1、私日第九课预习作业 1.听录音，熟悉单词和文章 2.预习本课语法学习目标 1.学习表达起居，学校生活，做作业等日常生活的表达方式 2.学习如何向他人询问关于一天的生活 3.掌握本课的语法和表达，尤其是动词的基本形和如何变形私日听一遍录音，并跟读要求思考：本文中出现的语法点是哪些？壹贰叁肆単語文章時間交流用語文法目 录単語文章壹単語日中国何時起早半午前飯始昼休単語午後終晩分英語読寝時間贰常用的时间名词翻开书123页比较特殊的时间：1分（）3分（）6分（）8分（）10分（）何分（）1.书上P117页1,2,3题宿題交流用語叁交际与表达1.询问：询问是交谈中常见的一种情况，通常会省略掉上文已经出现过
2、的信息。2.回应除了之前学过的内容之外，回应时还可以重复对方信息中的自己感兴趣的部分进行回应文法肆动词及其分类 动词，一般在句子中可以充当谓语和定语等成分。与形容词相同，动词在句子中也会发生词性变化。其中，发生变化的部分叫做词尾，不发生变化的叫做词干。类别类别基本形基本形V1終買書聞飲始休読V2起着食寝見V3来欠席出席卒業勉強練習动词的分类是根据变化方式不同划分的动词及其分类【一类动词（五段动词）】、不是以为结尾的动词都是“一类动词（五段动词）”。即以【】假名结尾的动词，都是一类动词（五段动词）。例如：買（）（买）書（）（写）話（）（说）立（）（站着）死（）（死）読（）（读）泳（）（游泳）呼（
3、）（叫）2、以结尾的动词中，前面的假名在段、段上是“一类动词（五段动词）“。例如：終（）（结束）折（）（折（纸）祈（）（祈祷）动词及其分类【二类动词（一段动词）】以结尾的动词中，前面的假名在段、段上，是“二类动词（一段动词）“。例如：起（）（起床）寝（）（睡觉）特殊性：日语中有26个动词，完全满足二类动词（一段动词）的特点，但是它们是一类动词（五段动词）。只有这26个动词是特殊的，特别记忆就好。特殊的五段动词（26个）动词及其分类特殊的26个的动词帰（）切（）減（）要（）知（）走（）入（）返（）滑（）参（）混（）握（）煎（）練（）散（）照（）蹴（）焦（）限（）湿（）茂（）遮（）罵（）嘲（）漲（
4、）覆（）动词及其分类【三类动词（变动词）】或者以结尾的词都是变动词。*来（）动词的敬体形式一类动词一类动词二类动词二类动词三类动词三类动词基本形V基本形V基本形V来着買買起起聞聞着着欠席欠席飲飲食食卒業卒業始始見見勉強勉強观察表格，并发现动词变形的规律动词的敬体形式V1：将动词基本形最后一个假名变为同一行段假名，后续。例：買（）買書（）聞（）飲（）書 聞 飲 休（休）読（）取（）休 読 取終（）始（）終 始动词的敬体形式V2:去掉动词基本形最后一个假名，后续。例：起（）着（）食（）起 着 食寝（）見（）寝 見动词的敬体形式V3：来及后续构成的动词。例：欠席（）出席（）欠席出席卒業（）勉強（）卒
5、業勉強注：来（）来（）N是助词，附在名词后面。表示动作的对象。例：今日練習。小周不怎么吃水果。周果物食。我喝果汁。私飲。N是助词，附在名词后面。表示动作，状态的对象。例：4時半先生来。今天下午有课。今日午後授業。明天建太要来。明日、健太君来。N是助词，附在时间的名词后面，表示动作行为发生的时间。某些表示时间的词后续不能用，如今日、朝。例：李佳何時起。小李平时几点休息呢？李何時休。我妈妈平时五点半起床。母5時半起。何何是名词，表示疑问。当后续等助词或无后续词时，读作；当后续判断词或者助词以及量词时，读作 读法读法后续词后续词例句例句健太君、何好。朝何食。/何？。何。何本。量詞何時来。附在部分时间的名词后面，表示大致的时间。还能后续表示时间的助词 例：私7時起。我12点左右吃午饭。私12時昼食。小李大约几点起床。李何時起。是连词，用于转换话题或承接前面的话题内容引出后面的内容，是比较随便的说法，常用于口语中。例：、。那么，我7点左右再打电话。、7時電話。那么，我喝果汁。、私飲。1.P119-120小测试1-32.同步练习P40第九课宿題谢谢欣赏
