1、（2020202020212021）学年度小学青蓝工程实施方案）学年度小学青蓝工程实施方案 为促进青年教师快速、健康成长，推进学校教育教学质量的进一步提高，发挥 骨干教师、老教师传、帮、带的积极作用，在新学期启动了以“以老带新、以新促 老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程” 。展校本培训，实施“青蓝工程” ，是学 校内涵建设和长远规划的需要。 为学校的可持续发展奠定基础。 通过启动新老教师 结对活动，促进新教师的快速成长， 达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促 老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经研究，特制定我 校“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想一、指导思想 以新
2、课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量， 通过强化培训，检查和指导，使全校教师彻底改变教学观念，全面提高专业知识技 能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。 “青蓝工程” 采用师徒结对的形式，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带” ，推进名 师建设，为创品牌学校作出贡献。 充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思 想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。 二、培养目标二、培养目标 总体培养目标： 通过一年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养 和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
3、 1、要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、 课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中， 批改及时。 2、要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运 用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达 标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学 目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。 三、工作要求三、工作要求 1、充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、 教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日 常的教育教学
4、工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力， 并转化为教师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。 2、 充分利用学校现成资源， 节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新， 以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局 面。 3、 加强领导。 学校校长任领导小组组长， 要落实责任人， 具体负责 “青蓝工程” 的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的 管理考核工作之中。 。 四、师徒对象四、师徒对象 参与对象参加工作教龄不足 3 年的全体青年教师。 师傅（蓝方） ： 徒弟（青方） ： 五、结对年限
5、五、结对年限 青蓝工程结对周期为一学年（2020 至 2021 学年） 六、师徒的义务职责六、师徒的义务职责 1师傅职责： 做到“三带” ：带师德敬业爱岗，无私奉献。 带师能教育教学与教育科研的基本技能 带特长结合自己的教学特色，起好帮带作用 2徒弟职责： 做到“三学” ：学为人教书育人，为人师表。 学理念学习教育教学理论，树立先进的教育理念 学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功 （一） 、师傅（蓝方）基本职责（一） 、师傅（蓝方）基本职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、 教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、指导徒弟认真学习“新课标” ，熟悉教材、考
6、试要求，对学科教学任务有较 全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作； 帮助提出修改意见；每学 期指导徒弟在校内上一次公开汇报课。 4、 指导徒弟如何上课、 如何小结、 如何改进提高； 为徒弟上 1 节示范课， 同时， 每学期至少听 8 节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评点。 5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分 析、教学总结撰写等。 6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流 活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施
7、，传授班级管理 的方法和艺术。 （二）徒弟（青方）基本职责（二）徒弟（青方）基本职责 1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争 取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期 10 节以上） ；每学 期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有计划地听师傅的常态课（示范课） ，并写好“听课心得” 。每听一节课、上 一节课都要有小结、反思。 5、 认真做好学生作业的布置、 批改和讲评以及科学命题、 试卷质量分析等工作。 6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动； 认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教 师请教班级管理的方法和艺术。 8、每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的 心得体会、工作学习汇报总结等。
