2.1.1 藻类 ppt课件-2024新冀少版七年级上册《生物》.pptx

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1、冀少版第一节第一节 藻类藻类0202通过类比、归纳总结藻类的分类通过类比、归纳总结藻类的分类及主要特征。及主要特征。科学思维科学思维0404举例说明藻类与人类的关系,认同藻举例说明藻类与人类的关系,认同藻类在生物圈中的作用,提高环保意识。类在生物圈中的作用,提高环保意识。态度责任态度责任0101概述藻类的形态特征和生活环境,概述藻类的形态特征和生活环境,形成结构与功能相适应的观念。形成结构与功能相适应的观念。生命观念生命观念0303通过使用显微镜观察水绵的临时通过使用显微镜观察水绵的临时装片,认识水绵。装片,认识水绵。探究实践探究实践 春末夏初的池塘或湖泊中,经常可以见到一团团绿色的丝状水绵漂

2、浮在水春末夏初的池塘或湖泊中,经常可以见到一团团绿色的丝状水绵漂浮在水面上。在广阔的海域中,褐色带状的海带附着在海底的岩石上生长。面上。在广阔的海域中,褐色带状的海带附着在海底的岩石上生长。水绵和海带水绵和海带同属于藻类,它们有什么共同的特点?同属于藻类,它们有什么共同的特点?新知学习新知学习观察水绵和海带观察水绵和海带1.在池塘或小溪中,捞取一些水绵,取少许制成临时装片,放在显微镜下观察水绵的颜色、形态和细胞结构。2.观察海带,注意海带各部分的形态。根据获得的证据思考下列问题。根据获得的证据思考下列问题。1.水绵的形态和细胞结构有什么特点?水绵的形态和细胞结构有什么特点?2.海带的形态有什么

3、特点?海带的形态有什么特点?3.藻类的共同特点是什么?藻类的共同特点是什么?水绵海带寻证据寻证据.观察观察新知学习新知学习新知学习新知学习用手触摸有用手触摸有滑腻的感觉滑腻的感觉生活在淡生活在淡水中,呈水中,呈绿色丝状。绿色丝状。显微镜下观察水绵显微镜下观察水绵由由长筒状细胞长筒状细胞连连接成的接成的丝状体丝状体,没有分枝没有分枝,结构,结构简单。简单。新知学习新知学习细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡图2-1-1 水绵结构示意图 一条或几条一条或几条带状的叶绿体带状的叶绿体,螺旋式分布螺旋式分布在细胞中,水绵在细胞中,水绵依靠叶绿体进行光合作用制造有机物并释放氧气。依靠叶绿体进行光合作用制造

4、有机物并释放氧气。光照一段时间后,为什么光照一段时间后,为什么水绵周围会出现气泡?水绵周围会出现气泡?新知学习新知学习除除水绵水绵外,淡水中还生活着外,淡水中还生活着丝藻丝藻、刚毛藻刚毛藻、金枝藻金枝藻等多种藻类。等多种藻类。丝藻丝藻刚毛藻刚毛藻金枝藻金枝藻水绵水绵u 淡水中的藻类新知学习新知学习 海带是生活在海水中的多细胞藻类,主要由固着器(根状物)、柄、叶状体三部分构成。海带的细胞内没有叶绿体,但有叶绿素,能进行光合作用。叶状体柄固着器(根状物)图图2-1-2海带形态示意图海带形态示意图新知学习新知学习紫菜紫菜石莼石莼鹿角菜鹿角菜裙带菜裙带菜马尾藻马尾藻石花菜石花菜 除除海带海带外,海水水

5、中还生活着马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜、外,海水水中还生活着马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜、石莼等多种藻类。石莼等多种藻类。u 海水中的藻类新知学习新知学习除除多细胞藻类多细胞藻类外,外,单细胞藻类单细胞藻类也很常见,如也很常见,如衣藻衣藻、鼓藻鼓藻、新月藻新月藻等。等。鼓藻鼓藻新月藻新月藻衣藻衣藻新知学习新知学习结构简单;没有根茎叶的分化。多数生活在水中。体内有叶绿体(或叶绿素),能进行光合作用。生活环境:形态结构:藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。通过对几种藻类的学习,你发现了藻类有什么共同特点吗?通过对几种藻类的学习,你发现了藻类有什么共同特点吗?新知学习新知学习 藻

6、类是地球上较早出现的能进行光合作用的生物,在生物的过程中具有不可替代的作用。海洋藻类光合作用释放的是地球上氧气的主要来源。1.有益方面新知学习新知学习海带、紫菜等藻类可食用。从海带等藻类中提取的藻褐胶(海藻酸钠)可药用。藻类是鱼类的天然饵料新知学习新知学习水华水华:淡水淡水水体中藻类大量繁殖的水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象,一种自然生态现象,是水体富营养是水体富营养化的一种特征。化的一种特征。赤潮赤潮:海水海水中某些藻类、原生动物或细菌中某些藻类、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。一种有害生态现象。藻类的异常增殖会形成

7、赤潮、水华等现象,破坏水体的生态平衡。2.2.负面影响负面影响课堂总结课堂总结藻类主要作用按生活环境分类按生活环境分类淡水藻类淡水藻类:如水绵,多细胞藻类,:如水绵,多细胞藻类,带状带状叶叶绿体,能进行光合作用。绿体,能进行光合作用。海水藻类海水藻类:如海带,由:如海带,由根状物、柄和叶状体根状物、柄和叶状体构构成,成,无叶绿体,有叶绿素,无叶绿体,有叶绿素,能进行光合作用。能进行光合作用。按细胞数量分按细胞数量分类类单细胞藻类单细胞藻类:如衣藻,:如衣藻,杯状杯状叶绿体,能进行光合作用。叶绿体,能进行光合作用。多细胞藻类多细胞藻类:水绵,海带,紫菜等。:水绵,海带,紫菜等。有益方面:进化中的

8、作用、释放氧、鱼类的饵料、可食用、可药用负面影响:水华(淡水)和赤潮(海水)多数生活在水中;结构简单,没有根、茎、叶的分化;含叶绿体(或叶绿素),能进行光合作用。主要特点课堂检测课堂检测1.海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,被广泛养殖。下列叙述正确的是()A.海带仅有食用价值B.海带叶片可以进行光合作用C.海带依靠根吸收水分和无机盐D.海带是多细胞藻类D2藻类与人类的关系非常密切,下列不属于藻类作用的是()A提供了地球上70%左右的氧气B对水土保持具有一定作用C可提取工业原料D净化污水、改善水质B课堂检测课堂检测3如图是水绵的结构示意图。春暖花开时,水绵生长迅速,结构处会有大量气如图是水绵的结构示意图。春暖花开时,水绵生长迅速,结构处会有大量气泡溢出,有关叙述错误的是(泡溢出,有关叙述错误的是()A水绵是单细胞的淡水藻类水绵是单细胞的淡水藻类B图中是水绵细胞的叶绿体图中是水绵细胞的叶绿体C图中是水绵细胞的细胞核图中是水绵细胞的细胞核D水绵能进行光合作用水绵能进行光合作用A

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