1、第第2课时课时 在操场上在操场上玩一玩玩一玩 数学游戏数学游戏同学们喜欢做游戏吗？这节课老师带领大家一同学们喜欢做游戏吗？这节课老师带领大家一起来做游戏吧！起来做游戏吧！观察图中桃花朵观察图中桃花朵朵开的游戏？你朵开的游戏？你发现了什么？发现了什么？新课导入新课导入探探究点究点1 数一数数一数,比多少比多少桃桃花朵朵开，开几朵？花朵朵开，开几朵？开开3朵。朵。为什么这一组是为什么这一组是2名同名同学呢？学呢？开开3朵需要朵需要3名同学一组，名同学一组，这一组只有这一组只有2名比名比3名少名少1名，不能组成一组。名，不能组成一组。探索新知探索新知探探究点究点2 认识图形认识图形双脚跳进双脚跳进，
2、单脚跳进。单脚跳进。你知道双脚跳和单脚跳你知道双脚跳和单脚跳的意思吗？的意思吗？我们一起来玩跳房子游戏吧！我们一起来玩跳房子游戏吧！双脚跳是双脚跳是2只脚跳进去，只脚跳进去，单脚是单脚是1只脚跳进去。只脚跳进去。同桌交流：同桌交流：什么是和？什么是和？探索新知探索新知三三角形有角形有3条直直的边和条直直的边和3个尖尖的角。个尖尖的角。同同学们想一想生活中什么物体是三角形的呢学们想一想生活中什么物体是三角形的呢？探索新知探索新知圆形由一条光滑的曲线围成，是圆圆的。圆形由一条光滑的曲线围成，是圆圆的。同学们想一想生活中什么物体同学们想一想生活中什么物体是是圆圆形形的呢的呢？探索新知探索新知探探究点
3、究点3 3 数数数数网鱼游戏开始了，网住了几条鱼？网鱼游戏开始了，网住了几条鱼？我数一个就做一个标记圈起来，我数一个就做一个标记圈起来，一共是一共是4 4条鱼。条鱼。我一边用手指着，一边数，数到我一边用手指着，一边数，数到了了4，就是网住了，就是网住了4条鱼。条鱼。探索新知探索新知同同学们数一数扮演鱼的人和扮演网鱼的学们数一数扮演鱼的人和扮演网鱼的人分别有多少人？人分别有多少人？我数了数扮演鱼的人有我数了数扮演鱼的人有7人，人，扮演网鱼的人有扮演网鱼的人有8人。人。探索新知探索新知在学校我们要有序排队，男生，女生各在学校我们要有序排队，男生，女生各站一队，站一队，这两这两个队伍分别有多少人呢？
4、个队伍分别有多少人呢？我数了数，男生有我数了数，男生有6人，女生有人，女生有5人。人。65比一比，男生多还是女生多比一比，男生多还是女生多呢？多几人？呢？多几人？探探究点究点4 比比高矮高矮我是一个男生对应一个女生，这我是一个男生对应一个女生，这样比较出来男生多一个。样比较出来男生多一个。比多少时，可以用比多少时，可以用一一对应一一对应的方法。的方法。探索新知探索新知排排队的时候我发现有的同学高，有的队的时候我发现有的同学高，有的同学矮，你知道是怎么比的吗？同学矮，你知道是怎么比的吗？同学们站直了，同学们站直了，不可以垫不可以垫脚，用手在脚，用手在头顶比。头顶比。探探究点究点4 比比高矮高矮指
5、一指图中谁最高。指一指图中谁最高。探索新知探索新知谁谁高谁先玩。高谁先玩。两个人一样高吗两个人一样高吗？探索新知探索新知比比较高矮的时候，将两个人的一边对较高矮的时候，将两个人的一边对齐，比另一边看哪个高。齐，比另一边看哪个高。探索新知探索新知探索新知探索新知1.数一数，数一数，圈一圈。圈一圈。探索新知探索新知2.大家一起玩游戏，连一连。大家一起玩游戏，连一连。当堂练习当堂练习教材1.数一数，数一数，圈一圈。圈一圈。当堂练习当堂练习教材2.圈一圈，画一画。圈一圈，画一画。1.比比较高矮的时候，将两个人的一边对齐，比另一边看较高矮的时候，将两个人的一边对齐，比另一边看哪个高。哪个高。2.排排队时，队时，队伍队伍短的人少，队伍长的人多。短的人少，队伍长的人多。3.三三角形有角形有3条直直的边和条直直的边和3个尖尖的角。个尖尖的角。4.圆圆形由一条光滑的曲线围成，是圆圆的。形由一条光滑的曲线围成，是圆圆的。课堂总结课堂总结教材作作 业业请请完成完成剩余习题。剩余习题。课后作业课后作业
