1、题型五学习过程类试题题型五学习过程类试题函数性质探究函数性质探究类型一新函数性质探究问题类型一新函数性质探究问题第1题图(2)(2)x2或或0 x2第1题图y=x04第2题图0.8或或2.4或或4.3(误差在误差在0.10.2之间之间)类型二分析几何问题、探究函数图象的性质类型二分析几何问题、探究函数图象的性质3(2.9至至3.1也对也对)第1题解图(2)在图在图中画出函数中画出函数y2的图象，并结合图象判断函数值的图象，并结合图象判断函数值y1与与y2的大小关的大小关系系第1题图H第1题图Hy1随随x的增大而增大的增大而增大(4)2.2或或4.5类型三分析实际问题、探究函数类型三分析实际问题
2、、探究函数如果本次实验记录的开始时间是上午如果本次实验记录的开始时间是上午8：00，那么当箭尺读数为，那么当箭尺读数为90厘厘米时是几点钟？米时是几点钟？(箭尺最大读数为箭尺最大读数为100厘米厘米)【结论应用】应用上述发现的规律估算：【结论应用】应用上述发现的规律估算：供水时间达到供水时间达到12小时时，箭尺的读数为多少厘米？小时时，箭尺的读数为多少厘米？【结论应用】【结论应用】当当x12时时，y612678，即箭尺的读数为即箭尺的读数为78厘米；厘米；当当y90时时，906x6，解得解得x14，81422.当箭尺读数为当箭尺读数为90厘米时是厘米时是22：00.第2题图421大大4B(3)解决问题：若该糖果盒的容积超过解决问题：若该糖果盒的容积超过2 dm3，则可估计糖果盒的底边长，则可估计糖果盒的底边长a的取值范围为的取值范围为_(保留两位小数保留两位小数)2.00a5.46
