1、小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分 120 分，时间 90 分钟） 班级 姓名 等级 一、看拼音，写汉字。 （一、看拼音，写汉字。 （9 9 分）分） dun lin xi tio l mo jn hun sh cu （ ） （ ） （ ） （ ） un hun jin xn li b j yn r 一（ ）说（ ） 海（ ） （ ） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。 （二、选出合适的答案，将序号填在括号里。 （7 7 分）分） 1加点字读音不正确不正确的一项是： （ ） A 友谊 (y(y ) ) B 舷 窗(xi(xi n)n) C 钥匙 (shi)(shi
2、) D 怒发冲冠 ( ( u u n)n) 2下列词语中，含有错别字错别字的一项是： （ ） A 迫不及待 B 首屈一指 C 志存高远 D 守珠待兔 3加点字词解释不正确不正确的一项是： （ ） A 情有独钟 （集中，专一） B 这位林武师非比他人 （与一般人不同） C 引人入胜 （胜利） D 最喜小儿无赖 （顽皮） 4加点字用得不正确不正确的一项是： （ ） A 微风拂 过 B 潮水涌 来 C 细雨泻 落 D 冒 出水泡 5下列句子中，加点词语用得不正确不正确的一项是： （ ） A 每年暑假，我都外出旅游，饱览 名山胜景。 B 班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 。 C 即使 雨再大，也 阻挡
3、不了解放军战士前进的步伐。 D 给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 的作用，激发人们的阅读兴趣。 6下面的故事，出自水浒传的是： （ ） A 三打祝家庄 B 三顾茅庐 C 三打白骨精 D 三英战吕布 7按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是： （ ） 明代郑和下西洋 南北朝花木兰替父从军 宋代岳飞精忠报国 汉代司马迁忍辱写史记 A B C D 三、按要求进行句子练习。 （三、按要求进行句子练习。 （6 6 分）分） 1把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2填上合适的歇后语。 好 朋 友 林 林 从 北 京 旅 游 回 来 ， 送 给 我 一 枚 香 山 红 叶 做 成
4、 的 书 签 ， 这 可 真 是 “ ” 。 3一个外国学者读了钱钟书的小说围城 ，想登门拜访。钱钟书在电话里说： “假如你吃了一个鸡蛋， 觉得不错，何必要认识那下蛋的鸡呢？”钱钟书这话的弦外之音是： 四、根据课文内容填空。 （四、根据课文内容填空。 （1414 分）分） 1让明亮的眼睛去发现 ， 。用绚丽的色彩去描 绘 ， 的耕耘。 2课本中有一个丰富多彩的世界，我们从中领略了祖国名胜古迹的神奇：迎客松有一丛 斜 伸出去，如同好客的主人 ， 宾客的到来； 莫高窟壁画上的飞天， 有的 ，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， ；有的 ，自天而 降 我们从中品味了唐诗中蕴含的浓浓情感：孤帆远影碧空尽， ； 故
5、 园东望路漫漫， 我们从中认识了很多可敬的人物：艾滋病小斗 士 教会我们如何面对灾难， 根据放电的原理发明了避雷针，诺贝尔为 了发明炸药投入了他的整个生命 五、口语交际。五、口语交际。 （4 分） 李明和王刚两人闹矛盾，放学后，李明找到班里的大力士吴凡 ： “老兄，请帮我个忙，给我教训教训王刚 那家伙。 ”你认为吴凡应该帮忙吗？他会怎样拒绝？ 六、课外阅读。 （六、课外阅读。 （1515 分分） 1水浒传的作者是_该书描写了北宋徽宗时，以_为首的 108 名好汉在水泊梁山聚义，打家劫 舍，杀富济贫的豪举。 2水浒传的主要题材是_ 3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是: _ 4.水浒传
6、中三位女英雄及其绰号: _；_；_。 5.智扑擎天柱中英雄好汉的名字及其绰号: _。 （每空 1 分） 6 小猪和羊群 说_ （真正的危险不是关系钱财， 而是关系生命） 7、 狮子和野驴说_（6、7 每空 2 分） 8、青铜在什么情况下会说话的？ 。 （3 分） 七、阅读短文，完成习题。 （七、阅读短文，完成习题。 （3030 分）分） （一）厄运打不垮的信念（片段）（一）厄运打不垮的信念（片段） 经过 4 年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59 岁的谈迁携带着书稿，特 地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗 迹。他
