1、 1010 水的分布水的分布 学习目标 1.了解地球上的水分布在哪里。 2.用不同的方法体会地表的陆地面积和海洋面积的大小情况。 3.通过阅读资料了解地球上生物能利用的淡水非常少。 重点:了解地球.上的水分布在哪里。 难点:用不同的方法体会地表的陆地面积和海洋面积的大小情况。 一、知识广场 1._是我国第二长的河流,它给我们带来了丰沛的水资源，最 终它汇入_。 2.地球表面有广袤的_,也有浩瀚的_。 3.如果有_毫升代表地球上的总水量,那么地球上的淡水总量 只有_毫升,其中,生物能够利用的淡水只有不足_毫升。 4.地球表面大部分的面积是_，占地球面积的_多,陆地 只占不到_。 5.在地下水、海
2、水和河流中，_和_属于淡水资源。 6.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成_,再回到 _。 二、判断大厅 1.只有水能以 3 种不同的形态,存在于大气、水体与土壤的孔隙中。 ( ) 2.地球上的海洋面积大于陆地面积。( ) 3.地球上生物能够利用的淡水资源非常匮乏。( ) 4.地球仪上的黄色地带代表海洋。( ) 5.我们可以通过在地球仪上贴橡皮泥的方法比较地球表面陆地和海 洋面积的大小。( ) 6.地球上有大面积的海洋,所以不用担心水资源短缺的问题。( ) 7.可以供人类直接使用的淡水资源主要有:河流、 湖泊和浅层地下水。 ( ) 8.在常温下,地球上的物质分别以固态、液态和气态存在。( )
3、三、选择乐园 1.地球上的液态水主要存在于( )中。 A.海洋 B.岩石 C.空气 2.地球上的淡水资源( )。 A.取之不尽 B.十分有限 C.只以液态形态存在 3.关于下图中小朋友对水的使用情况,说法正确的是( )。 A.为了节约用水,最好不要经常洗手 B.洗手后要及时关紧水龙头 C.公共洗手池有专人管理,水龙头关不关无所谓 4.分布在地球陆地表面的水体有( )。 A.河流、湖泊 B.地下水、冰川 C.海洋、水蒸气 5.事实，上,地球上的淡水总量只占地球上总水量的( )。 A.2.53% B.4% C.3% 6.用接地球仪的方法比较陆地与海洋面积,我们会发现( )。 A.陆地面积小 B.海
4、洋面积小 C.陆地与海洋的面积几乎一样大 7.海洋的面积比陆地大,它们占地球表面的比约为( )。 A.3:7 B.7:3 C.5:5 8.地球上水存在的形态有( )。 A.固态、液态和气态 B.液态和固态. C.液态和气态 9.地球.上的水体中,储存水量最多的是( )。 A.大气水 B.江河水 C.海洋水 四、问题城堡 1.地球上的哪些地方有水? 2. 为什么说水是地球上的生命之源? 10 水的分布参考答案： 一.1.黄河 海洋 2.陆地 海洋 3.1000 30 4 4.海洋 70% 30% 5.地下水 河流 6.雨雪 地球表面 二、1. 2. 3. 4.X 5. 6.X 7. 8. 三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.A 9.C 四、1.海洋、湖泊、河流、冰川、地下水，除此之外,大气中以及地 表以下都有水,如温泉、井水、水燕气。 2.水以 3 种不同的形态,存在于大气、 水体与土壤的孔隙中,为陆生生 物，水生生物等提供不同的需求,并构成了生物圈最基本、最重要的 环境条件之一。如果地球上没有水,我们周圆多彩的生命世界将不存 在。所以说,水是地球上的生命之源。
