1、说明文阅读20252025年年中中考考语文专题复习语文专题复习真题实练固技法例文精讲析考点冬眠,动物御寒的“超能力”李天洋李天洋冬天来临冬天来临,当人们拿出棉衣御寒时当人们拿出棉衣御寒时,自然界的动植物也在用它们的自然界的动植物也在用它们的方式准备过冬。冬眠方式准备过冬。冬眠,就是其中颇为特别的一种。冬眠可不是简单的睡就是其中颇为特别的一种。冬眠可不是简单的睡眠眠,它不仅创造了一个个生命的奇迹它不仅创造了一个个生命的奇迹,也是前沿科学研究与应用的热门。也是前沿科学研究与应用的热门。挑战生理极限的冬眠挑战生理极限的冬眠 生物学家发现生物学家发现,哺乳动物的冬眠历时哺乳动物的冬眠历时4 4至至7
2、7个月。为保证冬眠期间个月。为保证冬眠期间能生存下来能生存下来,它们需要在入眠前以脂肪或食物的形式贮存大量能量它们需要在入眠前以脂肪或食物的形式贮存大量能量:熊、熊、睡鼠等动物依靠在夏、秋季积累于体内的脂肪睡鼠等动物依靠在夏、秋季积累于体内的脂肪,仓鼠、松鼠则选择在洞仓鼠、松鼠则选择在洞穴内贮存食物。穴内贮存食物。哺乳动物冬眠时哺乳动物冬眠时,生命体征变化明显。比如体温迅速下降、代谢率大幅生命体征变化明显。比如体温迅速下降、代谢率大幅度降低、心率和呼吸频率维持在一个极低的水平度降低、心率和呼吸频率维持在一个极低的水平具体来说具体来说,冬眠时冬眠时,北极北极黄鼠体温最低能降到黄鼠体温最低能降到-
3、3-3,极地松鼠降到极地松鼠降到5 5,而熊的体温仅降到而熊的体温仅降到3030,睡鼠的睡鼠的体温维持在体温维持在2020。这说明。这说明,冬眠对于哺乳动物来说冬眠对于哺乳动物来说,并不一定伴随着超低体温并不一定伴随着超低体温现象的出现。但在代谢率上现象的出现。但在代谢率上,哺乳动物冬眠期间降低幅度均较大哺乳动物冬眠期间降低幅度均较大,熊降低熊降低50%50%左左右右,小型哺乳动物甚至降至小型哺乳动物甚至降至1%1%。在心率和呼吸方面。在心率和呼吸方面,熊的心率从每分钟熊的心率从每分钟5555次降次降到到1010次次,呼吸从每分钟呼吸从每分钟8 8次降到一两次次降到一两次;多纹黄鼠的心率从每分
4、钟多纹黄鼠的心率从每分钟200200至至300300次降次降到三四次到三四次,呼吸从每分钟呼吸从每分钟200200次降到次降到1 1次次,可以说是断崖式下降。这对于一个生可以说是断崖式下降。这对于一个生命有机体来说命有机体来说,能够让各个器官的运转迅速与之相适应能够让各个器官的运转迅速与之相适应,是一个非常艰难又高是一个非常艰难又高级的系统工程。级的系统工程。虽然在表象上虽然在表象上,动物的冬眠和睡眠差不多动物的冬眠和睡眠差不多,不吃不喝不动不吃不喝不动,但实际但实际区别很大。目前区别很大。目前,世界范围内世界范围内,已有百余种动物被证实有冬眠现象已有百余种动物被证实有冬眠现象,包括包括哺乳类
5、、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、无脊椎类动物等。这些动物在哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、无脊椎类动物等。这些动物在自然常态睡眠时自然常态睡眠时,代谢水平、心跳、呼吸等指标均会有所降低代谢水平、心跳、呼吸等指标均会有所降低,但变化不但变化不大大;而在冬眠时而在冬眠时,这些指标则降幅很大这些指标则降幅很大,有的动物甚至降到濒临死亡的状有的动物甚至降到濒临死亡的状态态,因为只有这样因为只有这样,才可以大大减少它们维持生命所需的能量才可以大大减少它们维持生命所需的能量,帮助它们帮助它们度过凛冽的冬季。冬眠可以说是动物通过节能方式应对度过凛冽的冬季。冬眠可以说是动物通过节能方式应对“极限气候极限气候
