1、我的白鸽分层作业 一、选择题1.下列画线字的字形、读音全都正确的一项是( )A.惬意（qi）不屑（xi）诞生（dn）佳肴（yo）B.聆听（lng）瞅着（chu）泥泞（nng）亢奋（kng）C.蜕变（tu）邋遢（l）栖息（x）篾视（mi）D.翱翔（o）骊山（l）兵谏（jin）墙颓（tu）2.下列句中画线成语使用不当的一项是( )A.亭亭玉立的荷花，配上蓝天、白云、阳光，俨然一幅完美的夏日荷花图，让人心旷神怡。B.这位风烛残年的老人，为了养活残障的儿子，依然四处奔波。C.近日，云南元阳梯田如镜，云雾缭绕其间，气象万千。D.每当找到美味佳肴时，这些赤嘴潜鸭便会急切迫不及待地吞食下去，显得十分满足。3
2、.下列有关课文的说法，有误的一项是( )A.文章围绕白鸽，依照事情发展的顺序组织材料，条理清晰。B.“接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿”中的“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”等，生动形象地描绘了鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖，以及“我”与鸽子的亲密关系。C.作者以原上最美的季节衬托心中最爱的白鸽，白鸽在广阔的天空中自由飞翔，自然的美、生命的美和作者情感的美交融在一起。D.本文作者陈忠实，陕西西安人，当代著名作家，乡村是其代表作。4下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追
3、求理想的道路上迷失方向。B明代黄凤池辑有梅竹兰菊四谱，从此，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”C有的孩子在十三四岁的时候总喜欢说“不”，尤其喜欢对自己的父母说“不”。D武汉“医护专车”志愿者车队的武汉姑娘陈灵毓说：“我爱武汉，不论它好还是不好。”5下列句子没有语病的一句是（）A一个人的成长，不仅仅是思想的成长、能力的成长，更重要的是身体的成长。B能不能有效控制流感疫情，取决于学校、家庭、社会共同重视。C5G网络通信技术是当前世界上最先进的网络通信技术之一。D他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。6下列句子中没有语病的一项是（）|A由于西成高铁的开通运营，对助力乡村振兴战略和区
4、域协调发展战略的实施，促进沿线经济发展具有重要意义。B央视文化节目经典咏流传，就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。C网络直播作为新生的媒介传播方式，具有融合性、跨区域及主体多元化等特征，因此需要地区之间部门之间协调合作，共同参与管理。D能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德素养。7依次填人下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（ ）蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有此非凡本领呢?因为蜜蜂 ， 。加之 ，因此在搜索同样面积的情况下， 。它们的工作远远比狗有效在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐这种昆虫经常是群体出动可以识别出狗无法分辨
5、的许多种细微气体ABCD8下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A原句：改革开放30年来，中国存在的一个问题就是人们缺乏精神追求。改句：改革开放30年来存在的一个问题就是人们少了很多精神追求。B原句：中国共产党不愧为伟大的马克思主义政党，中国共产党不愧为光荣的马克思主义政党，中国共产党不愧为正确的马克思主义政党。改句：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。C原句：互联网正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台。改句：互联网不正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台吗？D原句：谁也不会否认地球
6、围绕太阳转这个简单的事实。改句：谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实。9读语段，下列表述有误的一项是（）斗转星移，丝绸之路历经沧桑巨变，迎来了新的发展机遇。2013年9月、10月，国家主席习近平在出访哈萨克斯坦、东盟国家时，相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。建设“一带一路”，是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想，必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇。A文段中运用“倡议”“开拓”等书面用语，语言庄重典雅，确切严谨。B文段中加点词语“机遇”与“他也晓得
7、这样的机遇不完全出于偶然”中的“机遇”词性相同，都是名词。C“是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想”是病句，应将“发展”与“坚持”位置互换。D“斗转星移”“发展机遇”“一带一路”“丝绸之路”的短语类型是一样的。二、综合性学习10(1)学习了本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？栏目一： 栏目二： 栏目三： (2)肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此
