1、第第二二节节第第3 3课时课时 鸟鸟1.能概述鸟的主要特征2.能概述鸟类与人类的关系金雕丹顶鹤大山雀啄木鸟鸟是陆生脊椎动物中最多的一个类群。提起鸟类，你会想到什么？飞翔？自由？无拘无束？鸟类除了少数不能飞行外，绝大多数都善于飞行。它们的形态结构是如何与飞行相适应的?奇异鸟奇异鸟鸵鸟鸵鸟企鹅企鹅外部形态内部结构生理特征新知学习新知学习鸟适于飞行的形态结构特点鸟适于飞行的形态结构特点提出问题作出假设假设即对所提问题的设想和回答，一般是根据已有的知识和生活经验作出的，有时还需要查阅资料。鸟的体形与飞机的外形有哪些相似之处?生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的形态特征?鸟的体型、翅膀、羽毛、骨骼等都适于
2、飞行。鸟的形态结构有哪些适于飞行适于飞行的特点?新知学习新知学习制定并实施计划你打算选择哪种鸟进行观察？怎样检验你的假设？当假设无法通过观察检验时，可查阅相关资料。外部形态内部结构生理特征鸟适于飞行的形态结构特点鸟适于飞行的形态结构特点新知学习新知学习（1）观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？（2）鸟的体表有什么？鸟类的前肢变成了什么？呈流线型体表被覆羽毛前肢变成翼1.外部形态A.观察鸟的外部形态新知学习新知学习鸟翅展开，呈扇状，正羽之间留有空隙这增加了前肢与空气的接触面积接触面积有利于其扇动空气A.观察鸟的外部形态(3)将鸟的翅膀轻轻展开，排列整齐的较大型的羽毛，彼此重叠，又相互留
3、有空隙，想一想：这与飞行有什么关系呢?新知学习新知学习2.内部结构（肌肉）（1）观察家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？胸肌最发达，发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。B.内部结构的探究课堂总结课堂总结（2）观察鸟的骨骼，可以发现胸骨上有高耸的突起。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，你会作出怎样的推测?3.内部结构（骨骼）1.有龙骨突有利于着生胸肌2.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空减轻体重鸟的骨骼占体重的56，人的骨骼占体重的18 新知学习新知学习C.鸟的生理特阅读下面的资料，说说鸟类的消化系统有何特点？资料分析资料分析雀形类的鸟一天所吃的食物，相当
4、于自身体重的10%30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克肉。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。新知学习新知学习4.生理特点（消化）鸟的食量大，消化能力强，直肠短，排便快。既为飞行提供充足的营养物质，又减轻了体重结 构 与 功 能 相 适 应结 构 与 功 能 相 适 应新知学习新知学习5.鸟的生理特征泌尿系统无膀胱尿液随粪便排出减轻重量减轻重量新知学习新知学习C.鸟的生理特征呼吸系统观察鸟呼吸时体内的变化状态，有何特点
5、？新知学习新知学习5.呼吸系统观察鸟呼吸时体内的变化状态，有何特点？用肺呼吸，有气囊气囊辅助呼吸双重呼吸双重呼吸呼吸一次，氧气两次两次经过肺，进行两次气体交换。提高气体交换的效率气囊能储存气体，但不能进行气体交换！新知学习新知学习吸气时：空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换。（肺周围有毛细血管）呼气时：肺和气囊被压缩，气囊的空气（未交换，因气囊周围无毛细血管）又进到肺，进行气体交换。双重呼吸双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)新知学习新知学习心脏占体重的百分比心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615鸟的心率
6、快。心跳频率快体温高而恒定，运输营养物质和氧的功能强。6.生理特点（循环）新知学习新知学习C.鸟的生理特征心跳频率快，维持体温高而恒定恒温动物体温不随温度变化而变化，如鸟和哺乳动物01变温动物体温随温度变化而变化，如鱼、两栖动物和爬行动物02新知学习新知学习体温恒定对生物体自身有何好处呢？体温高而恒定促进新陈代谢提高反应运动增强对环境的适应扩大了分布范围新知学习新知学习C.鸟的生理特征视觉视力发达，能在疾飞中捕食。新知学习新知学习通过鸟卵产生后代，卵壳有保护作用。C.鸟的生理特征生殖新知学习新知学习u鸟适于飞行的特征形态结构生理体型：体表：前肢：流线形，可减少飞行时的阻力。被覆羽毛。变为可飞翔
7、的翼。肌肉：骨骼：胸肌发达。有龙骨突、长骨中空；其他骨轻、薄、坚固。消化系统：循环系统：呼吸系统：发达，食量大，消化快，直肠短，随时排便。心跳频率快体温高而恒定，运输营养物质和氧的功能强。双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸。新知学习新知学习实验探究：鸟适于飞行的形态结构特点 提出问题 做出假设 制定并实施计划鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？鸟的体型、翅膀、羽毛、骨骼等都适于飞行。表达交流小组之间进行讨论实验或查阅资料的过程中遇到的问题 得出结论鸟的体形呈流线型；体表覆羽；前肢为翼；胸肌发达；胸骨上有龙骨突；骨骼轻、薄等方面都适于飞行生活。按照思考、提示进行实验和验证实实验验探探究究的的一一般般
8、步步骤骤新知学习新知学习鸟的主要特征 体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。新知学习新知学习消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏新知学习新知学习爱鸟护鸟，人人有责！课堂总结课堂总结食量大，消化能力强有喙无齿有气囊辅助肺呼吸体表呈流线型心跳频率高体表覆羽，前肢变成翼形态结构特征鸟生理特征与人类生活的关系通过产卵繁殖后代体温恒定胸肌发达，胸骨上有龙骨突骨骼轻、薄、坚固课堂检测课堂检测（5）假如你是鸟类探护区的工员，你将采取哪些措施，保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？_。图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）图中所示的结构是_，所示的结构是_，所示的结构_。（2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_。（3）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字_所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫_。（4）家鸽的飞行器官是_。气管肺气囊123212双重呼吸两翼定时、定点人工投食；建立临时避寒站；加强人工巡湖，防止捕猎