6、”的的一种智慧和有效策略。一种智慧和有效策略。人类期待获得冬眠人类期待获得冬眠“超能力超能力”近些年近些年,随着癌症等医学难题陆续增多以及人类宇宙探索的需要随着癌症等医学难题陆续增多以及人类宇宙探索的需要,越来越多的科学家开始迫切地对动物特别是哺乳动物的冬眠开展深入研越来越多的科学家开始迫切地对动物特别是哺乳动物的冬眠开展深入研究。人们想知道究。人们想知道:为什么黄鼠在秋天体重激增而不得糖尿病为什么黄鼠在秋天体重激增而不得糖尿病?熊冬眠时不熊冬眠时不排泄为什么不会肾衰竭排泄为什么不会肾衰竭?极地松鼠在醒来后极地松鼠在醒来后,为什么大脑没受损伤为什么大脑没受损伤,也没也没有肌肉萎缩、骨质疏松有肌
7、肉萎缩、骨质疏松?科学家希望能尽快弄清楚动物冬眠的这些科学家希望能尽快弄清楚动物冬眠的这些“超超能力能力”,并应用到人类身上。并应用到人类身上。依托于信息传播和现代科技的发展依托于信息传播和现代科技的发展,一些实例的出现和研究结果一些实例的出现和研究结果的发表给了科学家很大信心的发表给了科学家很大信心:人类自身或许真的具备冬眠的潜力。人类自身或许真的具备冬眠的潜力。20202020年年1212月月,西班牙、希腊学术研究团队在西班牙、希腊学术研究团队在人类学人类学期刊发表期刊发表研究结果研究结果,他们在他们在4343万年前的人类骨骸中万年前的人类骨骸中,找到了人类冬眠的证据找到了人类冬眠的证据,
8、经断经断层扫描与显微镜观察层扫描与显微镜观察,这些骨头与冬眠动物的骨头有相似的病变和损伤这些骨头与冬眠动物的骨头有相似的病变和损伤,也就是说也就是说,远古人类可能也是用冬眠的方式来度过寒冬的。尽管这个说远古人类可能也是用冬眠的方式来度过寒冬的。尽管这个说法听起来如同科幻小说法听起来如同科幻小说,但科学家认为但科学家认为,这种现象极有可能是事实。远古这种现象极有可能是事实。远古人类是有冬眠的能力的人类是有冬眠的能力的,只不过后来自然环境变好只不过后来自然环境变好,人类应对极端气候能人类应对极端气候能力增强力增强,不再需要通过冬眠这种方式过冬了不再需要通过冬眠这种方式过冬了,这个能力也就退化了。这
9、个能力也就退化了。在这些实例和研究结果的基础上在这些实例和研究结果的基础上,“人工冬眠人工冬眠”的概念应运而生的概念应运而生,并率先在科幻电影中并率先在科幻电影中“实现实现”了。人们在某些科幻电影中可以看到了。人们在某些科幻电影中可以看到,为为了让太空旅行者完成漫长的星际航行了让太空旅行者完成漫长的星际航行,会把他们放进太空冬眠舱会把他们放进太空冬眠舱,以冬眠以冬眠的方式延长他们的寿命。的方式延长他们的寿命。为了让梦想尽快照进现实为了让梦想尽快照进现实,世界各国的科学家都在孜孜不倦、锲世界各国的科学家都在孜孜不倦、锲而不舍地研发适用于太空以及医学方面的冬眠技术。而不舍地研发适用于太空以及医学方
10、面的冬眠技术。受变温动物冬眠时体内大半液体冻结受变温动物冬眠时体内大半液体冻结,心跳、呼吸、血液流动和心跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止大脑活动停止,几个月后又活蹦乱跳的启发几个月后又活蹦乱跳的启发,科学家研究出了科学家研究出了“人体冷冻人体冷冻法法”,即在即在-196-196的低温下保存整个人体或头部的低温下保存整个人体或头部,以期未来的科学技术能以期未来的科学技术能够将其复活。根据相关资料记载够将其复活。根据相关资料记载,这种尝试在这种尝试在2020世纪世纪6060年代就开始了。年代就开始了。19671967年年,加州大学的一位心理学教授因癌症身亡几小时后加州大学的一位心理学教授因癌症身亡
11、几小时后,进行了遗体的进行了遗体的冻存处理冻存处理,保存至今。但有研究者指出保存至今。但有研究者指出,通过这种方式冬眠复苏后通过这种方式冬眠复苏后,无法无法证明储存大脑信息的神经通路是否完好证明储存大脑信息的神经通路是否完好,因此因此,靠冷冻来实现人工冬眠的靠冷冻来实现人工冬眠的道路不太顺畅。道路不太顺畅。考点一说明内容技法点拨链接教材(八年级上册八年级上册苏州园林苏州园林“思考探究思考探究”一一)课文中哪一句话课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的作者是从哪几个方面来具体展开说明的?教师专享答案:整体特征是整体特征是“务必使游览