8、时你会如何劝说爸爸？ 。(3)学校举行“动物知识”竞赛，发布了一则通知。细心的同学发现了两处错误，请你指出。通 知我校定于本周五举行七年级学生“动物知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。校宣传部2018.10.18错误：(1) (2) 三、语言表达11.班级举行“人与动物”话题讨论会，请你参与。（1）请你读一读教材中待讨论的问题，认真思考人与动物的关系，并就这一话题另拟一个待讨论的问题。（2）选择教材中的一个问题，结合本单元课文或观察动物获得的体验，发表自己的感受和看法。（3）讨论会结束后，请你写一则发人深省的结束语，150字左右。四、现代文阅读（2021海南中考真题）阅读下面文章，
9、按要求完成下面小题。燕子来时何君华过完年，父亲又该出门去打工了。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看
10、到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的”听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞
11、到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。
12、这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐
13、出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。（选自微型小说选刊，有删改）12下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。13“看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？14请从下面两个句子中任选一句，从描写方法或修辞的角度赏析。（1）临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。（2）一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着15结尾一段在选文中有什么作用？请从内容和结构上分析。16“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕
14、子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。我的白鸽分层作业 一、选择题1.下列画线字的字形、读音全都正确的一项是( )A.惬意（qi）不屑（xi）诞生（dn）佳肴（yo）B.聆听（lng）瞅着（chu）泥泞（nng）亢奋（kng）C.蜕变（tu）邋遢（l）栖息（x）篾视（mi）D.翱翔（o）骊山（l）兵谏（jin）墙颓（tu）【答案】B【详解】A.涎诞。C.栖q，篾蔑。D.骊l。2.下列句中画线成语使用不当的一项是( )A.亭亭玉立的荷花，配上蓝天、白云、阳光，俨然一幅完美的夏日荷花图，让人心旷神怡。B.这位风烛残年的老人，为了养活残障的儿子，依然四处奔波。C.近日，云南元阳
15、梯田如镜，云雾缭绕其间，气象万千。D.每当找到美味佳肴时，这些赤嘴潜鸭便会急切迫不及待地吞食下去，显得十分满足。【答案】D【详解】迫不及待：急迫得不能再等待。与句中的“急切”在词义上有重复。3.下列有关课文的说法，有误的一项是( )A.文章围绕白鸽，依照事情发展的顺序组织材料，条理清晰。B.“接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿”中的“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”等，生动形象地描绘了鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖，以及“我”与鸽子的亲密关系。C.作者以原上最美的季节衬托心中最爱的白鸽，白鸽在广阔的天空中自由飞翔，自然
16、的美、生命的美和作者情感的美交融在一起。D.本文作者陈忠实，陕西西安人，当代著名作家，乡村是其代表作。【答案】D【详解】陈忠实的代表作是白鹿原。4下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的道路上迷失方向。B明代黄凤池辑有梅竹兰菊四谱，从此，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”C有的孩子在十三四岁的时候总喜欢说“不”，尤其喜欢对自己的父母说“不”。D武汉“医护专车”志愿者车队的武汉姑娘陈灵毓说：“我爱武汉，不论它好还是不好。”【答案】A【详解】A“一个人只有真正明白自己需要什么”没有疑问语气，所以应该把问号改为逗号。故选A。5（19-20七年级上浙
17、江杭州单元测试）下列句子没有语病的一句是（）A一个人的成长，不仅仅是思想的成长、能力的成长，更重要的是身体的成长。B能不能有效控制流感疫情，取决于学校、家庭、社会共同重视。C5G网络通信技术是当前世界上最先进的网络通信技术之一。D他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。【答案】C【详解】A语序不当，将“思想的成长、能力的成长”和“身体的成长”交换顺序；B一面与两面搭配不当，去掉“能不能”或在“共同”前加“是否”；D搭配不当，在“参与”前加上“承担”；故选C。6下列句子中没有语病的一项是（）|A由于西成高铁的开通运营，对助力乡村振兴战略和区域协调发展战略的实施，促进沿线经济发
