1、第三课第二框习题演练第三课第二框习题演练 1.“三个代表”重要思想是江泽民同志 2000 年 2 月 25 日在广东省考察工作时首次提出 的。其具体内容不包括( ) A.必须始终代表中国先进生产力的发展要求 B.代表中国先进文化的前进方向 C.代表中国最广大人民的根本利益 D.代表改革开放进入一个新的阶段 2.中国特色社会主义理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧 和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建成 小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深 远的历史意义。中国特色社会主义理论体系不包括( ) A.
2、毛泽东思想 B.邓小平理论 C.新时代中国特色社会主义思想 D.科学发展观 3.一个政党要站在时代前列，一刻也不能没有理论思维。中共十九大上，哪一“理论思 维”被写入党章( ) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.习近平新时代中国特色社会主义思想 D.中国梦 4.邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、 教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，是比较完备的科学体系， 又是从各方面进一步丰富、发展的科学体系。邓小平理论的主题是( ) A.党在社会主义初级阶段的基本路线 B.以人为本、与时俱进 C.走自己的路，建设中国特色社会主义 D.执政为民 5
3、.“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工 作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引我们党和国家新世纪伟大进军的行动指 南。“三个代表”重要思想创造性地回答了( ) A.坚持党的先进性 B.与时俱进 C.建设什么样的党、怎样建设党的问题 D.依法执政 6.在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道 路没有走通，改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主 义、工团主义等也都“你方唱罢我登场” ，但都没能解决中国的前途和命运问题。是马 克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特
4、色 社会主义使中国快速发展起来了。中国特色社会主义理论体系主要探索和回答了( ) 什么是社会主义、怎样建设社会主义 建设什么样的党、怎样建设党 实现什么 样的发展、怎样发展 如何进行社会主义改造 A. B. C. D. 7.高举中国特色社会主义伟大旗帜，就必须坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色 社会主义理论体系包括( ) 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科 学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. B. C. D. 中国共产党新闻网载文指出， 在中国特色社会主义理论体系中， 邓小平理论是开创之作， “三个代表”重要思想是其重要组成部分，而科学发展观的思
5、想，则是这一理论体系的 继承和发展，是中国共产党在八十多年的实践中，不断发展创新而又与时俱进的科学理 论。据此回答 89 题。 8.邓小平理论的精髓是( ) A.党在社会主义初级阶段的基本路线 B.以人为本、与时俱进 C.解放思想、实事求是 D.执政为民 9.“三个代表”重要思想的本质是( ) A.坚持党的先进性 B.与时俱进 C.立党为公、执政为民 D.依法执政 10.习近平总书记指出，在 95 年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨 过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。中国共产 党取得辉煌成就是因为我党( ) A.始终坚持立党为公、执政为民 B.
6、以中国特色社会主义理论体系为指导 C.始终坚持全心全意为人民服务 D.是中国特色社会主义事业的领导核心 11.回顾近代历史， 考察世界变化， 可以看到西方资本主义强国的发展大多是以对内剥削、 对外掠夺来实现的。 少数发展中国家走资本主义道路虽然在某个时期实现了经济快速增 长， 但出现了严重的两极分化， 以及社会矛盾加剧等严重问题。 要改变旧中国积贫积弱、 内忧外患的悲惨命运，实现民族振兴、国家富强，增进人民福祉，没有现成的模式可以 参照，只能探索新路。我们探索的新路是( ) A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义模式 12.当代中国发
7、生了深刻变化， 中华民族在站起来的基础上富起来、 强起来， 社会生产力、 综合国力和人民生活水平都实现历史性飞跃， 我们离中华民族伟大复兴的目标从来没有 像今天这样近。中国的发展进步是因为坚持和发展了中国特色社会主义。中国特色社会 主义包括( ) 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 A. B. C. D. 13.“四个自信”的重要论述， 创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义 “三 个自信”的谱系，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，标志着 我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔的文化建构。四个自信不包括( )
8、A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.军事自信 14.中国特色社会主义是由道路、理论、制度、文化四位一体构成的。对此理解正确的是 ( ) 中国特色社会主义道路是建设社会主义强国的实现途径 中国特色社会主义理论 体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思 想 坚定不移地发展人民民主，切实保证广大人民民主权利的实现，是坚持与发展中 国特色社会主义制度的本质要求 四者分别指明了中国特色社会主义的实现途径、 制 度保障、行动指南、精神力量 A. B. C. D. 15.中国共产党依据毛泽东倡导的马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的原则， 总 结长期探索所积
9、累的经验，特别是十一届三中全会以来的实践，深刻地认识到建设中国 社会主义的规律，在十二大提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的科学论 断。党的十三大、十四大和十五大对这一论断形成了一系列科学观点，制定了一系列具 体政策、措施。中国特色社会主义的内涵，随着我国改革开放实践的发展而不断丰富和 完善。党的十八大报告对统一于中国特色社会主义伟大实践的道路、理论和制度关系， 作了深刻阐述。这是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的伟大成就。 根据材料回答，中国特色社会主义的内容有哪些？各自的地位是什么？ 答案: DACCC BBCCC ADDA 15、内容：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。 地位：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路， 中国特色社会主义理论是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论， 中国特色社 会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障， 中国特色社会主义文化是激励全党全 国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