12、者无论站在哪个点上务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是眼前总是一幅完美的图画一幅完美的图画”。课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配。课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面来说明苏州园林的合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面来说明苏州园林的特点特点,又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美,门窗的图案美门窗的图案美,建筑建筑的色彩美的色彩美,这些都与前面的总括句密切相关。这些都与前面的总括句密切相关。D D需要。需要。考点二段落的作用技法点拨链接教材(八年级下册八年级下册大自然的语言大自然
13、的语言“思考探究思考探究”二二.1.1)第第1 13 3段段是怎样将是怎样将“物候物候”这一科学概念一步步引出来的这一科学概念一步步引出来的?教师专享答案:文章先描绘四季变迁的景象文章先描绘四季变迁的景象,再指出诸如草木荣枯、候鸟再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联,最后指出最后指出,这些这些“大自然的大自然的语言语言”就是物候。就是物候。3.3.第段主要采用了第段主要采用了的说明方法的说明方法,说明了说明了 考点三说明方法技法点拨打比方打比方把把比作比作,生动形象地说明了事物生动形象地说明了事物特点特点,给读给读者留下鲜明印象者
14、留下鲜明印象作比较作比较将将和和进行比较进行比较,突出强调了事物的突出强调了事物的特点特点列数字列数字科学准确地说明了事物的科学准确地说明了事物的特点特点,使说明更有说服力使说明更有说服力引资料引资料引用引用,说明事物说明事物的特征的特征,增强了文章的说服力。增强了文章的说服力。(如如引用逸闻趣事引用逸闻趣事,可增加文章的趣味性可增加文章的趣味性,激发读者阅读兴趣激发读者阅读兴趣;如如引用文学性很强的语句引用文学性很强的语句,可增强文章的文学色彩可增强文章的文学色彩)举例子举例子举举的例子说明事物或事理的例子说明事物或事理,具体形象地说明了事物具体形象地说明了事物的特点的特点,使说明更有说服力
15、使说明更有说服力画图表画图表使读者一目了然使读者一目了然,直观形象地说明事物的直观形象地说明事物的特点特点分类别分类别将将按照一定的标准划分成不同的类别按照一定的标准划分成不同的类别,分类加以说明。分类加以说明。条理清晰地说明了事物条理清晰地说明了事物的特点的特点下定义下定义用简洁的语言科学揭示用简洁的语言科学揭示的本质属性的本质属性作诠释作诠释介绍介绍局部、某一方面的特征局部、某一方面的特征,使说明更通俗易懂使说明更通俗易懂摹状貌摹状貌对对加以形象化的描摹加以形象化的描摹,使说明更形象直观使说明更形象直观链接教材(八年级下册八年级下册大自然的语言大自然的语言“思考探究思考探究”三三)说明事理
16、有说明事理有许多方法许多方法,从课文中找出一个例子从课文中找出一个例子,说说其作用。说说其作用。教师专享答案:(:(示例示例)列数字。如列数字。如“早春三四月间早春三四月间,南京桃花要比北京早南京桃花要比北京早开二十天开二十天,但是到晚春五月初但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天南京刺槐开花只比北京早十天”,列举二列举二十、十两个数字十、十两个数字,具体形象、科学准确地说明了具体形象、科学准确地说明了“纬度是决定物候现象纬度是决定物候现象的重要原因的重要原因”,使这个说明更有说服力。使这个说明更有说服力。考点四说明文语言的特点技法点拨教师专享答案:“大约大约”“”“可能可能”都表示不确
