1、第一单元 生物和细胞第一章认识生物第一节观察周边环境中的生物基础主干梳理一、观察的方法步骤1.确定观察目的:观察某种生物的形态、结构等特征;观察某种生物的生活环境;观察某种生物的生活习性;观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点;等等。2.明确观察对象:(1)观察植物时,注意植株的高度、形态、生长环境等。(2)观察动物时,注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。3.做好观察记录:要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律。4.交流观察结果:将观察的结果在班内进行交流。二、观察工具三、观察要求1.观察要有明确的目的。2.观察时要按照一定的顺序进行,并进行真实客观的记录。3.对于耗时较长
2、的观察,要有计划和耐心。4.观察过程中要积极思考,多问几个“为什么”。5.在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。四、观察校园里的生物上面校园里的生物属于植物的有月季、柳树,属于动物的有麻雀。蘑菇的生活环境是阴暗潮湿的地方。【辨易错】1.在观察鸟类时,要注意着装颜色,避免衣物的颜色过于鲜亮;要注意保持安静,不要喧哗;在拍摄时,尽量不要使用闪光灯,以免惊吓到它们。2.易错字词书写:显微镜_ 【拓视野】观察的顺序(1)空间顺序:观察时一般遵循由宏观到微观、由整体到局部、由远及近、由上到下、由外到内等顺序。(2)时间顺序:观察时一般遵循生命现象发生发展的规律,由开始到结束、由早到晚等顺序。
3、【识图解】光叶子花(俗称三角梅)紫红色的结构不是它的花瓣,而是它的苞片。素养分层评价【基础演练】1.(2023安徽学业考)在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于(A)A.观察法B.比较法C.文献法D.实验法2.观察是科学探究常用的一种方法,下列对观察的描述不正确的是(A)A.科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜、显微镜等仪器B.科学观察要有明确的目的C.需要较长时间观察时,要有计划、有耐心D.观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来3.放大镜是常用的科学观察工具。下列观察实验中,借助放大镜也不能观察到的是(C)4.在观察校园生物活动中,以下同学的做
4、法,正确的是(B)A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟观察记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录5.下列不属于观察法的是(D)A.用显微镜观察草履虫的形态结构B.肉眼看牡丹花C.用放大镜看蚂蚁D.探究光对鼠妇分布的影响【能力提升】6.某校生物学兴趣小组在太湖边观察生物,他们可能同时观察到的动物是(B)A.扇贝和乌贼B.田螺和蜗牛C.章鱼和蜗牛D.海葵和乌贼7.观察法是科学探究的基本方法。以下不属于科学观察的是(B)A.用录音机录下蟋蟀的叫声B.在海洋馆观看海豹顶球表演C.用照相机拍下种子萌发不同时间的不同状态D.观察绿豆种子萌发的过程,并记录分析8.每年春季,公园里鲜花盛开,争奇斗艳。为更清楚地了解公园中春季开花植物的种类和数量,同学们采用了观察法进行研究,下列做法不恰当的是(C)A.明确观察的目的和方法B.观察方案中要明确观察的范围C.观察时折一部分好看的花枝拿回家,作为插花材料D.对观察到的生物可用多种归类方法进行归类整理- 4 -
