1、2024人教版 七年级上册病毒第 三 章：微 生 物Contents病 毒 的 发 现病毒的种类、形态和结构病 毒 的 增 殖病毒与人类的关系学习目标通过观察多种多样的病毒，概述病毒的种类、结构、增殖等特征。生命观念了解病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的态度。科学思维、态度责任通过资料分析，辩证看待病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯。态度责任课 堂 导 入新冠疫情由什么引起？你还知道哪些由病毒引起的疾病？课 堂 导 入非 典流 感艾 滋 病病 毒 是 如 何 被 发 现 的 呢？病 毒 的 发 现病 毒 的 发 现患烟草花叶病的烟草(上)
2、和正常烟草(下)起初人们认为这是由细菌引起。伊万诺夫斯基病 毒 的 发 现患病烟草花叶过滤 细菌过滤器正常烟草花叶感染正常花叶患病导致结论：结论：烟草花叶病是比细菌还小的微生物引起的。患病花叶汁液榨出汁液病 毒病 毒 的 发 现20世纪30年代，科学家首次用电子显微镜电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。病毒的种类、形态和结构0 1 病 毒 的 种 类流感病毒艾滋病病毒SARS病毒狂犬病毒烟草花叶病毒昆虫病毒豌豆萎黄病毒噬菌体【小组合作】请你根据形态结构的不同将下列病毒进行分类。0 1 病 毒 的 种 类蝌 蚪 状杆状球 状 颗 粒除了形态结构，还能根据什么将病毒进行分类呢？病毒的形态结
3、构多种多样：有的呈椭圆形；有的呈杆状、球形、线形等；有的外形很复杂，如T噬菌体等）。0 1 病 毒 的 种 类流感病毒狂犬病毒艾滋病病毒SARS病毒昆虫病毒动 物 病 毒动 物 病 毒豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒植 物 病 毒植 物 病 毒噬菌体细 菌 病 毒细 菌 病 毒根据寄主的不同可分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒0 2 病 毒 的 结 构自主探究：对比不同的病毒结构模式图，总结病毒的结构特征。烟草花叶病毒腺病毒噬菌体0 2 病 毒 的 结 构病毒结构病毒结构 =遗传物质遗传物质+蛋白质外壳蛋白质外壳烟草花叶病毒腺病毒噬菌体病毒无细胞结构，无法独立生活，只能病毒无细胞结构，无法独立生活，只
4、能寄生寄生在宿主细胞中。在宿主细胞中。0 3 病 毒 的 大 小病毒比细胞小的多，只能用纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。病 毒 的 增 殖病 毒 的 增 殖病 毒 没 有 细 胞 结 构，是 如 何 进 行 繁 殖 的 呢？病 毒 的 增 殖病毒的繁殖方式：注入吸附合成组装释放以噬菌体为例：自我复制自我复制（依靠自己的遗传信息，利用宿主细胞中的原料，制造新的病毒。）病毒与人类的关系资 料 分 析资料1：截至2020年，国际病毒分类委 员会认可的病毒有9000多种。虽然只 有一部分病毒会使人患病，但有些病毒 危害极大。流感是由流感病毒引起的一 种急性呼吸道传染病。据世界卫生组织(WHO)
5、统计，每年流感季节性流行在 全球可导致数百万重症病例，数十万人死亡。资料2：禽流感是由禽流感病毒引起的禽 类急性传染病，主要发生在鸡、鸭、鹅 等禽类中，可表现出呼吸系统、消化系统、生殖系统或神经系统异常。已经 发现某些禽流感病毒感染人的情况。分析上述资料及烟草花叶病的资料，说说病毒对人类的危害主要有哪些。资 料 分 析艾滋病病毒天花病毒植物病毒 害：引起动植物和人患病禽流感病毒思考：得了禽流感的家禽，需要进行消杀处理，这是为什么呢？资 料 分 析病毒真的是完全“十恶不赦”吗？有利 制造疫苗 生物防治 用于转基因或基因治疗辩证看待病毒与人类的关系！课堂总结与反馈课 堂 总 结病毒病毒的种类：形态
6、结构/寄主不同发现源：烟草花叶病植株病毒的大小：用电子显微镜观察发现者：伊万诺夫斯基病毒的结构病毒的结构：蛋白质外壳+内部遗传物质病毒的繁殖：自我复制（利用宿主原料）病毒的发现病毒的基本特征病毒与人类生活的关系课 堂 反 馈1.手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。判断下列有关说法是否正确。(1)流感病毒是没有细胞结构的生物。()(2)流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。()(3)物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活。()课 堂 反 馈2.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是()A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒B课 堂 反 馈3.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗B2024人教版 七年级上册这节课你学会了什么？
