1、课件园 对数与对数运算（第一课时） 评课稿 听了申秀兰老师讲授的对数与对数运算 （第一课时） ，深有感触。申老师 对新课程理念有着深刻的理解，体现了以学生为主体的教学思想。她的教学构思 新颖， “知识从生活中来到生活中去” ，教学方法与手段先进，不仅课堂教学方式 别开生面，而且使听课者真正地感受到数学教学艺术的魅力。我认为，申老师对 本讲的处理有点颇多，例如： 1. 勇敢地处理教材，对“对数的概念”进行分层次教学，显示了教师过硬 的基本功，具备很强的把握知识能力；增设对数产生的历史背景这一环节， 激发了学生的求知欲望；创设实例情境，引发学生思考，从而合理引题 对数的概念。 2. 创新教学方法，
2、大胆突破传统教学模式，问题形式引领整节课，积极采 用分组讨论、个别提问、成果展示等形式，使课堂气氛很活跃，学生个性发 展得到锻炼，从而课本内容得以顺势拓展，扩大学生的知识面。申老师所使 用的科学的教学方法，使教学效果总体很好，达到“三维目标”的要求。 3. 教学程序设计合理，思路清晰，通过学生探究、小组活动等促进师生互 动，学生的主体地位得到充分体现，新知由学生自主生成。教学时间分配合 理,包括优差生活动，体现了面向全体学生的教学理念，使每个学生能有所收 获。 4. 能合理利用多媒体进行直观教学，很好地突破教学中的一些难点。 我对本节课的建议：对学生的活动，多给出积极评价，可以“夸张”式表扬 学生。
