ppt课件-2024新冀少版七年级上册生物

1、第二节细胞的形态第一单元第一单元生物体的结构层次生物体的结构层次学习目标,1,认识细胞是生命活动的基本单位,2,知道玻片标本的三种类型,3,认识单细胞生物和多细胞生物细胞的体积一般都很小,用肉眼看不到它,必须借助显微镜才能看清它的结构,在显。

2、第二节细胞的形态生命观念举例说出细胞的不同形态,初步形成结构与功能相适应的观念,科学思维通过使用显微镜观察不同玻片,认识细胞的不同形态,探究实践通过探究实验,完成草履虫的趋性的探究难点态度责任举例说明单细胞生物与人类生活生产的关系吗,关注生。

3、第一章细胞第二节细胞的形态学习目标1,用光学显微镜观察细胞的形态,用光学显微镜观察细胞的形态,重点重点,2,描述各种单细胞生物的形态,描述各种单细胞生物的形态,重点重点,3,单细胞生物与人类的关系,单细胞生物与人类的关系,素养素养,探究新知。

4、第一章细胞第一节显微镜的使用冀少版初中生物七年级上册学习目标熟练掌握显微镜各部件名称及作用熟练使用显微镜观察标本身边事丰富多彩的初中学习生活开始了,同学们走进生物学实验室,就会看到其标志性仪器,显微镜,显微镜可以帮助我们看到肉眼看不到的微小。

5、第一章细胞第四节细胞的生命活动学习目标1细胞核在生物遗传中的重要功能细胞核在生物遗传中的重要功能,重点重点,2细胞核是生命活动的控制中心细胞核是生命活动的控制中心,重点重点,3,通过参与知识探索的过程,认同科学探究需要与人交流通过参与知识探。

6、第一章藻类,植物和动物第二节植物第1课时苔藓植物和蕨类植物导入新课草色入帘青,苔痕上阶绿,唐,刘禹锡陋室铭导入新课探究新知一,苔藓植物一,苔藓植物实验用放大镜观察新鲜的葫芦藓,注意它们有没有根,用放大镜观察新鲜的葫芦藓,注意它们有没有根,茎。

7、第一章藻类,植物和动物第二节植物第2课时种子植物探究新知左图是黄山的迎客松,想一想,为什么松树能生长在如此干旱,贫瘠的土壤中,探究新知一,裸子植物一,裸子植物裸子植物是种子植物中较低级的一类,它们的胚珠外面没有子房壁包被,不形成果实,种子是。

8、细胞的结构新课导入动物和植动物和植物的差异很大,物的差异很大,但是它们都是但是它们都是由细胞构成的,由细胞构成的,那么,它们的那么,它们的细胞结构一样细胞结构一样吗,吗,1,染色的目的是什么,2,在显微镜下如何区分细胞和气泡,3,制作装片时。

9、冀少版生物七年级上册第三节细胞的结构细胞的体积一般都很小,用肉眼看不到它,必须借助显微镜才能看清它的结构,那么,能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢,身边事怎样才能在显微镜下看到细胞呢在显微镜下观察细胞,必须先将生物材料进行处理。

10、冀少版生物七年级上册第一节藻类植物1,知道藻类植物的种类,描述藻类植物的生活环境,2,认识藻类植物的主要特征,3,了解藻类植物在自然界中的作用及与人类的关系,藻类植物你认识这些植物吗,藻类植物水绵,在池塘或小溪中,捞取一些水绵,取少许制成临。

11、第二章组织,器官,系统和生物体第三节器官和系统学习目标1,说出器官和系统的说出器官和系统的概念,概念,重点重点,2,识别植物体的六大器官和人体的各种系统识别植物体的六大器官和人体的各种系统,难点难点,3,形成生物体是一个统一整体的生物学观点。

12、第四章生物资源及其保护第一节我国的珍稀动植物资源学习目标1,说出我国珍稀动植物的种类和分布,说出我国珍稀动植物的种类和分布,重点重点,2,阐明造成珍稀野生动物濒危或灭绝的原因,阐明造成珍稀野生动物濒危或灭绝的原因,重点重点,3,说出保护珍稀。

13、第二章组织,器官,系统和生物体第一节细胞的分裂学习目标1,描述细胞分裂和细胞生长的过程,描述细胞分裂和细胞生长的过程,培养读图分析能力,培养读图分析能力,重点重点,2,解释细胞分裂过程中染色体和遗传物质的变化,通过分析与讨论,加深解释细胞分。

14、冀少版第一节第一节藻类藻类0202通过类比,归纳总结藻类的分类通过类比,归纳总结藻类的分类及主要特征,及主要特征,科学思维科学思维0404举例说明藻类与人类的关系,认同藻举例说明藻类与人类的关系,认同藻类在生物圈中的作用,提高环保意识,类在。

15、第四章生物资源及其保护第二节生物资源的保护学习目标1,了解保护生物资源方面的法律,法规,重点,2,我国保护生物资源的有效措施,重点,3,健全法制观念,认识到保护生物多样性应全球合作,树立人与自然和谐发展理念,素养,导入新课自然界中缤纷的植物。

16、第四章生物资源及其保护第三节外来物种入侵的防控学习目标1,了解生物入侵的概念,途径及其危害了解生物入侵的概念,途径及其危害,重点重点,2,初步了解应对生物入侵的措施初步了解应对生物入侵的措施,重点重点,3,认同生物入侵给环境带来的影响,培养。