第2课 唐朝建立与“贞观之治” ppt课件(共24张PPT+视频)-(2025新部编)统编版七年级下册《历史》.pptx

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1、 李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告该臣下,用常借古人的话来告该臣下,用“水能载舟,亦能覆水能载舟,亦能覆舟舟”来比喻君主与百姓之间的关系。他曾说来比喻君主与百姓之间的关系。他曾说:“:“为君为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉共身,犹割胫之道,必须先存百姓。若损百姓以奉共身,犹割胫(j(j ng)ng)以啖以啖(d(dnn)腹,腹饱而身毙。腹,腹饱而身毙。”这体现了他怎样这体现了他怎样的治国思想的治国思想?他又是如何开创宏基伟业的他又是如何开创宏基伟业的?贞观政要书影贞观政要书影第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第第2 2课

2、课 唐朝的建立与唐朝的建立与“贞观之治贞观之治”1.1.知道唐朝的建立知道唐朝的建立,阅读相关史料了解阅读相关史料了解唐太宗唐太宗“以隋为戒以隋为戒”的治国策略,的治国策略,从政治、经济从政治、经济等等方面方面概概括其理政措施,初步认识唐朝繁盛的原因括其理政措施,初步认识唐朝繁盛的原因;2.2.通过阅读史料等方式知道通过阅读史料等方式知道武则天武则天时期唐朝继续发展时期唐朝继续发展的表现;的表现;3.3.通过学习唐朝前期通过学习唐朝前期两位两位著名帝王的治国措施,体会著名帝王的治国措施,体会“关注民生关注民生”才是强才是强国之道,杰出历史人物对社会发展具有推动作用。国之道,杰出历史人物对社会发

3、展具有推动作用。学习目标学习目标 探隋亡唐兴之谜 壹壹一、唐朝的建立一、唐朝的建立 在在隋末农民大起义隋末农民大起义中,太原留守中,太原留守李渊李渊趁机起兵,趁机起兵,南下占据关中。隋炀帝被杀后,南下占据关中。隋炀帝被杀后,618618年年,李渊建立唐李渊建立唐朝,定都长安朝,定都长安,随后陆续消灭了各支起义军和割据,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。势力,基本统一全国。忆盛世开创之谜 贰贰 李世民,李渊的次子,李世民,李渊的次子,被封为被封为秦王秦王。经过七八年的征战,消灭了各支起义。经过七八年的征战,消灭了各支起义军和割据势力,逐步统一了全国。在这期间,李世民表现出非凡的军

4、事才能,军和割据势力,逐步统一了全国。在这期间,李世民表现出非凡的军事才能,身经百战,屡立奇功。身经百战,屡立奇功。626626年年,秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇太子李,秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇,建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇,李世民李世民继位,次年改年号为继位,次年改年号为“贞观贞观”,他就是,他就是唐太宗唐太宗。二、贞观之治二、贞观之治玄武门之变玄武门之变 627627649649年,在位年,在位2323年,开创了唐朝的盛世年,开创了唐朝的盛世局面。历史上把这一时局面。历史上把这一时期称为:期称为:“贞观之治贞观之治”。(

5、贞观二年,完成全国统一)(贞观二年,完成全国统一)飒飒(ss)露紫(复制品)露紫(复制品)拳毛騧拳毛騧(gugu)(复制品)(复制品)白蹄乌白蹄乌青骓青骓(zhuzhu)什(什(shsh)伐赤)伐赤特勒特勒骠骠(biobio)奔腾的纪念碑昭陵六骏 材料二:材料二:舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。贞观政要贞观政要 材料三:材料三:贞观二年,太宗问魏征曰贞观二年,太宗问魏征曰“何谓为明君暗君?何谓为明君暗君?”征曰征曰“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”贞观政要贞观政要 1.开放的治

6、国理念:阅读材料,材料中体现出唐太宗的哪些治国理念?正确认识君民关系,正确认识君民关系,认识到人民力量的强大。认识到人民力量的强大。虚心纳谏,从善如流。虚心纳谏,从善如流。材料一:材料一:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。”“”“为君为君之道之道,必须先存百姓必须先存百姓,若损百姓以奉其身若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹犹割股以啖腹,腹饱而身毙。腹饱而身毙。”贞观政要贞观政要 吸取隋朝速亡的历史教训,吸取隋朝速亡的历史教训,以民为本,勤于政事。以民为本,勤于政事。材料四:材料四:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人

