1、4.2让家更美好课后知能演练基础巩固1.和谐家庭我出力,我们青少年可以()放弃学业、挣钱养家,为父母分担生活压力孝亲敬长,尊老爱幼,以实际行动践行家庭美德争当小小“传话筒”,与他人分享家庭成员间的小秘密充当家庭“黏合剂”,增进家庭成员之间的理解与互信A.B.C.D.2.某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,得到同学们的积极响应。这一活动旨在()A.确保中学生依法履行赡养父母的义务B.培养艰苦奋斗精神,建设和谐家庭C.弘扬中华民族传统家庭美德,崇尚孝亲敬长D.激励每一位学生努力成为道德模范3.某市妇联、市委文明办在全市广泛开展寻找“五好家庭”暨“最美家庭”活动。最终
2、,26户家庭被评选为“五好家庭”,38户家庭被评选为“最美家庭”。下列适合作为评选“五好家庭”和“最美家庭”标准的是()家庭成员互敬互爱,没有任何矛盾父母重视言传身教,营造良好家风与邻里和睦、友爱地相处子女孝敬父母,对父母言听计从A.B.C.D.4.“爸爸,我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒!不过,不能说帮妈妈,你也是家庭的一分子,你是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们()家是心灵的避风港家庭成员间无须互相帮助家庭成员要相互关爱和扶助要共担家庭责任,建设和谐家庭A.B.C.D.能力提升5.小明觉得同学小英的父母自然随和,小英的家庭温馨和睦,而自己的父母内敛深沉,自己家里缺少亲情。对此,理解正确
3、的是()A.部分家庭存在亲情,部分家庭没有亲情B.每个家庭的亲情表现不尽相同C.自然随和的是亲情,内敛深沉的不是亲情D.温馨和睦的是亲情,磕磕绊绊的不是亲情6.某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出()当你与父母意见不一致时,你的家庭通常如何解决?方式比例你说了算10.43%父母说了算14.31%共同商量解决75.26%A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题7.情境一在2023年全国最美家庭名单中,共有1 000户家庭获选。虽然
4、他们的美各不相同,但在他们身上,都集中体现了中华民族的传统美德,体现了社会主义核心价值观的精髓要义。情境二习近平总书记指出:“家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。”建立和谐幸福的家庭关系,需要每个家庭成员的努力和付出。(1)中华民族传统家庭美德对建设最美家庭有何积极影响?(2)建立和谐幸福的家庭关系,需要每个家庭成员的努力和付出。建设美好的家庭,需要我们付出哪些努力?思维拓展8.阅读材料,回答问题。材料一关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见指出,要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设,升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共
5、建共享的家庭追求。要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育,引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。(1)我国自古以来就重视家风建设,中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想。请你参与完成下表。中华优秀传统文化蕴含的家风思想人而无信,不知其可也诚信一粥一饭,当思来处不易百善孝为先(2)结合上述材料,分析弘扬优良家风对个人成长和社会发展具有什么意义。材料二中华人民共和国民法典第一千零四十三条规定,家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。(3)结合材料,说说你准备采取哪些行动让你的家庭更
6、美好、更和谐。答案：课后知能演练1.D解析:依据教材知识,和谐家庭我出力,我们青少年可以孝亲敬长,尊老爱幼,以实际行动践行家庭美德,还可以充当家庭“黏合剂”,增进家庭成员之间的理解与互信,符合题意;青少年有接受教育的义务,不能放弃学业,说法错误;我们要为家人保守秘密,说法错误。2.C解析:某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,旨在弘扬中华民族传统家庭美德,崇尚孝亲敬长,C项符合题意;成年子女有赡养父母的义务,A项说法错误;培养艰苦奋斗精神在材料中没有体现,B项不符合题意;激励每一位学生努力成为道德模范说法太绝对,D项错误。3.C解析:“五好家庭”和“最美家庭”应该
7、做到父母重视言传身教,营造良好家风,与邻里和睦、友爱地相处,正确;家庭成员之间的矛盾是不可避免的,错误;对父母长辈,我们要孝顺敬重,但并非言听计从,错误。4.D解析:建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要共担家庭责任、相互关爱和扶助,正确;在题干中没有体现,排除;错误,家庭成员间需要互相帮助。5.B解析:本题考查体味亲情。每个家庭的亲情表现不尽相同,只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中,B项符合题意;A项错误,亲情在每个家庭中都有;C、D两项错误,自然随和的是亲情,内敛深沉的也是亲情,温馨和睦的是亲情,磕磕绊绊的也是亲情。6.D解析:由统计结果可知,“共同商量解决”所
8、占比例为75.26%,这体现了现代家庭大多通过互动沟通解决问题,D项符合题意;A、B、C三项观点明显错误,排除。7.(1)家庭是道德养成的起点。培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华,有助于建设美好的家庭。(2)需要用心体味亲情之爱;需要相互关爱、彼此尊重;需要传承中华民族传统家庭美德;需要共同分担、相互协作,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。8.(1)勤俭节约孝亲敬长(2)个人成长方面:家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。社会发展方面:有利于弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,形成良好的社会风气,促进社会和谐等。(3)建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。7