18、展具有重要意义。B央视文化节目经典咏流传，就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。C网络直播作为新生的媒介传播方式，具有融合性、跨区域及主体多元化等特征，因此需要地区之间部门之间协调合作，共同参与管理。D能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德素养。【答案】C【详解】A.主语残缺，应删去“由于”。B.语序不当，应将“优秀的许多经典诗词”改为“许多优秀的经典诗词”。D.两面对一面，应在“提升”前加“能否”。故选C。7依次填人下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（ ）蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有此非凡本领呢?因为蜜蜂 ， 。加之 ，
19、因此在搜索同样面积的情况下， 。它们的工作远远比狗有效在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐这种昆虫经常是群体出动可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体ABCD【答案】D【详解】本题考查学生排列句序的能力。对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。这里直接阐述蜜蜂为什么具有此非凡本领，这是最根本的原因。中群体出动是次要原因，与相接，故选D。8下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A原句：改革开放30年来，中国存在的一个问题就是人们缺乏精神追求。改句：改革开放30年来存在的一个问题就是人们少了很多精神追求。B原句：中国共产党不愧为伟大的马克思主义政党，中国共产党不愧为光荣的
20、马克思主义政党，中国共产党不愧为正确的马克思主义政党。改句：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。C原句：互联网正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台。改句：互联网不正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台吗？D原句：谁也不会否认地球围绕太阳转这个简单的事实。改句：谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实。【答案】D【详解】D项改句与原句相比，意思发生了明显变化。原句“谁也不会否认地球围绕太阳转这个简单的事实”是承认围绕太阳转这个简单的事实。改句“谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实”是否
21、认围绕太阳转这个简单的事实。两句的意思正好相反。注意：偶数否定是表示肯定的意思。奇数否定是表示否定的意思。9读语段，下列表述有误的一项是（）斗转星移，丝绸之路历经沧桑巨变，迎来了新的发展机遇。2013年9月、10月，国家主席习近平在出访哈萨克斯坦、东盟国家时，相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。建设“一带一路”，是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想，必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇。A文段中运用“倡议”“开拓”等书面用语，语言庄重典雅，确切严谨。B文段中加点
22、词语“机遇”与“他也晓得这样的机遇不完全出于偶然”中的“机遇”词性相同，都是名词。C“是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想”是病句，应将“发展”与“坚持”位置互换。D“斗转星移”“发展机遇”“一带一路”“丝绸之路”的短语类型是一样的。【答案】D【详解】试题分析：考查基础知识的积累与运用。D项，“斗转星移”是并列短语；“发展机遇”是偏正短语；“一带一路”是并列短语；“丝绸之路”是偏正短语。据此，答案为D。二、综合性学习10(1)学习了本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目
23、呢？栏目一： 栏目二： 栏目三： (2)肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此时你会如何劝说爸爸？ 。(3)学校举行“动物知识”竞赛，发布了一则通知。细心的同学发现了两处错误，请你指出。通 知我校定于本周五举行七年级学生“动物知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。校宣传部2018.10.18错误：(1) (2) 【答案】 (1)栏目一：走近野生动物 栏目二：新闻速递 栏目三：动物风采 (2)示例：爸爸，青蛙是对人类有益的野生动物，保护野生动物是我们每个人的责任。让我们
24、从自己做起好吗？ (3)应交代竞赛的具体时间 应交代竞赛的具体地点【详解】试题分析：（1）考查学生的综合实践能力。栏目设计要围绕活动主题“保护野生动物”来拟写。可设计为：走近野生动物；野生动物趣闻；自然与野生动物等，答案不唯一，符合题目要求即可。（2）语言表达题，首先要有称谓（本题应该是“爸爸”）；其次交代劝说的原因或理由（青蛙是对人类有益的野生动物，保护动物人人有责等）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。（3）考查应用文写作。根据通知的基本要求，这个通知中没有交代竞赛的具体时间和地点。会使参与者不知什么时间，在哪参