7、为镜,可以明夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕尝保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。得失;朕尝保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。旧唐书旧唐书魏征传魏征传 材料五:材料五:太宗谓侍臣曰:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。食,以不失时为本。”以民为本,重视发展生产。以民为本,重视发展生产。重视人才,勇于纠正弊政。重视人才,勇于纠正弊政。唐太宗唐太宗广纳贤才,知人善任广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,杜,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略

8、,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相,如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相,人称人称“房谋杜断房谋杜断”。他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。魏征魏征(580-643580-643),唐朝政治家、思想家,唐朝政治家、思想家,因因直言进谏直言进谏,辅佐唐,辅佐唐太宗共同创建太宗共同创建“贞观贞观之治之治”的大业,被后的大业,被后人称为人称为“一代名相一代名相”。杜如晦杜如晦(585-585-630630),为隋,为隋唐时期李世民唐时期李世民帐下重要参谋。帐下重要参谋。其其运筹帷幄,运筹帷幄,处事果断,是处事果断,是为良相

9、。为良相。房玄龄房玄龄(579-579-648648),李世李世民得力谋士。民得力谋士。善谋,后世以善谋,后世以他和杜如晦为他和杜如晦为良相典范,合良相典范,合称称“房杜房杜”。2.革新措施:政政治治制度制度法律法律考核考核经济经济军事军事进一步完善进一步完善三省六部制三省六部制;增加增加科考科考科目,鼓励士人报考,进士科成最科目,鼓励士人报考,进士科成最重要科目。重要科目。制定法律,减省刑罚。制定法律,减省刑罚。严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核。严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核。关注民间疾苦,减轻人民的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。关注民间疾苦,减轻人民的田租

10、和劳役负担,鼓励发展农业生产。反击突厥,先后击败东、西突厥,加强对西域统治。反击突厥,先后击败东、西突厥,加强对西域统治。三三省省六六部部制制隋:隋:确立确立三省六部制三省六部制唐:唐:完善完善三省六部制三省六部制 分割相权而强化君权。分割相权而强化君权。此后一直到清末,六部此后一直到清末,六部制基本沿袭未改。制基本沿袭未改。继承创新继承创新 材料一:材料一:(贞观初期贞观初期,洛阳以东直至沿海洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。道路萧条。贞观政要贞观政要 材料二:材料二:(贞观以后贞观以后)太宗励精为理。至八年、九年频至丰稔,米斗四五太宗励

11、精为理。至八年、九年频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至十五年,米每斗值二钱。钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至十五年,米每斗值二钱。杜佑通典卷七杜佑通典卷七 材料三:材料三:唐初,记载的人口数据不到唐初,记载的人口数据不到200200万户,约万户,约12001200万人。万人。唐太宗唐太宗贞观贞观2323年(年(649649年)人口恢复到年)人口恢复到300300万户约万户约19001900万。万。材料四:材料四:唐代以来官学、私学教育的不断昌盛,培养了大量具有较高文化唐代以来官学、私学教育的不断昌盛,培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出,道:

12、素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出,道:“天下英雄,尽天下英雄,尽入吾彀中矣入吾彀中矣”。唐摭言唐摭言 “贞观之治贞观之治”3.贞观之治:评价唐太宗评价唐太宗 唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、卓越的政治家。他在位时唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、卓越的政治家。他在位时居安思危,知人善任,虚心纳谏,以人为本,减轻徭役,形成了历居安思危,知人善任,虚心纳谏,以人为本,减轻徭役,形成了历史上有名的治世局面史上有名的治世局面“贞观之治贞观之治”,是一位明君。,是一位明君。解“无字碑”之谜 叁叁三、女皇武则天三、女皇武则天 武则天武则天(624705624705)是)是唐高宗李治的皇后唐

