1、每个民族都有自己的传统音乐文化，了解世界各民族的音乐文化，能够我们博大的胸怀，广阔的文化视野，与文化包融力。当然这些多样文化的积累，也让我们的想象力超越了自己生活的环境，让我们更有创造力。第二方案，第一节课：全部世界音乐第二节课：非洲鼓实践两个方案：第一方案：建议教学分节，第一节课：亚洲（东北亚、东南亚、南亚与阿拉伯）第二节课：非洲与美洲建议教学分节，一节课讲：亚洲：东北亚、东南亚，西亚+南亚一节课讲：非洲与美洲我们来到了亚洲的最北面：乐品东北亚（蒙古、朝鲜、日本）蒙古传统呼麦成吉思汗颂歌我们来到了亚洲的最北面：乐品东北亚（蒙古、朝鲜、日本）蒙古民歌四岁的海骝马蒙古（图瓦）民歌故乡我们来到了亚
2、洲的最北面：乐品东北亚（蒙古、朝鲜、日本）朝鲜民谣（盘索里）阿里郎朝鲜传统宴礼乐寿耀南极之曲朝鲜盘索里赤壁传我们来到了亚洲的最南面：（东南亚）东南亚之声印度尼西亚爪哇佳美兰印度尼西亚克恰克泰国库朗塞我们来到了亚洲的最南面：（东南亚）东南亚之声印度尼西亚歌曲：哎哟，妈妈甘美兰丝绸之路出天山沿着玄奘的路（印度、阿拉伯）印度古典音乐恭迎奎师那印度古典音乐湿婆的坦达瓦之舞丝绸之路出天山沿着玄奘的路（印度、阿拉伯）印度电影音乐：燃烧的爱火丝绸之路出天山沿着玄奘的路（印度、阿拉伯）阿拉伯音乐：一千零一夜舞动非洲与爵士蓝调(非洲、北美）非洲科拉琴与手鼓合奏非洲巴拉风、非洲鼓与椰铃舞动非洲与爵士蓝调(非洲、北
3、美）肯尼亚民间歌曲：Jambo舞动非洲与爵士蓝调(非洲、北美）格什温：蓝色狂想曲舞动非洲与爵士蓝调(非洲、北美）美国爵士歌曲让我飞去月球美国爵士三重奏秋叶舞动非洲与爵士蓝调(非洲、北美）墨西哥歌曲：拉库卡拉查拉美狂欢节(南美洲)秘鲁歌曲：飞逝的鹰拉美狂欢节(南美洲)马普切印第安人原生态歌曲Millaray阿根廷探戈一步之遥（卡洛斯加德尔）巴西 波萨诺瓦来自依帕内玛的女孩拉美狂欢节(南美洲)阿根廷探戈：一步之遥方案二：体验非洲鼓非非 洲洲 鼓鼓简介：简介：非洲鼓,通常指的是来自西非的Djembe（金贝鼓）是西非曼丁文化的代表性乐器。“Djembe”这个名字是从俗语“anke dje anke b
4、e”直接得来的，“Anke dje anke be”字面翻译为“将所有人召集在一起”，这也界定了“Djembe”的用途。Djembe通常是徒手演奏，主要有低、中、高三个音。Djembe通常和Dunun（墩墩鼓）配合为舞者和歌手伴奏,演奏内容通常与生活场景相关。Bass(低音低音）Tone(中中音音）Slap(高音高音）Bass(低音低音）唱名唱名“Dong”Tone(中中音音）唱名唱名“Da”Slap(高音高音）唱名唱名“Ba”非洲鼓（非洲鼓（Djembe)经典节奏型经典节奏型“KuKu”基本音色演奏位置图基本音色演奏位置图区别高低。高音高声部、金贝鼓(Djembe)低声部:墩墩鼓(Dunun)每4人一个组，每个组从右侧的节奏型中任意选择4组节奏，构成合奏。Shakira-Waka Waka(This Time For Afric)(西班牙语)小娟&山谷里的居民-我的家雪莲三姐妹-次仁拉索周杰伦-稻香为这些歌曲伴奏吧！曲目背景：出发（Sofa）西非传统鼓乐 马林克（Malinke)族编曲：马马迪 肯塔（mamady keita）这是一个为战士而演奏的曲目。在马林克族的历史中，部落问曾战乱不斯，Sofa过去作为骑兵出征前的战曲以及军队凯旋时的乐曲而被演奏。连续切分音的练习方法：用时值唱名法，把节奏唱熟！再敲