25、加活动。【点睛】通知的基本格式：（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。（3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。（4）署名：正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。（5）日期：写在署名下一行的右边。三、语言表达11.班级举行“人与动物”话题讨论会，请你参与。（1）请你读一读教材中待讨论的问题，认真思考人与动物的关系，并就这一话题另拟一个待讨论的问题。（2）选择教材中的一个问题，结合本单元课文或观察动物获得的体验，发表自己的感受和看法。（3）讨论会结束后，请你写一则发人
26、深省的结束语，150字左右。【答案】 11示例：（1）应不应该以对人类是否有益来判断动物的价值？（2）为什么人会对宠物产生强烈的感情？我觉得人会对宠物产生强烈的感情的主要原因是：宠物始终陪伴主人，无条件地爱主人，让人感到被需要和被爱。如猫中的前两只猫会与三妹玩耍，人和猫的关系非常亲密。宠物在人感到孤独或悲伤时能给予人安慰和支持。如我的白鸽中的白鸽为作者驱散了写作时的孤独。照顾宠物的责任感让人有成就感。比如我养的小狗，它曾经以呆萌弱小唤起了我对它的无限怜爱。现在我每周训练它一项技能，它已经被我培养成多才多艺的狗了。（3）在今天的“人与动物”话题讨论会上，我们共同感受到了动物伙伴的可爱与纯真。让我
27、们铭记，它们不仅是自然界的一员，更是我们生活中的重要伙伴。让我们以爱心和尊重对待每一个生命，共同守护这份珍贵的感情。愿我们的行动能传递出对生命的敬畏与热爱，让我们的世界因爱与和谐而变得更加美好。谢谢大家，期待我们为保护动物贡献更多的力量！【详解】10本题考查讨论会。（1）对于“人与动物”这一话题，我们需要从多个角度去理解和分析两者的关系。比如动物对人类生活的影响，人类活动对动物生存环境的改变，动物在文化、艺术、科学等方面对人类的启示等等。在另拟一个待讨论的问题时，可以从“在现代社会，动物保护法律应该如何进一步完善以更好地保障动物权益？”或者“动物的情感世界是否与人类有相似之处，这对我们与动物的
28、相处有何启示？”等方面着手。 示例：人类在追求经济发展的过程中，怎样平衡与动物栖息地的保护？（2）题目要求从教材给出的问题中选择一个进行阐述。需要结合本单元课文或自己观察动物的体验来发表感受和看法。对于所选的问题，要深入思考其内涵，分析相关的因素和影响。对于“动物给人类带来了什么”，这个问题，我们可以从物质和精神两个层面去思考。物质方面，动物为人类提供了食物、衣物材料等；精神方面，动物可以给予人类陪伴、带来欢乐，还能激发人类的同情心和爱心等。对于“人类对动物的生存有怎样的影响”这个问题，需要考虑人类活动如城市化、工业化、过度捕猎等对动物栖息地的破坏，以及人类的保护措施对动物生存的积极作用；“某
29、种动物的习性和生存环境有什么关系”，则需要具体分析某种动物的行为特点、食性、繁殖方式等与其所处的地理、气候、食物资源等环境因素的相互关联；“为什么人会对宠物产生强烈的感情”，可能涉及到宠物给予人类的陪伴、无条件的爱和信任，满足人类的情感需求等方面；“有些动物十分凶猛，为什么人类还要保护它们”，要从生态平衡、物种多样性、生态系统的稳定性等角度去探讨保护的必要性；“怎么理解人是自然界的一部分这句话”，需要思考人类与自然界其他生物的相互依存关系，人类在自然界中的地位和作用等；“人与自然和谐共生在当下有怎样的意义？”要结合当前环境问题、可持续发展的需求等方面来阐述其重要性。示例一：对于“动物给人类带来
30、了什么？动物给人类带来了多方面的重要价值。物质层面，动物是人类重要的食物来源，如鸡、鸭、鱼等为我们提供了丰富的蛋白质。动物的皮毛还能制成衣物和保暖用品，像羊皮、貂皮等。精神层面，宠物如猫、狗给予人类无条件的爱和陪伴，缓解了我们的孤独感，让我们感受到温暖和快乐。在动物园中观察各种动物，能激发我们的好奇心和探索欲。动物还在许多文学、影视作品中出现，丰富了我们的精神文化生活。从本单元课文猫中，我们能感受到作者因养猫的经历而产生的复杂情感，这也反映出动物在人们内心深处留下的深刻痕迹。在日常生活中，我观察到鸟儿的歌声能让人心情愉悦，宠物狗的忠诚和活泼给家庭带来了生机与欢乐。总之，动物不仅满足了人类的物质
31、需求，更在精神上给予我们支持和滋养，是人类生活中不可或缺的一部分。示例二：怎么理解“人是自然界的一部分”这句话？“人是自然界的一部分”这句话具有深刻的内涵。从生命的起源和演化来看，人类和其他生物一样，都是在漫长的自然进化过程中产生的。我们的身体结构、生理机能和生命活动规律都与自然界的其他生物有着相似之处，遵循着自然的法则。在物质循环方面，人类的生存和发展依赖于自然界提供的资源，如空气、水、食物等。同时，人类产生的废弃物和代谢产物也需要回归自然，参与到物质的循环中。人类的行为和活动也会对自然界产生影响，反过来自然界的变化也会作用于人类。例如，人类破坏环境会导致自然灾害的增加，影响自身的生存；而保
32、护自然环境则能为人类创造更好的生活条件。本单元课文动物笑谈中，作者通过对动物的研究和观察，让我们更加了解动物的世界，也让我们意识到人类与动物都是自然界的一部分。在现实生活中，当我们看到美丽的自然风光，感受到四季的更替，都能体会到人类与自然的紧密联系。总之，“人是自然界的一部分”意味着人类与自然界相互依存、相互影响，我们应当尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处。（3）结束语要起到总结和升华的作用，字数限制在 150 字左右，在构思时，要回顾讨论会的主要观点和讨论成果，提取关键信息，以简洁有力的语言表达对人与动物关系的深刻理解和对未来的期望。亲爱的同学们，今天的“人与动物”讨论会让我们收获颇丰。我们