17、定都表示不确定,“有记载的有记载的”表示范围表示范围的限定。表明旅人桥建于公元的限定。表明旅人桥建于公元282282年只是作者的推测。最早的石拱桥也年只是作者的推测。最早的石拱桥也并不一定是旅人桥并不一定是旅人桥,旅人桥只是目前作者自己在文献上找到的最早被记旅人桥只是目前作者自己在文献上找到的最早被记载的石拱桥。这些词语体现了说明文语言的准确性、严密性。载的石拱桥。这些词语体现了说明文语言的准确性、严密性。考点五分析材料位置技法点拨链接教材(八年级下册八年级下册大自然的语言大自然的语言“积累拓展积累拓展”五五)这篇文章总这篇文章总结了物候现象来临的四个决定因素。课外查找资料结了物候现象来临的四
18、个决定因素。课外查找资料,或根据自己的观察、或根据自己的观察、体验体验,为课文补充一些例证为课文补充一些例证,并说明放在文中什么地方合适。并说明放在文中什么地方合适。教师专享答案:(示例示例)例如例如,潍坊、淄博等内陆城市与沿海城市青岛的纬潍坊、淄博等内陆城市与沿海城市青岛的纬度相差无几度相差无几,但夏季潍坊、淄博等城市在气温已超过但夏季潍坊、淄博等城市在气温已超过3535的时候的时候,青岛的青岛的气温则常在气温则常在2727、2828一带徘徊。这也说明了经度的差异是影响物候的一带徘徊。这也说明了经度的差异是影响物候的重要因素。放在文中第段中证明经度是影响物候来临的重要因素。重要因素。放在文中
19、第段中证明经度是影响物候来临的重要因素。6.6.本文中有两个小标题本文中有两个小标题挑战生理极限的冬眠挑战生理极限的冬眠和和人类期待获得冬眠人类期待获得冬眠“超能力超能力”,可不可以互换顺序可不可以互换顺序?考点六说明顺序技法点拨链接教材(八年级下册八年级下册大自然的语言大自然的语言“思考探究思考探究”二二.2.2)课文第课文第7 71010段说明物候现象来临的决定因素段说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的说明顺序采用了怎样的说明顺序?教师专享答案:第第7 71010段说明决定物候现象来临的因素段说明决定物候现象来临的因素:纬度、经度、纬度、经度、高下差异和古今差异。四个因素的影响程度大小
20、不等高下差异和古今差异。四个因素的影响程度大小不等,由大到小由大到小,依次排依次排列列,有条有理。前三者都是空间因素有条有理。前三者都是空间因素,最后一个则是时间因素最后一个则是时间因素,从空间方从空间方面到时间方面又是一种条理。面到时间方面又是一种条理。(一一)()(20242024龙东龙东)阅读阅读四季星空为何不同四季星空为何不同一文一文,完成下面小题。完成下面小题。四季星空为何不同天文预报显示天文预报显示,木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9 9月月“扎堆扎堆”亮相。神秘的星空亮相。神秘的星空,静谧深邃又复杂多变静谧深邃又复杂多变这其中这其中,有
21、有“星垂星垂平野阔平野阔,月涌大江流月涌大江流”的雄浑开阔的雄浑开阔;亦有亦有“醉后不知天在水醉后不知天在水,满船清梦压满船清梦压星河星河”的柔美沉醉的柔美沉醉;还有还有“纤云弄巧纤云弄巧,飞星传恨飞星传恨,银汉迢迢暗度银汉迢迢暗度”的情思的情思期盼期盼 看似看似“静止静止”的星空的星空,为何如此为何如此“多变多变”?事实上事实上,虽说看上去虽说看上去“繁星满天繁星满天”,但我们能看到在夜空中闪耀的但我们能看到在夜空中闪耀的,大多数是恒星大多数是恒星,少部分是少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现,这些星星会随这些星星会随着时间