13、高宗李治的皇后,后,后逐渐逐渐掌握实权,晚年称帝掌握实权,晚年称帝(6767岁即位)岁即位)。690690年,武则天正年,武则天正式改唐为式改唐为周周,定定洛阳洛阳为都,建立武周王朝。为都,建立武周王朝。自称为大自称为大周圣神皇帝,并自以周圣神皇帝,并自以“曌曌”(z h oz h o)字为名。字为名。武则天是唐高宗的皇后,曾与高宗共掌朝政。高是唐高宗的皇后,曾与高宗共掌朝政。高宗去世后,她废掉两个儿子取代之,改国号为宗去世后,她废掉两个儿子取代之,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。她是中国历史上唯一的女皇帝。唐高宗唐高宗一代女皇的传奇人生一代女皇的传奇人生(628-683628-683

14、年)年)(624-705624-705年)年)官家女官家女才人才人尼姑尼姑皇后皇后皇太后皇太后皇帝皇帝唐太宗唐高宗唐中宗唐睿宗武周 1.统治措施政治政治用人用人经济经济大力发展科举制,创立大力发展科举制,创立殿试制度,注重选拔和考察没有显赫家世的,注重选拔和考察没有显赫家世的普通普通士士人。人。重用人才,名相狄仁杰,张柬之。重用人才,名相狄仁杰,张柬之。继续推行减轻人民负担的政策,重视发展生产。继续推行减轻人民负担的政策,重视发展生产。2.影响 经济得以持续发经济得以持续发展,人口持续增展,人口持续增长,边疆得到巩长,边疆得到巩固和开拓,固和开拓,为后为后来来“开元盛世开元盛世”局面的出现奠定

15、局面的出现奠定了基础。了基础。武则天武则天统治时期,社会是相当统治时期,社会是相当安定的,农业、手工业和商业都安定的,农业、手工业和商业都有了长足的发展,户口也由唐高有了长足的发展,户口也由唐高宗永徽三年(宗永徽三年(652652年)的年)的380380万户万户增加到唐中宗神龙元年(增加到唐中宗神龙元年(705705年)年)的的615615万户,平均每年增长万户,平均每年增长0.721%0.721%。保持了唐太宗以来实施政策的延续性-“贞观遗风”“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的,其意是功过是非由后人评说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。评价武则天评价武则天 武则天确实是个武则天确实

16、是个治国之才治国之才,她既有容人之量,又有,她既有容人之量,又有识人之智,还有识人之智,还有用人之术用人之术。她提拔过不少人,也杀了不。她提拔过不少人,也杀了不少人。刚刚提拔又杀了的也不少。少人。刚刚提拔又杀了的也不少。毛泽东毛泽东 评价历史人物:评价历史人物:是否顺应历史潮流的发展;是否符是否顺应历史潮流的发展;是否符合人民利益;是否推动生产力(经济)的向前发展。合人民利益;是否推动生产力(经济)的向前发展。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,他颇具政治才武则天是我国历史上唯一的女皇帝,他颇具政治才能,打击贵族势力,招揽人才,发展生产,兴修水利,能,打击贵族势力,招揽人才,发展生产,兴修水利,减

17、轻徭役赋税等,使唐朝的经济文化继续向前发展。但减轻徭役赋税等,使唐朝的经济文化继续向前发展。但她心狠手辣,滥杀无辜,重用酷吏,崇尚佛教,大搞阴她心狠手辣,滥杀无辜,重用酷吏,崇尚佛教,大搞阴谋诡计。谋诡计。历史的智慧跨越千年历史的智慧跨越千年 为君之道,必须先存百为君之道,必须先存百姓。姓。“江山就是人民、人民江山就是人民、人民就是江山就是江山”“”“中国共产中国共产党根基在人民、血脉在党根基在人民、血脉在人民、力量在人民人民、力量在人民”。唐朝的教育 唐朝教育事业有很大发展。国子监是国家最高学府和教育行政机构,下设中央六学:国子学主要招收皇亲国戚;太学主要招收中高级官员子弟;四门学主要招收低

18、级官吏子弟和平民中的优秀人才,以教授和研习儒家经典为主;书学、律学和算学以培养专门人才为主。地方设有府学、州学、县学等,设学官主持。民间的教育形式有私塾、私人讲学等。这样就形成一套从中央到地方、从官方到民间的教育体系。唐太宗时增筑校舍,扩大招生,周边各族和国家也纷纷派遣子弟入学,中央官学学生人数最多时超过8000人。唐太宗唐太宗 唐高宗唐高宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗周周开元开元618618626626649649683683 690690705705756756713713唐高祖唐高祖741741天宝天宝贞观贞观907907唐亡唐亡课堂小结课堂小结真题演练真题演练1 1.在评价唐太宗时,旧唐书