33、探讨了人与动物的复杂关系，意识到动物于我们而言意义非凡。人类影响着动物的生存，而动物也带给我们诸多启示。让我们在今后的生活中，用爱与责任去守护它们，因为每一个生命都值得尊重，只有和谐共生，我们的世界才会更加美好！ 四、现代文阅读（2021海南中考真题）阅读下面文章，按要求完成下面小题。燕子来时何君华过完年，父亲又该出门去打工了。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。
34、这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的”听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角
35、巢穴，像我空落落的心！果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有
36、着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。是的，父亲
37、说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。（选自微型小说选刊，有删改）12下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。13“看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？14请从下面两个句子中任选一句，从描写方法或修辞的角度赏析。（1）临出
38、门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。（2）一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着15结尾一段在选文中有什么作用？请从内容和结构上分析。16“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。【答案】12（1）第二年春天（2）新燕来 13燕子刚来“我”家筑巢时我很好奇；第二年春天燕子回来了，“我”喜出望外；旧燕死去后有新的燕子到我家筑巢，让我感到心安，抑郁的心情终于得到缓解。 14示例1：第（1）句用了动作描写的方法，通过“放下”“打开”“扛”“推开”一系列动词
39、，准确、具体地描写了父亲临出门时专门为燕子留通道的整个过程，表现了父亲对燕子回家的期待。示例2：第（2）句运用了比喻的修辞手法，把“一种温暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”，生动形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。示例3：第（2）句运用了心理描写的方法，形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。 15内容上，暗示了父亲对燕子回归的期盼，对家和家人的呵护，以及对美好生活的追求这一主题；结构上，照应标题和文章开头，使文章结构紧凑完整。 16示例：文章中有诗句“谁家新燕啄春泥”、儿歌“小燕子年年春天来这里”、内容上多次出现“春天”、“燕子是念家的”，所以，我认为燕子有恋
40、家、爱家、勤劳持家及春天使者等寓意。【分析】12本题考查内容提炼概括。本文是按时间顺序安排情节的，根据段“在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家”提炼：第二年春天；根据段“又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子”提炼概括为：新燕来。13本题考查梳理情感变化。根据段“看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么”可知，燕子刚来“我”家筑巢时我很好奇；根据段“听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样”可知，第二年春天燕子回来了，“我”喜出望外；根据段“这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解”可知，旧燕死去后有新的燕子到我家筑巢，
41、让我感到心安，抑郁的心情终于得到缓解。14本题考查赏析句子。（1）从描写方法的角度进行赏析。根据“放下”“打开”“扛”“推开”等动词，判断为动作描写。句中具体、准确地写出父亲爬三楼推玻璃窗的整个过程，这一细节是父亲为燕子回家留通道。表现了父亲对燕子回家的期待。（2）从修辞的角度进行赏析。把“一种温暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”，运用比喻的修辞方法。结合上文“父亲说的是我们家的燕子，他已经将燕子当成我们家的一员了”分析作用，生动形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。15本题考查段落的作用。要求从结构和内容两方面回答。结构上：诗句照应题目，“坐在车里的父亲”照应文章开头，使文章结构紧凑完整。内容上：引用诗句“谁家新燕啄春泥”，暗示了父亲对燕子回归的期盼；“行道树已经吐出新芽”“新的春天已经来了”，含蓄地表达了父亲对家和家人的呵护，对美好生活的追求，升华文章主旨。16本题考查对关键语句的理解。根据段“农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干”可知，燕子寓意着吉祥、勤劳；根据诗句“谁家新燕啄春泥”、儿歌“小燕子年年春天来这里”可知，燕子寓意着春天使者；根据“燕子是念家的”可知，燕子寓意着对家的爱恋。
