1、第一单元第一单元 中国共产党的领导中国共产党的领导 梳理构建梳理构建 课前准备： 课本、复习学案、271bay、双色笔和笔记本！还有激情！ 学习目标： 1.构建知识体系，梳理关于中国共产党的核心原理。 2.理解并识记党的基础知识。 3.澄清基本概念，准确把握中国共产党的使命和担当。 知识体系： 中华人民 共和国成 立前各种 政治力量 近代中国的基本 国情和主要矛盾 中国共产党 领导人民站 起来、富起 来、强起来 历 史 和 人 民 的 选 择 站起来 富起来 强起来 历史的选择 人民的选择 正确的选择 各种政治力量解决 中国问题的方案 没有共产党 就没有新中 国 第一种 第二种 第三种 成立
2、最高理想 和目标 成就 基本国情 主要矛盾 历史任务 三者乊间 的关系 新中国的成立及意义 社会主义革命 社会主义建设 改革开放 进入新时代 踏上新征程 第一课 知识体系： 始终坚 持以人 民为中 心 始终走在 时代前列 中 国 共 产 党 的 先 进 性 党的奋斗目标 党的指导思想与时俱进 坚持解放思想、实事求是、 与时俱进、求真务实 发挥共产党员的先锋模范作用 是什么 内涵 内涵及体现、 原因、要求 为什么 能走在 时代前 列？ 第二课 知识体系： 坚持党 的领导 为什么 领导方式 （是什么） 怎么做 政治领导 思想领导 组织领导 （1）含义 （2）如何做 各自 坚持和加强党的全面领导 为
3、什么 如何做 巩固党的 执政地位 坚持全面从严治党 科学执政：含义 民主执政：含义、要求 依法执政：含义、要求 必要性 重要性 原因 （为什么） 坚持科学执政、民主 执政、依法执政 三者关系、 目的 措施（怎么做） 坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导 第三课 党党的重点知识总结（的重点知识总结（1 12 2条：重点前条：重点前1010条，常考主观题）条，常考主观题） 1.1.党执政地位的确立党执政地位的确立：中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。：中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。（第一课）（第一课） 2.2.以人民为中心以人民为中心： (1)(1)中国共产党的
4、中国共产党的性质性质是是中国工人阶级的先锋队中国工人阶级的先锋队，同时是，同时是中国人民和中华民族的先锋队中国人民和中华民族的先锋队。 (2)(2)人民立场人民立场是中国共产党的是中国共产党的根本立场根本立场。(3)(3)为人民谋幸福为人民谋幸福是中国共产党的是中国共产党的根本使命根本使命。 (4)(4)全心全意为人民服务全心全意为人民服务是中国共产党的是中国共产党的根本宗旨根本宗旨。 3.3.党的党的执政理念执政理念是是立党为公、执政为民立党为公、执政为民。 4.4.中国共产党的中国共产党的指导思想指导思想是是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发马克思列宁主义
5、、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 5.5.中国共产党之所以够中国共产党之所以够始终走在时代前列始终走在时代前列，就在于坚持，就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。 6.6.要发挥要发挥共产党员的共产党员的先锋模范先锋模范作用，作用，党组织要发挥战斗堡垒作用。 7.7.党的党的领导方式领导方式是是政治领导、思想领导和组织领导。政治领导、思想领导和组织领导。 8.8.党的党的地位作用地位作用：党始终处于领导核心地位，始终发挥党总揽全局、协调各方
6、的领导核心作用。党始终处于领导核心地位，始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 9.9.坚持全面坚持全面从严治党从严治党，保持党的，保持党的先进性和纯洁性先进性和纯洁性。 10.10.党的党的执政方式执政方式：坚持：坚持科学执政、民主执政、依法执政科学执政、民主执政、依法执政 11.11.目标目标：把：把实现共产主义实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。作为党的最高理想和最终目标。 12.12.任务任务：推翻压在中国人民头上的：推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民三座大山，实现民族独立、人民 解放。（半殖民地