22、的推移自东向西发生着时间的推移自东向西发生“位移位移”,直至黎明时分直至黎明时分,它们已渐渐落到了它们已渐渐落到了西边的地平线附近西边的地平线附近若是用三脚架和相机来跟踪拍摄若是用三脚架和相机来跟踪拍摄,还可以描绘出还可以描绘出星星运行的轨迹。星星运行的轨迹。其实其实,夜空中的星星是否能被看到夜空中的星星是否能被看到,取决于两个因素取决于两个因素:一是星星本一是星星本身的亮度身的亮度,亮度较暗的星星亮度较暗的星星,即便离得近即便离得近,也看不到也看不到;二是星星离地球有多二是星星离地球有多远远,离地球越远离地球越远,越难被看到。因此越难被看到。因此,地球上能看到的星星都是那些距离地球上能看到的
23、星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢?除了要看当天气象方除了要看当天气象方面的因素面的因素,最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。我们所处的银河系我们所处的银河系,就像是一个巨大的就像是一个巨大的“星盘星盘”,太阳系和周围的太阳系和周围的星星都在这个星星都在这个“星盘星盘”上上,一起围绕着银河系的中心运动一起围绕着银河系的中心运动,太阳系周围的太阳系周围的星星基本上是不变的。星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳离地球最近的恒星是太阳,当太阳在天空中时当太阳在天空中时,
24、阳阳光会光会“遮盖遮盖”住其他的星光住其他的星光,因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转阳公转,每天晚上出现在天空中的星星略有差别每天晚上出现在天空中的星星略有差别,公转会导致地球上四季公转会导致地球上四季的变化的变化,与星空变化相对应与星空变化相对应,便产生了四季星空的不同。便产生了四季星空的不同。春季星空有划过天空的春季星空有划过天空的“春季大弧线春季大弧线”和众多的深空天体。秋季和众多的深空天体。秋季星空有星空有“秋季四边形秋季四边形”,还可以看到北半球唯一一个可以用肉眼看到的还可以看到北半球唯一一个可以用肉眼看到的河外星座河外星座仙女星座。仙女星
25、座非常明亮仙女星座。仙女星座非常明亮,即使远在距地球即使远在距地球254254万光年万光年之外之外,在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多亮星较多,有显著的有显著的“地标地标”“冬季大三角冬季大三角”,以及辨识度很高的猎以及辨识度很高的猎户座户座,因此冬季也是观赏星空的好时机。因此冬季也是观赏星空的好时机。天空中除了众多亮星天空中除了众多亮星,还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点点,便是璀璨的银河高挂天空便是璀璨的银河高挂天空,银河系的银河系的“银心银心”正位于人马座方向正位
26、于人马座方向,人人马座在夏夜空中逗留的时间最长马座在夏夜空中逗留的时间最长此时的星空此时的星空,正是正是“群星闪耀时群星闪耀时”。四季星空四季星空,各美其美各美其美你更喜欢哪一种你更喜欢哪一种?(选自选自人民日报人民日报,有删改有删改)1.1.本文标题有什么作用本文标题有什么作用?答案:标题标题四季星空为何不同四季星空为何不同以疑问句的形式以疑问句的形式,交代了本文的说明对交代了本文的说明对象即象即“四季星空不同的原因四季星空不同的原因”,同时引发读者的思考同时引发读者的思考,激发读者的阅读激发读者的阅读兴趣。兴趣。2.2.第段中的加点字第段中的加点字“约约”能否删去能否删去,为什么为什么?答
27、案:不能删去。不能删去。“约约”的意思是大约的意思是大约,即地球围绕太阳进行公转即地球围绕太阳进行公转,一年一年要走过的路程大概有要走过的路程大概有9.49.4亿千米亿千米,并非精确数据并非精确数据,倘若去掉倘若去掉,就变成精确的就变成精确的9.49.4亿千米亿千米,与事实不一致与事实不一致,显示了说明文语言的准确性和严谨性。显示了说明文语言的准确性和严谨性。3.3.第段中的画线句子运用了什么说明方法第段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用有什么作用?答案:此句运用了打比方的说明方法此句运用了打比方的说明方法,将将“银河系银河系”比作一个巨大的比作一个巨大的“星星盘盘”,说明了银河系的形