7、一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留 给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新的国榷共 104 卷，428 万 4 千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。 1谈迁是怎样获得大量的第一手资料的？请用“ ”在片段中画出来。 （2 分） 2由这个片段的内容，我们联想到下列四字词语： （3 分） 滴水穿石、 、 、 3片段中运用了几个数据，如 4 年、 、 等，这样写的好处是： （3 分） 4概括这段话的段意。 （2 分） （二）书（二）书 的的 演演 变变 正式的书籍，是在两千多年
8、前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片 或木片叫做简或牍（d） 。把简牍用绳子或皮条串编起来，叫做“册”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上 绳索的样子。有个成语叫“韦编三绝” ，说的是孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有 120 斤重。西汉的时 候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 3000 片竹简。 现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。 “缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把资料缩 拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种
9、缩微技 术，早在 19 世纪普法战争时就使用过，当时法国的谍报人员把一份 3000 多页的情报缩拍在一张几寸长的 胶片上，让信鸽带回了巴黎。 缩微图书保存和使用都很方便，如果把 1 万种每种 15 万字的书放在一块儿，它的总重量大约有 5 吨， 而缩微以后的胶片只有 15 公斤。 科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 1第四自然段运用的说明方法是_、_ _，运用这两种说明方法的目的是强调 “ ”（用文中语句回答）。（6分） 2从短文内容看，下列说法中不正确不正确的一项是：（ ） （2 分） A“韦编三绝”的“绝”意思是“断”。 B 第二自然段举秦始皇和东方朔
10、的事例，意在说明古时候的“册”使用起来极不方便。 C 第三自然段中“一般缩到原书大小的 1/48”，“一般”这个词语表明：凡是用照相机缩拍资料，都是 缩到原书大小的 1/48，没有例外。 D 由“册”到“缩微图书”的演变过程中，起决定作用的因素是科学技术的发展。 （三）（三） 瑞瑞 恩恩 的的 井井 （美国 凯西库克） 六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。 一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又 缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。学校正在为非洲儿童募捐。老师说，每一分钱都可以帮助 那些孩子，一美分可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
11、 回家后，瑞恩含着眼泪对妈妈说： “我需要七十美元为非洲孩子打一口井，非洲的孩子就要死了，他 们没有干净的水喝！ ”妈妈说： “如果你真的想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。 ”瑞恩眼 睛一亮，爽快地答应了。 第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个两美元。 接下来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡满一袋就可 以得到十美元。期中考试过后，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。 四个月后的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。负责人告诉他， 七十美元其实只能买一台打水
12、的水泵，而打一口井需要七百美元。瑞恩说： “我将继续努力，我希望非洲 每个人都能喝上干净的水。 ” 妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿 大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后，瑞恩已 经收到了七千美元的捐款。 瑞恩班上的同学也加入了捐款的行列。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响，她和有关 部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。 两年后一个酷热的早晨，瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，路旁站着五千多名儿 童，他们兴奋地叫着： “瑞恩！瑞恩！ ”瑞恩羞怯地向他们挥手。长者
