1、第第3章章 形形色色的藻类和植物形形色色的藻类和植物第1节 藻类和苔藓植物、蕨类植物21.1.通过寻找并观察校园苔藓植物和蕨类植物的探究实践活动，尊重事实通过寻找并观察校园苔藓植物和蕨类植物的探究实践活动，尊重事实证据，分析、归纳两类生物的生活环境、结构特征。证据，分析、归纳两类生物的生活环境、结构特征。2.2.从器官分化和生活环境等方面对藻类、苔藓植物和蕨类植物进行综合从器官分化和生活环境等方面对藻类、苔藓植物和蕨类植物进行综合比较，分类分析，初步形成生物进化的观念。比较，分类分析，初步形成生物进化的观念。3.3.通过领悟苔藓植物和蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影通过领悟苔藓植物和
2、蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影响，明确生物多样性对人类发展具有重要的意义，初步形成生态保护的响，明确生物多样性对人类发展具有重要的意义，初步形成生态保护的意识。意识。一、苔藓植物一、苔藓植物1.苔藓植物没有真正的 ，虽然大都有类似 和 的分化，但是没有形成 。由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官，繁殖过程离不开 ，所以苔藓植物一般生活在 的环境中。常见的苔藓植物有 、等。2.苔藓植物的吸水性很强，成片生长的苔藓植物具有 的作用。苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于 。一些苔藓植物可以药用，如 （回心草）可用于治疗心血管疾病等。二、蕨类植物二、蕨类植物1.在草地、森林、湿地等
3、环境中，常常有一些植物的叶片呈 状，背面有褐色的 隆起，这些植物可能就是蕨类植物。2.蕨类植物有真正的 、，体内还有 。因此，蕨类植物对陆地环境的适应性增强，且植株比苔藓植物 ，但是它们的繁殖过程仍然离不开 环境。常见的蕨类植物有蕨、和 等。3.有些蕨类植物可以药用，如 、是常用的中药材。有些蕨类植物在农业上有重要用途，如 是优良的绿肥和饲料。有些蕨类植物形态优美，可以用于 。而埋藏在地下的古代蕨类植物遗体等，经过漫长的地质年代可能形成重要的工业料 。根茎叶输导组织水阴湿葫芦藓地钱保持水土监测空气污染暖地大叶藓羽囊状根茎叶输导组织高大水贯众石松满江红贯众石松满江红观赏煤目标：目标：认识校园植物
4、，同时判断那些是藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，及他们的生活环境。步骤：步骤：1.以四人小组四人小组为单位，在校园中寻找藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物子植物，并观察它们的生活环境生活环境。2.用放大镜观察苔藓植物的形态特征形态特征。观察蕨类植物的叶背面是否有褐色囊状结构，裸子植物、被子植物的种子种子。3.结合课本内容小组汇报观察结果。（注：可带部分代表植物回教室汇报）讨论：讨论：1.1.苔藓植物和蕨类植物大多生活在怎样的环境中苔藓植物和蕨类植物大多生活在怎样的环境中?为什么为什么?2.为什么种子植物能生活在多种环境中?20min观察：
5、校园植物及其生活环境观察：校园植物及其生活环境活动一：活动一：汇报汇报：苔藓植物和蕨类植物及其生活环境类群类群代表生物代表生物生活环境生活环境形态结构形态结构苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物葫芦藓、地钱等阴湿陆地有茎和叶；无真正的根；无输导组织石松、蕨、满江红等有根、茎叶的分化；有发达的输导组织阴湿陆地山不在高，有仙则名。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青。【唐】刘禹锡陋室铭活动二：小小汇报家活动二：小小汇报家 以四人小组为单位，上讲台讲解苔藓植物和蕨类植物的代表植物、主要特征和生活环
6、境。讲不到位的同组其他成员补充。小面同学有困惑可以举手提问！葫芦藓葫芦藓苔藓植物没有真正的苔藓植物没有真正的根根，一般只有一般只有矮小的茎、又小矮小的茎、又小又薄的叶又薄的叶，茎、叶中没有，茎、叶中没有输导组织输导组织。如果有人说山坡上长有一株高达如果有人说山坡上长有一株高达2m2m的苔藓植物。那么，我们怎的苔藓植物。那么，我们怎么作出判断？么作出判断？假根假根叶叶孢蒴孢蒴茎茎一、苔藓植物一、苔藓植物结构特征：结构特征：繁殖过程离不开水环境，所以苔藓植物一般生活在繁殖过程离不开水环境，所以苔藓植物一般生活在阴湿阴湿的环境中。的环境中。生活环境：生活环境：1 1苔藓植物的苔藓植物的吸水性吸水性很