28、态说明了银河系的形态,进一步说明了太阳系、星星和银河系之间的进一步说明了太阳系、星星和银河系之间的关系关系,使得说明更加生动形象。使得说明更加生动形象。4.4.“四季星空四季星空,各美其美各美其美”,你更喜欢哪个季节的星空你更喜欢哪个季节的星空?请结合文章内容请结合文章内容说明喜欢的理由。说明喜欢的理由。答案:(示例示例)我喜欢秋季的星空我喜欢秋季的星空,因为秋季我可以看到因为秋季我可以看到“秋季四边形秋季四边形”和和明亮的仙女星座明亮的仙女星座,它们是那么灿烂夺目它们是那么灿烂夺目,令人神往。令人神往。(二二)()(20242024吉林改编吉林改编)不幸“背锅”的水稻稻田甲烷的真正制造者甲烷
29、做能源虽好甲烷做能源虽好,却有一大坏处却有一大坏处它是一种温室气体。如果它它是一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过高的话在地球大气层中含量过高的话,会让地球平均气温剧烈上升会让地球平均气温剧烈上升,我们现在居我们现在居住的很多平原和沿海城市都会被汹涌的海水淹没。住的很多平原和沿海城市都会被汹涌的海水淹没。遍布亚洲东部的水稻田遍布亚洲东部的水稻田,现在成了某些环境科学家责难的一大对现在成了某些环境科学家责难的一大对象。他们发现水稻田能排放出相当可观的甲烷象。他们发现水稻田能排放出相当可观的甲烷,尽管总量还不能完全确尽管总量还不能完全确定定,但至少占到了全球甲烷排放总量的但至少占到了全球甲烷排
30、放总量的1/101/10。这样一来。这样一来,吃一口米饭简直吃一口米饭简直成了一种有愧世人的不良生活习惯成了一种有愧世人的不良生活习惯!不过不过,水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉,因为这些甲烷因为这些甲烷并不是它制造的并不是它制造的,绝大多数也不是它排放的。其实绝大多数也不是它排放的。其实,水稻田里的甲烷和沼水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样气及一部分天然气里的甲烷一样,都是由古菌制造的。水稻顶多是在汲都是由古菌制造的。水稻顶多是在汲取水分的时候取水分的时候,不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入体内不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入
31、体内,再把它再把它排进大气而已。与其他粮食作物不同排进大气而已。与其他粮食作物不同,稻的多数品种要栽在水里。由于稻的多数品种要栽在水里。由于水层的阻碍水层的阻碍,水稻田的土壤里出现缺氧环境水稻田的土壤里出现缺氧环境,正适宜这些制造甲烷的古菌正适宜这些制造甲烷的古菌生存生存(要知道要知道,氧气对它们来说完全是一种可怕的毒药氧气对它们来说完全是一种可怕的毒药),),导致水稻田成为导致水稻田成为甲烷的重要排放源。甲烷的重要排放源。一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和植物两大类。据此植物两大类。据此,基本上所有看上去不像动物的
32、生物都被划入了植物基本上所有看上去不像动物的生物都被划入了植物之列。于是之列。于是,海带是海带是“植物植物”,蘑菇是蘑菇是“植物植物”,细菌是细菌是“植物植物”,古菌自古菌自然也成了然也成了“植物植物”。面对这种在大学里竟然一直用到。面对这种在大学里竟然一直用到2121世纪初的过时分世纪初的过时分类体系类体系,不光是水稻不光是水稻,所有其他植物都要大喊所有其他植物都要大喊“冤枉冤枉”了了在地球生命在地球生命的演化史上的演化史上,古菌与真正的植物之间的亲缘关系古菌与真正的植物之间的亲缘关系,比植物与动物之间的亲比植物与动物之间的亲缘关系要远多了缘关系要远多了!如今如今,最权威的生物分类系统一般把
