1、Lesson 42 The New Club 考点清单解读一 单词背记及拓展二 重点词汇三 重点句式考点清单解读返回目录返回目录Lesson 42 The New Club一一 单词背记及拓展单词背记及拓展重点单词重点单词词汇拓展词汇拓展重重点点单单词词1.real adj.真正的；确实真正的；确实的的2.support v.&n.支持；支持；拥护；鼓励拥护；鼓励3.daily adv.每日；每天每日；每天adj.每日的；日常的每日的；日常的1.real adj.really(副词副词)实际上；真正地实际上；真正地2.daily adj.everyday(近近义词义词)每日的；日常的每日的；日
2、常的考点清单解读返回目录返回目录常见常见用法用法daily 作副词，意为作副词，意为“每日；每天每日；每天”，相当于，相当于 every day；作形容词，意为；作形容词，意为“每日的；日常的每日的；日常的”，相当于，相当于 everyday。二二 重点词汇重点词汇1.daily adv.每日；每天每日；每天 adj.每日的；日常的每日的；日常的 教材原句教材原句 教材教材P108 We can work in it daily and take good care of it.我们可以每天在里面工作，并照顾好它。我们可以每天在里面工作，并照顾好它。Lesson 42 The New Club
3、考点清单解读返回目录返回目录例句例句 The Internet is so closely connected with our daily life.互互联网与我们的日常生活紧密相连。联网与我们的日常生活紧密相连。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录拓展提升拓展提升daily 还可作名词，意为还可作名词，意为“（除星期日外每日发行的）日（除星期日外每日发行的）日报报”，如：，如：China Daily中国日报中国日报Peoples Daily人民人民日报日报Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录常见常见用法用法suppor
4、t 在此处用作动词，意为在此处用作动词，意为“支持；拥护；鼓励支持；拥护；鼓励”。常用短语：常用短语：support sb.in(doing)sth.意为意为“支持某人支持某人（做）某事（做）某事”。2.support v.&n.支持；拥护；鼓励支持；拥护；鼓励 教材原句教材原句 教材教材P108 Many classmates supported the idea.许多同学支持这个想法。许多同学支持这个想法。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录例句例句 My parents supported me in taking part in the compet
5、ition.我的父母支持我参加比赛。我的父母支持我参加比赛。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录拓展提升拓展提升 support 作动词时，作动词时，还可意为还可意为“资助；抚养资助；抚养”。如：如：They have two children to support.他们有两个孩子需要他们有两个孩子需要抚养。抚养。support 作名词，作名词，意为意为“支持；拥护；鼓励支持；拥护；鼓励”。如：如：My teacher has given me a lot of support.我的老师给了我很我的老师给了我很多鼓励。多鼓励。Lesson 42 The Ne
6、w Club考点清单解读返回目录返回目录三三 重点句式重点句式so 引导的倒装句引导的倒装句教材原句教材原句 教材教材P108 So did most of our classmates!我我们大多数的同学也参加了！们大多数的同学也参加了！常见常见用法用法“So+助动词助动词/情态动词情态动词/be 动词动词+主语主语.”意为意为“也是也是如此如此”，表示前面叙述的情况（肯定形式）同样适合，表示前面叙述的情况（肯定形式）同样适合后者，而且前后的主语不是同一个人或物。后者，而且前后的主语不是同一个人或物。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录例句例句 He ha
7、s finished his homework.他已经完成了作业。他已经完成了作业。So have I.我也完成了。我也完成了。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录拓展提升拓展提升 “So+主语主语+助动词助动词/情态动词情态动词/be 动词动词.”，意为，意为“正是那样；正是那样；确实如此确实如此”，表示对上文所叙述的情况作进一步肯定，前后，表示对上文所叙述的情况作进一步肯定，前后主语是同一个人或物。主语是同一个人或物。如：如：My brother went to the movies yesterday.我哥哥昨天去看电影了。我哥哥昨天去看电影了。So
8、he did.他他确实去了。确实去了。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录四四 重点语法重点语法冠冠 词词冠词通常放在名词之前，说明名词所表示的含义，不能冠词通常放在名词之前，说明名词所表示的含义，不能离开名词而单独存在。在英语中，冠离开名词而单独存在。在英语中，冠词有：词有：a,an 和和 the。a,an 为不定冠词，一般用于泛指；为不定冠词，一般用于泛指；the 为定冠词，一般用于特为定冠词，一般用于特指。指。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录教材原句教材原句 教材教材P98 Did you know the su