7、半封建社会时期）解放。（半殖民地半封建社会时期） 1.认识和解决近代中国一切社会问题的最基本依据是当时社会的主要矛盾。 2.半封建指的是封建统治和自然经济在实际上仍然占有主导地位。 3.近代中国的两大历史任务是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 4. 党认真履行(宏观调控、社会管理)的职能。 5.中国共产党认真履行经济管理、社会服务的职能。 6.中国共产党坚持依法行政。 7.严守纪律，公正执法，传递共产党员的责任和担当。 8.充分发挥国家公务人员的先锋模范作用。 9.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最终成果。 10. 中国特色社会主义理论体系中，毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成
8、果。 11.中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的决定性力量。 12.毛泽东思想产生亍有中国特色社会主义的建设实践。 13.社会主要矛盾成为新时期党领导社会主义建设的行劢指南。 14.科学执政是党执政的基本方式。 15.坚持依法执政的执政理念。 误区警示： （政府的职能） （政府的职能） （中国特色社会主义理论体系 ：邓小平理论、三个代表重要 思想、科学发展观、习近平新 时代中国特色社会主义思想） （政府） （党员） （指导思想与时俱进 ） （政府 ） （其本质是意识 ） （革命和建设） （行动指南是党的指导思想 ） （依法执政） （依法执政执政方式；执政理念立党为公，执政为民） （
9、基本国情 ） （形式上 ） （初心和使命 ） 两大历史任务：推翻 帝国主义和封建主义的 统治，实现民族独立和 人民解放；彻底改变贫 穷落后的面貌，实现国 家富强和人民富裕。 课堂小结： 一、结合课本，完善知识体系。 二、巩固落实下列问题： 1. 为什么要坚持以人民为中心?P16P17 （1）党的性质（2）检验政党的试金石P17（3）人民是历史的创造者P17第二段 2.怎样坚持以人民为中心？P16P17 （1）党的性质（2）党的根本立场（3）党的根本宗旨（4）党的执政理念 3.怎样坚持立党为公、执政为民？P18 4.中国共产党为什么能够/怎样才能始终走在时代前列？P20P24 （1）党的指导思想
10、与时俱进：内容P20 （2）坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实：具体内涵P22 （3）发挥共产党员的先锋模范作用（内涵、原因和要求）P23P24 5.党的领导方式（政治领导、思想领导、组织领导）各自的含义和要求？P26P27 6.为什么要坚持和加强党的全面领导？P28 7.怎样坚持和加强党的全面领导P27 8.为什么要坚持全面从严治党？P29P30 9.怎样坚持全面从严治党？p31 10.执政方式（科学执政、民主执政、依法执政）各自的含义及三者的关系？ 基础知识（激情背诵）基础知识（激情背诵） 1.近代中国的基本国情、主要矛盾和两大历史任务P4 2.三种建国方案的结果和原因P5（各阶级
11、存在的两个根本性弱点P7） 3.中国共产党：成立、初心和使命、意义、最高理想和最终目标、成就、结论P6P8 4.建立新中国的意义P9 5.新民主主义革命与旧民主主义革命的关系P9专家点评 5.社会主义制度的建立（过渡时期）：时间、建立、意义P10 6.艰辛探索取得的成就P11 7.改革开放：开启、作用、目的、实践成就P12 8.新时代：历史方位、历史意义（对中国、对世界、对人类社会发展）P13 基础知识（激情背诵） 1. 为什么要坚持以人民为中心?P16P17 （1）党的性质（2）检验政党的试金石P17（3）人民是历史的创造者P17第二段 2.怎样坚持以人民为中心？P16P17 （1）党的性质
12、（2）党的根本立场（3）党的根本宗旨（4）党的执政理念 3.党的奋斗目标P17（最后一句） 4.怎样坚持立党为公、执政为民？P18 5.中国共产党为什么能够/怎样才能始终走在时代前列？P20P24 （1）党的指导思想与时俱进：内容P20 （2）坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实：具体内涵P22 （3）发挥共产党员的先锋模范作用（内涵、原因和要求）P23P24 基础知识（激情背诵） 1.为什么要坚持党的领导？P25 2.党的领导方式（政治领导、思想领导、组织领导）各自的含义和要求？P26P27 3.为什么要坚持和加强党的全面领导？P28 4.怎样坚持和加强党的全面领导P27 5.为什么要坚持全面从严治党？P29P30 6.怎样坚持全面从严治党？p31 7.执政方式（科学执政、民主执政、依法执政）各自的含义及三者的关系？
