1、中华人民共和国成立前各种政治力量中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计教学设计 教材：部编版思想政治高中一年级必修三政治与法治 一、核心素养 1.政治认同：相信中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择； 相信“没有共产党就没有新中国” ，是近代以来中国人民斗争经验的历史总 结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。 2.科学精神：通过历史脉络的把握和近代社会情况的分析，懂得中国共产 党执政地位不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。 3.公共参与：通过合作探究，了解中国共产党成立前后中国政治、社会情 况；比较三种建国方案，从而明白共产党对中国革命的意义和作用。 二、
2、教学准备 【教师】：整合教材、收集案例、设计探究体验活动、制作课件 【学生】：预习教材，搜集与知识联系的案例 三、教学过程： 导入： 教师：播放视频中国沦为半殖民地半封建社会引导学生思考近代中国 人民为什么会选择中国共产党？ 活动设计：播放视频中国古代科技成就：指中国古代各项科技成果中 国在古代很长一段时间内，都处于世界的领先地位。到了近代这种情况发 生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？学生分组讨论。 教师：同学们结合学过的知识分组讨论给出讨论结果。 学生交流 教师：同学们都知道到了近代我国沦为了半殖民地办封建社会，那么什么 事半殖民地和半封建？ 【名词点击】：半殖民地、半封建 教师：我国
3、又是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？试分析图片反映 的背景材料的影响。 学生交流：略 教师：近代中国之所以沦为半殖民地办封建社会是因为：（1）在在人人类类社社会会 发发展展的的历历史史长长河河中中，中中国国曾曾长长期期走走在在世世界界文文明明的的前前列列。但但是是，1 17 7 世世纪纪中中叶叶 以以后后，西西方方一一些些国国家家先先后后爆爆发发资资产产阶阶级级革革命命，建建立立资资本本主主义义制制度度，相相继继完完 成成工工业业革革命命，实实现现近近代代化化机机器器大大生生产产。当当时时的的清清政政府府对对内内实实行行封封建建专专制制统统 治治，对对外外采采取取闭闭关关锁锁国国攻攻策策，
4、中中国国社社会会发发展展几几乎乎陷陷入入停停滞滞状状态态。到到 1 19 9 世世纪纪 三三四四十十年年代代，清清王王朝朝由由盛盛而而衰衰的的颓颓势势日日益益加加深深，政政治治腐腐败败，军军备备废废弛弛，财财 政政拮拮据据，社社会会动动荡荡，危危机机四四伏伏。 （内内忧忧严严重重） （2 2）1 18 84 40 0 年年，英英国国发发动动了了侵侵略略 中中国国的的鸦鸦片片战战争争，用用坚坚船船利利炮炮轰轰开开了了古古老老中中国国的的大大门门。其其他他列列强强也也接接踵踵而而 至至，先先后后发发动动第第二二次次鸦鸦片片战战争争、中中法法战战争争、中中日日甲甲午午战战争争和和八八国国联联军军侵侵
5、华华 战战争争等等。西西方方列列强强迫迫使使清清王王朝朝签签订订了了一一系系列列不不平平等等条条约约，严严重重损损害害了了中中国国 的的领领土土和和主主权权完完整整，并并一一步步一一步步地地控控制制中中国国的的政政治治、经经济济、外外交交和和军军事事。 （3 3）帝帝国国主主义义的的入入侵侵打打断断了了中中国国从从封封建建社社会会向向资资本本主主义义社社会会发发展展的的正正常常进进 程程。中中国国逐逐渐渐成成为为半半殖殖民民地地半半封封建建社社会会。 （外外患患猖猖獗獗） 教师：这一基本国情的地位是什么？ 学生交流：略 教师：通过探究和预习，回答：半殖民地半封建的中国面临哪些国内、国 际的矛盾
6、？ 学生交流：略 教师：书上第4页图说明了我国当时有多种矛盾，那么主要矛盾是什么？ 学生交流：略 教师：近近代代中中国国的的基基本本国 国情情和和主主要要矛 矛盾盾决决定定了了近 近代代中中国国的的两 两大大历历史史任任务 务。 学生交流：略 教师：推推翻翻帝帝国国主主义义封封建 建主主义义的的统统治 治，争争取取民民族 族独独立立和和人人民 民解解放放；彻彻底 底改改 变变贫贫穷穷落落后后的的面面貌貌，实实现现国国家家富富强强和和人人民民幸幸福福。 教师：播放视频中国人民的抗争探探究究：面面对对苦苦难难，中中国国人人进进行行了了哪哪些些 探探索索与与抗抗争争？ 学生交流：略 教师：面面对对苦
7、苦难难，中中国国人 人民民没没有有沉沉沦 沦、没没有有屈屈服 服，而而是是挺挺起 起脊脊梁梁、奋奋起 起抗抗 争争，以以百百折折不不挠挠的的精精神神进进行行可可歌歌可可泣泣的的斗斗争争，谱谱写写了了气气吞吞山山河河的的史史诗诗。 教师：20世纪上半叶中国出现了三种建国方案，同学们看看中国人民选择 了那种，为什么会这样选择？ 学生交流：略 教师：中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一 正确的选择。因为中国共产党始终坚持这初心和使命，这个初心和使命是 什么？ 学生交流：略 教师：1921 年 7 月，中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。 为中国人民谋幸福、为中华民族
8、谋复兴是中国共产党的初心和使命。从此， 中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。 教师：所以我们能得出结论：有比较才有鉴别。在近代中国三种主要政治 力量所提出的三种方案中，中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖 而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政，既是历史的必然，也 是人民的选择。 教师：播放视频没有共产党就没有新中国思考：为什么说“没有共产 党就没有新中国” 学生交流：略 教师：近代中国社会结构和阶级结构有哪些变化？ 学生交流：略 教师： （1 1）随随着着官官办办和 和外外国国人人开开办 办的的工工业业企企业 业的的创创建建，中 中国国出出现现了了最 最早
9、早的的 近近代代产产业业工工人人。 （2 2）工工人人阶阶级级能能够够成成为为革革命命力力量量的的原原因因：中国工人阶级人数不多，但集 中分布在大城市，有利于组织成为阶级力量。 他们处于帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫之下，富有斗争 精神，具有革命性。 同时，他们与先进的生产方式相联系，是先进生产力的代表，具有先进 性。中国产业工人成为一支日趋重要的社会力量。 （3 3）1 19 91 19 9 年年五五四四运运动动后后，工工人人阶阶级级成成为为反反帝帝反反封封建建的的新新民民主主主主义义革革命命的的领领 导导力力量量。 教师：其他阶级、阶层斗争中暴露出什么弱点？ 学生交流：略 教师：
10、在中国共产党成立之前，中国社会各阶级、各阶层对外国侵略者和 本国封建统治者所进行的斗争，存在的两个根本性弱点： （1）没有认清革 命的目的和对象，不能团结真正的朋友以打击真正的敌人（2）没有广泛地 发动人民群众特别是工农群众，未能形成有组织的、持久的群众运动。 教师：中国共产党能够脱颖而出，显示出巨大优势这些有事是什么？ 学生交流：略 教师：（1）中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和 最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 （2）对 “为什么革命、怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。中国共产党深 刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主 义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放。 教师：中国共产党领导中国各族人民经过 28 年浴血奋战，终于推翻了三座 大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，于 1949 年 10 月 1 日成立中华 人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。这就是 中国共产党领导新民主主义革命的历史意义。 四、小结：学生总结 五、课堂练习：略 六、布置作业：理解记忆，做好课后练习。 教学反思：