9、n is a star?你知你知道太阳是一颗恒星吗？道太阳是一颗恒星吗？教材教材P98 If I find an interesting one,I take it home and add it to my collection.如果我发现一块有趣的石头，如果我发现一块有趣的石头，我会我会把它带回家并加入我的收藏。把它带回家并加入我的收藏。教材教材 P102 I have an idea!我有一个主意！我有一个主意！教材教材 P102 I am doing a report for one of my classes.我我正在为我的一节课做一份报告。正在为我的一节课做一份报告。教材教材 P1
10、04 Last year,I joined a rocket club in my city.去年，我加入了我市的一个火箭俱乐部。去年，我加入了我市的一个火箭俱乐部。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录常见用法常见用法 1.不定冠词不定冠词 a,an 的用法的用法a/an 是不定冠词，表泛指，用于首次提到的、不限定是不定冠词，表泛指，用于首次提到的、不限定的单个人或事物前。的单个人或事物前。（1）a 用于以辅音音素开头的单词前，用于以辅音音素开头的单词前，an 用于以元音用于以元音音素开头的单词前。音素开头的单词前。如：如：a student 一个学生一个学
11、生 an apple 一个一个苹果苹果（2）用来表示）用来表示“一一”，但不强调数的概念，表示泛指，但不强调数的概念，表示泛指，只说明名词为不特定者，不具体说明是何人何物。只说明名词为不特定者，不具体说明是何人何物。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录例句例句 An old man is looking for you.有一位老人正在找有一位老人正在找你。你。（3）表示数量，有）表示数量，有“一一”的意思，但数的概念没有的意思，但数的概念没有 one 强烈。强烈。例句例句 I have a pet dog.我有一只宠物狗。我有一只宠物狗。（4）表示）表示“每
12、一每一”，相当于，相当于 every,per,each 等。等。例句例句 I dance three hours a day.我每天跳三个小时的舞。我每天跳三个小时的舞。（5）用在某些固定短语中。）用在某些固定短语中。如：如：a few 一些一些 make a face 做鬼脸做鬼脸Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录2.定冠词定冠词 the 的用法的用法定冠词表示名词为特定者，含有定冠词表示名词为特定者，含有“这；这些；那；那些这；这些；那；那些”的意思，在可数名词单复数前和不可数名词前都可以用。的意思，在可数名词单复数前和不可数名词前都可以用。（1）特指
13、某人或某物，这是定冠词的基本用法。）特指某人或某物，这是定冠词的基本用法。例句例句 London is the capital of the U.K.伦敦是英国的首都。伦敦是英国的首都。（2）指谈话双方都知道的人或事物。）指谈话双方都知道的人或事物。例句例句 Pass me the book,please.请递给我那本书。请递给我那本书。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录（3）指上文已提到过的人或事物。）指上文已提到过的人或事物。例句例句 She has a beautiful dress.The dress is blue.她有一她有一条漂亮的连衣裙。条
14、漂亮的连衣裙。那条连衣裙是蓝色的。那条连衣裙是蓝色的。（4）指世界上独一无二的事物。）指世界上独一无二的事物。例句例句 The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。地球围绕太阳转。（5）用在由普通名词构成的专有名词前。）用在由普通名词构成的专有名词前。如：如：the Palace Museum 故宫故宫（6）用在某些形容词前表示一类人或一类事物。）用在某些形容词前表示一类人或一类事物。如：如：the old 老人老人 the rich 富人富人Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录（7）用在姓氏复数前，表示）用在姓氏复数前，表
15、示“全家人全家人”或或“夫妇俩夫妇俩”。如：如：the Greens 格林夫妇格林夫妇/格林一家格林一家（8）用在形容词、副词的最高级或序数词前。）用在形容词、副词的最高级或序数词前。例句例句 Summer is the hottest season of the year.夏季是一夏季是一年中最炎热的季节。年中最炎热的季节。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录拓展应用拓展应用（1）定冠词）定冠词 the 与与 play 连用时，连用时，用在乐器类名词之前。用在乐器类名词之前。如：如：She is playing the piano.她正在弹钢琴。她正在弹钢
