1、整理与复习（第一课时）第第一一课课时时一 知识回顾回顾教材第30页到第53页，本单元你学到了哪些知识？一 知识回顾0-90-9加加减减法法知识树知识树连加连加、连、连减与减与加减加减混合混合问题解决问题解决加减法计算加减法计算认识加减法认识加减法二 认识加减法 2=32+3=3+2=3=23+=9 6+=9 3=6 6=3做减法想加法。减法是加法的逆运算。一个数的分与合，可以写出两个加法算式和两个减法算式。3和6合起来是9，9可以分成3和6，可以写成3+6=9，6+3=9，9-3=6，9-6=3。55955396+=52 7二 认识加减法+=个52 75 52 27 7二 认识加减法+=52
2、7+=25 7二 认识加减法-=72 5二 认识加减法-=个72 55 52 27 7二 认识加减法-=72 5-=75 2二 认识加减法已知部分求总数用加法，已知已知部分求总数用加法，已知整体求部分数，用减法。整体求部分数，用减法。二 认识加减法2+2=42+2=43+2=53+2=56+2=86+2=87+2=97+2=91+3=41+3=42+3=52+3=53+3=63+3=65+3=85+3=86+3=96+3=92+4=62+4=65+4=95+4=91+5=61+5=63+5=73+5=72+6=82+6=83+6=93+6=91+7=81+7=82+7=92+7=9二 认识加减
3、法竖着看：从上到下，一个加数不变，另外一个加数依次增加。竖着看：从上到下，一个加数不变，另外一个加数依次增加。横着看：从左往右，一个加数依次增加，另外一个加数减少。横着看：从左往右，一个加数依次增加，另外一个加数减少。二 认识加减法3-1=23-1=26-1=56-1=57-1=67-1=68-1=78-1=74-2=24-2=25-2=35-2=36-2=46-2=47-2=57-2=59-2=79-2=74-3=14-3=15-3=25-3=26-3=36-3=38-3=58-3=59-3=69-3=66-5=16-5=19-4=59-4=57-5=27-5=27-6=17-6=18-5=
4、38-5=39-6=39-6=39-7=29-7=2三 加减法计算竖着看：从上到下，减数不变，被减数依次增加。横着看：从左往右，被减数不变，减数依次增加。三 加减法计算7-6=7-6=1+6=1+6=7-3-3=7-3-3=5+4=5+4=四 连加、连减和加减混合运算3+5=3+5=9 98 87 7减法是加法的逆运算。竖着的三道题，是从一步计算逐渐变成两步的连减计算。2+7=2+7=9 99-5=9-5=8-3=8-3=4 45 51 19-7=9-7=2 29-1-4=9-1-4=8-2-1=8-2-1=4 45 51 19-4-3=9-4-3=2 24+3+2=4+3+2=8-3-2=8-3-2=7 72+5-3=2+5-3=9 95 57 73 34 4注意观察运算符号，再从左往右注意观察运算符号，再从左往右依次计算。依次计算。四 连加、连减和加减混合运算=（个）45+9=（个）54+9合唱队一共有多少人？合唱队一共有多少人？五 解决问题第三排有多少人？第三排有多少人？=（个）32-49-=（个）23-49-五 解决问题=（个）45+9=（个）34+92+=（个）54+9=（个）34+99+五 解决问题六 交流总结认识加减法的意义。形成了本单元的知识树。数的分与合帮助我们准确快速计算，发现加减法规律。交流总结交流总结六 交流总结
