1、第第10课课时时 10的认识的认识 二二 610的认识和加、减法的认识和加、减法RJ版版数数学学一一年年级上册级上册课件课件我们认识了我们认识了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。这几个数字。情景导入情景导入最小的数是最小的数是0。最大的数是最大的数是9。有没有比有没有比9还要大的还要大的数字呢？数字呢？探究点探究点1 用数字用数字10表示事物的数量表示事物的数量探索新知探索新知图中有什么？图中有什么？请你数一数。请你数一数。43216578910有有10只只魔鬼鱼魔鬼鱼。探索新知探索新知（）个小）个小朋友。朋友。再加再加1个老师，一个老师，一共有（共有（）个人。）个人。109探
2、索新知探索新知数字数字10还可以怎样表示？还可以怎样表示？10探索新知探索新知10还能表示生活中哪些事物的数量？还能表示生活中哪些事物的数量？10有有9颗珠子，颗珠子，添上添上1颗是（颗是（）颗。）颗。探索新知探索新知探探究究点点2 10以内数的顺序和比大小以内数的顺序和比大小910探索新知探索新知探探究究点点3 10的分与合的分与合先用先用 摆一摆，再填数。摆一摆，再填数。18273645510910101010探索新知探索新知看到每种分法，你看到每种分法，你还能想到什么？还能想到什么？先用先用 摆一摆，再填数。摆一摆，再填数。1109821073106410探索新知探索新知55109101
3、810271036104探索新知探索新知 10的分与合可以一组一组地记，记的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。住一组，另一组交换两数的位置即可。对口令凑十373和和7，凑成十。，凑成十。探索新知探索新知探探究究点点4 学学习习10的的写法写法10像油条和鸡蛋。像油条和鸡蛋。“10”像什么？像什么？“10”怎么写？怎么写？探索新知探索新知10的写法的写法10要占两个日字格，在要占两个日字格，在左边的日字格里写左边的日字格里写1，在右边的日字格里写在右边的日字格里写0。探索新知探索新知探索新知探索新知1.拨一拨，填一填，比一比。拨一拨，填一填，比一比。(1)9 添上添上1
4、 是是10，10 比比9 多多()。1探索新知探索新知(2)(3)9 10 10 9 10 10 10 8045910=探索新知探索新知2.照样子，填一填。照样子，填一填。82287337644655当堂练习当堂练习1.(易易错错题题)照样子，给下面的花配上叶子。照样子，给下面的花配上叶子。(连一连连一连)9再添上再添上1就是就是10，10在在9的后面，的后面，10比比09的所有数的所有数都大。都大。10的书写：在田字格的左半边写的书写：在田字格的左半边写1，右半边写，右半边写0。特。特别强调先写别强调先写1再写再写0，从左往右书写。，从左往右书写。数的组成：一个数（数的组成：一个数（0、1除外）可以由两个比它小除外）可以由两个比它小的数组成。如：的数组成。如：10由由9和和1组成。组成。课堂总结课堂总结作作 业业 请完成教材第请完成教材第55页页做一做及第做一做及第57页练一练的第页练一练的第1-2题题。课后作业课后作业