16、琴。（2）定冠词）定冠词 the 用于某些固定短语中。如：用于某些固定短语中。如：in the evening 在晚上在晚上in the future 在将来在将来（3）零冠词的用法）零冠词的用法某些专有名词前。某些专有名词前。China is an old country.中国是一个古老的国家。中国是一个古老的国家。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录名词前已有指示代词、名词前已有指示代词、形容词性物主代词或名词所有形容词性物主代词或名词所有格时。格时。My pen is much more expensive than yours.我的钢笔我的钢笔比你的
17、贵多了。比你的贵多了。星期、月份、季节前。星期、月份、季节前。He was born on February 18,1995.他出生于他出生于 1995 年年 2 月月 18 日。日。三餐前。三餐前。We have breakfast at home and lunch at school.我们在我们在家吃早饭，在学校吃午饭。家吃早饭，在学校吃午饭。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录部分节假日前。部分节假日前。On Childrens Day,the boys often get presents from their parents.在儿童节，这些男孩经
18、常从父母那里得到礼物。在儿童节，这些男孩经常从父母那里得到礼物。球类、棋类等名词前。球类、棋类等名词前。The children play football on Saturday afternoon.孩子们孩子们星期六下午踢足球。星期六下午踢足球。表示学科的名词前。表示学科的名词前。He studies history at college.他在大学里学习历史。他在大学里学习历史。Lesson 42 The New Club考点清单解读返回目录返回目录由介词由介词 by 引出的交通工具名词前。引出的交通工具名词前。We travelled by train.我们乘火车去旅游。我们乘火车去旅游
19、。某些固定搭配。某些固定搭配。at night/noon 在晚上在晚上/中午中午on foot 步行步行go to school/bed 去上学去上学/上床睡觉上床睡觉Lesson 42 The New Club语篇考法精讲推断文章写作对象题解题技巧推断文章写作对象题解题技巧典例剖析典例剖析.One day the grandson asked,“.What are the advantages(优点优点)of reading?”The grandfather said,“Take this little basket to the river and bring me back a bask
20、et of water.”The boy did,but all the water leaked out before he got back to the house.The grandfather laughed and said,“Youll have to walk faster next time.”语篇考法精讲This time the boy ran faster,but again the basket was empty before he returned home.The boy looked at the basket and for the first time h
21、e found that the basket was different.It was clean,inside and out.“Thats what happens when you read books.You might not understand or remember everything,but when you read them,you will be changed,inside and out.”语篇考法精讲中考新考法中考新考法推断文章写作对象推断文章写作对象 Who might the author(作者作者)write the article for?A.Chil
22、dren who like asking questions.B.Children who like playing with water.C.Children who dislike farming.D.Children who dislike reading.语篇考法精讲 解析解析 根据根据“One day the grandson asked,.What are the advantages of reading?”可知，这是一个有关读书的短可知，这是一个有关读书的短文，可能是为不喜欢阅读的儿童写的。文，可能是为不喜欢阅读的儿童写的。故选故选 D。答案答案 D语篇考法精讲考法说明考法说明
23、课程标准课程标准（2022 年版）对语言能力三级学段目标年版）对语言能力三级学段目标提出如下要求，提出如下要求，“能根据听到或读到的关键词对人物、能根据听到或读到的关键词对人物、地点、地点、事件等进行推断事件等进行推断”。推断文章写作对象要求学生运用所学语推断文章写作对象要求学生运用所学语言推断文章隐含信息，符合课程标准的要求。言推断文章隐含信息，符合课程标准的要求。语篇考法精讲技巧点拨技巧点拨解答此类试题时，首先通读全文，弄清楚文章的中心话解答此类试题时，首先通读全文，弄清楚文章的中心话题是什么，文章中讨论的是哪些方面的问题；然后仔细研题是什么，文章中讨论的是哪些方面的问题；然后仔细研读试题，把文章的中心话题归纳到话题范围之内；最后使读试题，把文章的中心话题归纳到话题范围之内；最后使用排除法，选出正确答案。用排除法，选出正确答案。