13、带他来到一口井边，只见井座上刻着： “瑞恩的井为了这个痛苦的社会。 ”他还看到了井边的菜园、山羊。这一天，瑞恩一直默默地对自己 说： 瑞恩的募（m）捐活动还在继续，在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，全将用来在非洲 打井和购买设备。 1 “四个月后的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。 ”根据这句话中 “骄傲”的意思，自己另写一个句子。 （1 分） 骄傲 2第段中， “这个痛苦的社会”是怎样的社会？请用“ ”在文中画出有关语句。 （1 分） 3瑞恩用哪些方式挣到了七十美元？请用简洁的语言概括。 （2 分） 4第段中，瑞恩会默默地对自己说什么？最恰当的说法是
14、： （ ） （2 分） A“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 ” B“受到这么多同龄人敬仰，我真开心！ ” C“非洲太贫穷落后了！ ” D“靠自己的努力挣钱，这滋味真好！ ” 5按下面的表达顺序给这篇文章分段。 （3 分） （1）学校在募捐。 （ 至 自然段） （2）瑞恩的捐助。 （ 至 自然段） （3）瑞恩在募集。 （ 至 自然段） 6这篇文章为什么要用“瑞恩的井”作题目？（3 分） 八八、习作。 （、习作。 （3030 分）分） 想一想，在你的学习和生活中，有过自己勇敢面对的事吗？如果有，你是怎么面对的，你的勇敢是怎 样表现出来的？如果你没有这样的事，那么有没有发现别人有过这样的事呢？请
15、你把这件事想清楚，然后 写下来，注意把事情的经过写具体。题目自拟。 九、写字。 （九、写字。 （5 5 分）分） （1）规范书写（行款整齐，文题居中，每段开头空两格，标点占格） （2 分） （2）端正书写（结构匀称，大小适中） （1 分） （3）整洁书写（卷面清洁，涂改少） （1分） 小学小学五年级语文参考答案及评分标准五年级语文参考答案及评分标准 一、锻炼 协调 礼貌 惊慌失措 贯 谎 疆 迅雷不及掩耳【每字 0.5 分】 二、A D C C B A D【每题 1 分】 三、 400 字 1写出“我高兴极了”的具体的表现。 2千里送鹅毛礼轻情意重 3你只要读作品就行了，不用来拜访我。 （只要
16、答出“不要来拜访”的意思即可） 【每题 2 分】 四、 1翠竹的挺拔 松柏的苍劲 果园的丰收 沃野 2 青翠的枝干 伸出手臂 热情地欢迎 臂挎花篮 轻拨银弦 倒悬身子 唯见长江 天际流 双袖龙钟泪不干 恩科西 富兰克林 【每线 1 分，错 1 字扣 0.5 分，错 2 字则该线不给分】 五略 六略 七 （一） 1 在北京的那段时间， 他四处寻访， 广泛搜集前朝的逸闻， 并亲自到郊外去考察历史的遗迹。 【2 分，若将后一句“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。 ”也画出不扣分】 2持之以恒、坚持不懈、孜孜不倦、锲而不舍、日雕月琢等【每词 1 分】 3数据：104 卷、428 万 4 千字（或
17、：59 岁） 【每线 0.5 分】 好处：更说明谈迁为编写国榷倾注了满腔心血。 （或：更表现出谈迁治学的刻苦和信念的 坚定） 【2 分】 4谈迁经过努力和奋斗，写成了新的国榷 。 【2 分， “谈迁、 国榷 ”这两个要点占 1 分， “经过努力和奋斗” （其他表述方法也行，只 要表达出“努力”这个意思即可）这个要点占 1 分】 （二） 1列数字、作比较 缩微图书保存和使用都很方便 【每线 2 分】 2C 【2 分】 （三） 1这句话中“骄傲”的意思是“自豪” ，根据这个意思造句。 【1 分】 2一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许 多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。 【1 分】 3地板吸尘 擦窗子 捡松球 取得优秀成绩【每线 0.5 分，计 2 分】 4A 【2 分】 5 （1） （ 1 至 2 自然段） （2） （ 3 至 5 自然段） （3） （ 6 至 9 自然段） 【每段 1 分，计 3 分】 6用“瑞恩的井”作题目，是因为瑞恩通过努力，为非洲孩子打了一口井，而且他带动了很 多人参加募捐活动。 “瑞恩的井”代表的是，要以爱心对待世界上那些贫穷的人们，要用实际 行动来帮助他们。 【3 分。要点：瑞恩打井（1 分） ；带动其他人（1 分） ；爱心、帮助（1 分） 】
