1、人教版人教版 五年级五年级 语文语文 下册下册丰碑丰碑 “碑碑”是一种刻上文字纪念事业、是一种刻上文字纪念事业、功勋或作为标志的石头。一般所说的功勋或作为标志的石头。一般所说的“丰碑丰碑”意思是高大的石碑。我们这课意思是高大的石碑。我们这课所说的所说的“丰碑丰碑”是一块高大的石头吗？是一块高大的石头吗？碑碑 呛呛咳咳 嗽嗽倚倚 秃秃塑塑 吼吼润润 冰冰伍伍 冻冻生字学习生字学习丰碑丰碑咳嗽咳嗽倚靠倚靠塑造塑造湿润湿润队伍队伍qing qing su su t t hu hu bng bng dng dng bi bi k k y y s s rn rn ww呛水呛水咳嗽咳嗽秃鹰秃鹰吼叫吼叫冰冷
2、冰冷冷冻冷冻将将 恶恶遭遭 尊尊辨辨 需需淹淹 漫漫属属生字学习生字学习将军将军遭遇遭遇辨别辨别淹死淹死军属军属 zn zn x x mn mn jing jing zo zo bin bin yn yn sh sh 恶人恶人尊重尊重需要需要漫长漫长1 1、想一想，课文讲了一件什么事？、想一想，课文讲了一件什么事？是按照怎样的顺序记叙的？是按照怎样的顺序记叙的？2 2、给课文分段。、给课文分段。第一段（第第一段（第1 1自然段）：讲一支红军队伍在自然段）：讲一支红军队伍在冰天雪地里艰难的前进。冰天雪地里艰难的前进。第二段（第第二段（第2 2自然段）：讲红军队伍在前进自然段）：讲红军队伍在前进中
3、还可能遇到很多困难。中还可能遇到很多困难。第三段（第第三段（第312312自然段）：讲被严寒冻死自然段）：讲被严寒冻死的军需处长成了一座晶莹的丰碑。的军需处长成了一座晶莹的丰碑。（是全文的重点段）（是全文的重点段）第四段（第第四段（第1313自然段）：讲红军队伍一定会自然段）：讲红军队伍一定会取得胜利。取得胜利。课文分段：课文分段：1 1、在整篇文章中，将军的态度发生、在整篇文章中，将军的态度发生了怎样的变了怎样的变 化？为什么？化？为什么？2 2、文章开始描写了天气的寒冷，这、文章开始描写了天气的寒冷，这一内容有什么作用？一内容有什么作用？3 3、为什么说大雪覆盖的军需处长成、为什么说大雪覆
4、盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑呢？了一座晶莹的丰碑呢？思考：思考：可能可能吃不上饭，吃不上饭，可能可能睡雪窝，睡雪窝，可能可能一天要走一百几十里路，一天要走一百几十里路，可能可能遭到敌人的突然袭击，可能遭到敌人的突然袭击，可能哦，哦，可能太多了。可能太多了。连用四个连用四个“可能可能”，写出了红，写出了红军在前进路上还会遇到的环境的恶军在前进路上还会遇到的环境的恶劣和战斗的残酷。劣和战斗的残酷。一个冻僵的老战士，一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干倚着一棵光秃秃的树干坐着，他一动也不动，坐着，他一动也不动，好似一尊塑像，他浑身好似一尊塑像，他浑身落满了雪，一时无法辨落满了雪，一时无法辨认他的
5、面目。可以看出，认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火，单好像在向战友借火，单薄、破旧的衣服紧紧地薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。贴在他的身上。仔细体会这段对老战仔细体会这段对老战士神态描写的话。士神态描写的话。A.A.他举起右手，敬了一个军礼。他举起右手，敬了一个军礼。B.B.他缓缓地举起右手，举到齐眉处，他缓缓地举起右手，举到齐眉处，敬了一个军礼。敬了一个军礼。比较下面两句话，你认为哪句
6、比较下面两句话，你认为哪句写的更好？为什么？写的更好？为什么？他们可能吃不上饭，可能睡雪窝，可他们可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。的突然袭击。为什么说红军队伍面临的考验为什么说红军队伍面临的考验是严峻的？是严峻的？将军什么话也没说，大步走进漫天的将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？这样的队伍，还会属于谁呢？你对这句话是怎样理解的，谈你对这句话是怎样理解的，谈谈你的感想。谈你的感想。结合最后一自然段理解战士们的结合最后一自然段理解战士们的脚步为什么是脚步为什么是“沉重而坚定沉重而坚定”的？的？沉重：失去军需处长心情沉重；沉重：失去军需处长心情沉重；坚定：坚定：a a为军需处长的精神感动和鼓舞；为军需处长的精神感动和鼓舞；b b充满必胜的信心。充满必胜的信心。风更狂了，雪更大了。大雪很快地风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。晶莹的丰碑。如果要你为军需处长立一个碑，你如果要你为军需处长立一个碑，你想在碑上写什么呢？想在碑上写什么呢？
