与思想质素，只保持创作自身那种形而下的性感、垃圾叙事，那么处境只能愈加边缘化。 B新世纪诗人以宁静、超然的艺术风度传达“灵魂的雷声”，他们和他们的作品，代表着新世纪诗歌的 主体精神走向。 C即便与庄严、宏大题材遇合，新世纪诗人也努力表现个体之人在特殊“背景”下的反应，这体现了他们的
8、“平常心”意识。 D虽然如今的诗歌娱乐、狂欢化倾向严重，网络写作更潜藏着伦理下移的隐忧，但我们也应该看到大量诗人上扬的精神。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 谢瞻，字宣远，一名檐，字通远，陈郡阳夏人，卫将军晦第三兄也。年六岁，能属文，为紫石英赞、果然诗，当时才士，莫不叹异。初为桓伟安西参军，楚台秘书郎。瞻幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄 弟事之，同于至亲。刘弟柳为吴郡， 将 姊俱行，瞻不能违，解职随从，为柳建威长史。 弟晦时为宋台右卫，权遇已重，于彭城还都迎家，宾客辐辏，门巷填咽。时瞻在 家，惊骇谓晦曰： “ 汝名位未多，而人归
9、趣 乃尔。吾家以素退为业，不愿干预时事，交游不过亲朋，而汝遂势倾朝野，此岂门户之福邪？ ” 乃篱隔门庭，曰： “ 吾不忍见此。 ” 及还彭城，言于高祖曰： “ 臣本素士，父、祖位不过二千石。弟年始三十，志用 凡 近，荣冠台府，位任显密，福过灾生，其应无远。特乞降黜，以保衰门。 ” 前后屡陈。高祖以瞻为吴兴郡，又自陈请，乃为豫章太守。 晦或以朝廷密事语瞻 ，瞻辄向亲旧陈说，以为笑戏，以绝其言。 晦遂建佐命之功，任寄隆重，瞻愈忧惧。 永初二年，在郡遇疾，不肯自治，幸于不永。晦闻疾奔往，瞻见之，曰： “ 汝为国大臣，又总戎重，万里远出，必生疑谤。 ” 时果有诉告晦反者。瞻疾笃还都，高祖以晦禁旅，不得
10、出宿，使瞻居于晋南郡公主婿羊贲故第，在领军府东门。瞻曰： “ 吾有先人弊庐，何为于此！ ”临终，遗晦书曰： “ 吾得启体幸全，归骨山足，亦何所多恨。弟思自勉厉，为国为家。 ” 遂卒，时年三十五。 瞻善于文章，辞采之美，与族叔混、族弟灵运相 抗 。灵运父瑛，无才能。为秘书郎，早4 年而亡。 灵运好臧否人 物，混患之，欲加裁折，未有方也。 谓瞻曰： “ 非汝莫能。 ” 乃与晦、曜、弘微等共游戏，使瞻与灵运共车；灵运登车，便商较人物，瞻谓之曰： “ 秘书早亡，谈者亦互有同异。 ” 灵运默然，言论自此衰止。 4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A 将 姊俱行 将：带着 B 而
11、人归 趣 乃尔 趣：奔赴，奔向 C 志用 凡 近 凡：平凡 D 与族叔混、族弟灵运相 抗 抗：争斗 5下列各 组句子，全都表明谢瞻 “ 忧患意识 ” 内容的一组是（ ）（ 3 分） 瞻不能违，解职随从 乃篱隔门庭，曰： “ 吾不忍见此。 ” 特乞降黜，以保衰门。 在郡遇疾，不肯自治 万里远出，必生疑谤 临终，遗晦书曰 A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A谢瞻知恩图报。叔母把他们弟兄养大成人，他们对叔母也如同亲生母亲一样，甚至叔母要 到吴郡去，谢瞻也辞官跟了过去。 B谢瞻有先见之明。向高祖要求对自己的弟弟谢晦降职，结果高祖很爽快地答应了他。 C谢
12、瞻重视手足之情。临终的时候，还写信要求谢晦多加勉励，一心为国为家。 D谢瞻受人推崇。族叔谢混请谢瞻对族弟谢灵运进行教育，结果谢灵运改变了原来评价别人的毛病。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）晦或以朝廷密事语瞻，瞻辄向亲旧陈说，以为笑戏，以绝其言。 （ 5 分） （ 2）灵运好臧否人物，混患之，欲加裁折，未有方也。 （ 5 分） （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 阅读下面这首宋词，完成 8 9 题。 水调歌头 杨炎正 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。 千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚
13、想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫 ，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。 【注】 杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。 五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。 8词的上片如何表现 “ 愁 ” ？请简要赏析。（ 5 分） 5 9整首词抒发了词人哪些复杂的情感？（ 6 分） (三 )名篇名句默写。 (6 分 ) 10 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分） （ 1）搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。 ， 。（湘夫人） （ 2） 寡助之至， ；多助之至， 。 （ 孟子 ） （ 3） ， 。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 ?一蓑烟雨任平生 。 （苏轼定风波） 乙 选考题 请考生在第三（ 11）、四（ 12）两题中选定其中一题作答