7、强，成片生长的苔藓植物具有很强，成片生长的苔藓植物具有保持水土保持水土的作用；的作用；苔藓植物与人类的关系：苔藓植物与人类的关系：2 2苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染监测空气污染。3 3一些苔藓植物可以一些苔藓植物可以药用药用。葫芦藓墙藓地钱采蕨释绍昙拨云寻蕨到层峰，拨云寻蕨到层峰，荆棘林中有路通。荆棘林中有路通。拈起一拳全杀活，拈起一拳全杀活，漏篮无底贮春风。漏篮无底贮春风。蕨类植物有真正的蕨类植物有真正的根、茎、叶根、茎、叶，具有，具有输导组织输导组织，能较好的适应陆地生活。，能较好的适应陆地生活。蕨类植物通过蕨类植物通过孢子进行繁
8、殖孢子进行繁殖；繁殖过程离不开水。；繁殖过程离不开水。二、蕨类植物二、蕨类植物结构特征：结构特征：蕨满江红贯众药用药用观赏观赏绿肥和饲料绿肥和饲料古代蕨类古代蕨类 煤煤石松与人类的关系：与人类的关系：苔藓植物和蕨类植物可以生活在苔藓植物和蕨类植物可以生活在陆地陆地上，但它上，但它们的们的繁殖繁殖过程仍然依赖水环境，因此，它们一般生过程仍然依赖水环境，因此，它们一般生活在活在阴湿阴湿的环境中。的环境中。类群类群代表生物代表生物生活环境生活环境形态结构形态结构生殖特点生殖特点藻类藻类苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物衣藻；海带、紫菜、水绵大多生活在水中，少数在陆地阴湿处无根茎叶的分化；无输导组织生殖
9、离不开水葫芦藓、地钱有茎和叶；无真正的根；无输导组织生殖离不开水，孢子生殖石松、蕨、满江红有根、茎叶的分化；有发达的输导组织生殖离不开水，孢子生殖课堂小结阴湿陆地阴湿陆地1植物与人类关系密切，下列可作为监测空气污染的指示植物的是（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物2卷柏又名九死还魂草，土生或石生复苏植物，呈垫状，靠孢子繁殖，有根、茎、叶的分化，卷柏所属的植物类群是（）A苔藓植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物3贯众具有收敛止血、清热解毒等功能，其植株有根、茎、叶等器官，但没有花、果实和种子，下列与贯众同属一类植物的是（）A马尾藻B葫芦藓C铁线蕨D三华李4笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化
10、，叶片背面有孢子囊群。推测其属于（）A苔藓植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物5全国热播的中国诗词大会让亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。诗句“西湖春色归，春水绿于染”、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中描述的两种植物的共同特征是（）A都有输导组织 B都是监测空气污染程度的指示植物C都有根、茎、叶的分化 D都不结种子B BB BC CBD一、基础练习一、基础练习6.兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：(1)在溪边岩石上、发现植株矮小的苔藓，它依靠_固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_。(3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如上表：通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片只由_层细胞构成，因此，_常作为环境污染的指示植物。(4)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是靠孢子繁殖后代，统称为_植物。项目铅铁铜锌苔藓植物（全株）43.471121114.38204.0蕨类植物（全株）20.522349.0043.6二、提升练习二、提升练习假根孢子强一苔藓植物孢子