19、主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;新唐书主要在评价唐太宗时,旧唐书主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;新唐书主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出(看出()A A唐太宗是我国历史上最杰出的帝王唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B B两部史书对唐太宗的评价完全一致两部史书对唐太宗的评价完全一致C C新唐书的史学价值高于旧唐书新唐书的史学价值高于旧唐书D D历史评价带有主观性,需多方考证历史评价带有主观性,需多方考证2 2.根据唐朝人口统计表,分析人口数变化的主要原因,以下正确

20、的是(根据唐朝人口统计表,分析人口数变化的主要原因,以下正确的是()A A唐朝开放的社会风气唐朝开放的社会风气B B唐玄宗重视文教事业唐玄宗重视文教事业C C唐朝社会稳定经济持续发展唐朝社会稳定经济持续发展D D唐太宗实行开明的民族政策唐太宗实行开明的民族政策3 3.唐太宗认为唐太宗认为“为君之道,必须先存百姓为君之道,必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是()A A进一步完善中央机构进一步完善中央机构 B B严格考察官吏政绩严格考察官吏政绩C C注重文教,编修经籍注重文教,编修经籍 D D减轻人民劳役负担减轻人民劳役负担DDC CDD4.4.唐太宗

21、曾对大臣说:唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。腹饱而身毙。”这表明他(这表明他()A A认识到体恤百姓对治理国家的重要性认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B B认为治理国家必须加强对百姓的剥削认为治理国家必须加强对百姓的剥削C C创立科举制度以扩大官吏选拔的范围创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D D为扩大其统治基础而创立了殿试制度为扩大其统治基础而创立了殿试制度5 5.唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,强调唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,强调“水能载舟,亦能覆舟

22、水能载舟,亦能覆舟”。下。下列举措体现了这一观念的是(列举措体现了这一观念的是()A A兴建皇家宫殿兴建皇家宫殿 B B创立科举制度创立科举制度C C减免农民租税减免农民租税D D加强军备建设加强军备建设6 6.唐朝在建立后,唐朝在建立后,“增损隋律增损隋律”,制定唐律,尽削前朝,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法烦峻之法”,“用法务在宽用法务在宽简简”。这反映了唐朝(。这反映了唐朝()A A加强吏治整顿加强吏治整顿 B B吸取隋亡的教训吸取隋亡的教训 C C注重经济发展注重经济发展 D D开创三省六部制开创三省六部制7 7.据史料记载,唐太宗晚年拒绝纳谏,武则天耗费巨大财力建造佛教器物,唐玄宗在位

23、据史料记载,唐太宗晚年拒绝纳谏,武则天耗费巨大财力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识,正确的是(后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识,正确的是()A A三位帝王成就了三位帝王成就了“贞观之治贞观之治”B B他们他们“政启开元政启开元,治宏贞观治宏贞观”C C封建帝王有明显的历史局限封建帝王有明显的历史局限 D D武则天时朝政迅速走向腐败武则天时朝政迅速走向腐败8 8.旧唐书称武则天:旧唐书称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专(意为诛杀公卿,独断专A AC CB BC C权),小明却说:权),小明却

24、说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据小明得出该结论的主要依据是武则天是武则天()()A A开始用分科考试的办法选拔官员开始用分科考试的办法选拔官员B B在位期间出现了在位期间出现了“开元盛世开元盛世”的局面的局面C C是中国历史上唯一的女皇帝是中国历史上唯一的女皇帝D D发展农业生产,推动社会经济进一步发展发展农业生产,推动社会经济进一步发展9 9.某班进行某班进行“小钱币,大历史小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚吉语花钱(铸跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是(有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是()A A工匠开始掌握青铜冶炼技术工匠开始掌握青铜冶炼技术B B这枚钱币采用圆形方孔形制这枚钱币采用圆形方孔形制C C中央政府统一铸造了五铢钱中央政府统一铸造了五铢钱D D隋唐时期创立并完善科举制隋唐时期创立并完善科举制DDDD

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