33、有细胞结构的生物先分成细最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成细菌、古菌、真核生物三大域菌、古菌、真核生物三大域(病毒之类没有细胞结构的生物姑且不论病毒之类没有细胞结构的生物姑且不论)。尽管在最新证据面前尽管在最新证据面前,这个划分也有点陈旧了这个划分也有点陈旧了,但至少比但至少比“不是动物就是不是动物就是植物植物”的二分法要靠谱多了。然后的二分法要靠谱多了。然后,真核生物再分成许多支派真核生物再分成许多支派,在其家谱在其家谱树上树上,动物与真菌动物与真菌(蘑菇之类蘑菇之类)的关系非常密切的关系非常密切,可以说情同姐妹。能够称可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物得上植物的生物,只剩下
34、陆生植物只剩下陆生植物(苔藓、蕨类、种子植物等苔藓、蕨类、种子植物等)、绿藻、绿藻、红藻等几类。红藻等几类。褐藻褐藻(海带之类海带之类)也要自立门户也要自立门户,不再顶着不再顶着“植物植物”的头衔的头衔招摇过市了。招摇过市了。产生甲烷的古菌产生甲烷的古菌(微生物学上称为微生物学上称为“产甲烷菌产甲烷菌”),),以二氧化碳为以二氧化碳为助燃剂助燃剂,以氢气或一些小分子的有机物为燃料以氢气或一些小分子的有机物为燃料,最后生成水和甲烷。最后生成水和甲烷。产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸,分解之后的产物则是二氧分解之后的产物则是二氧化碳和另一种物质化碳和另一种物质你可能
35、猜对了你可能猜对了甲烷。与此相似甲烷。与此相似,植物和同属植物和同属真核生物的人类一样真核生物的人类一样,也能通过有氧呼吸获得能量。在这个过程中也能通过有氧呼吸获得能量。在这个过程中,糖类糖类等养分不会与氧气结合等养分不会与氧气结合,而是在细胞中直接分解成乙醇或乳酸而是在细胞中直接分解成乙醇或乳酸(就是那种就是那种让你的肌肉在剧烈运动后产生酸痛感的物质让你的肌肉在剧烈运动后产生酸痛感的物质)。总之总之,从生命活动的基本化学反应来看从生命活动的基本化学反应来看,产甲烷菌是一类与真核生产甲烷菌是一类与真核生物极为不同的物极为不同的“另类另类”生物。用本书里的比喻来说生物。用本书里的比喻来说,它们是
36、一类非常独它们是一类非常独特的化工厂特的化工厂,拿手的特色产品就是甲烷拿手的特色产品就是甲烷既能在人类社会中发光发热既能在人类社会中发光发热,又让人类担心得不得了的最简单的有机物。又让人类担心得不得了的最简单的有机物。(选自选自植物的经营之道植物的经营之道,有删改有删改)1.1.请写出本文的说明内容。请写出本文的说明内容。答案:“古菌古菌”或或“产甲烷菌产甲烷菌”是稻田甲烷的真正制造者。是稻田甲烷的真正制造者。2.2.请结合文中画线语句体会说明文语言的生动性。请结合文中画线语句体会说明文语言的生动性。答案:运用拟人手法运用拟人手法,将褐藻不属于植物这一知识说得生动形象、浅显易将褐藻不属于植物这
37、一知识说得生动形象、浅显易懂懂,增强说明文语言的可读性。增强说明文语言的可读性。3.3.文中大量使用补充说明文字文中大量使用补充说明文字(即括号里的文字即括号里的文字),),请概括其作用。请概括其作用。答案:化高深的概念为浅显易懂的知识化高深的概念为浅显易懂的知识;用简洁幽默的语言将知识说得清用简洁幽默的语言将知识说得清楚明白楚明白;将说明对象解释得翔实具体。将说明对象解释得翔实具体。4.4.请你运用本文学到的生物学知识请你运用本文学到的生物学知识,为为“背锅背锅”的水稻写一段的水稻写一段“申冤申冤”文字。文字。答案:(示例示例)从文中生物学分类知识可知水稻和古菌属于不同从文中生物学分类知识可知水稻和古菌属于不同“域域”。水稻田里产生甲烷的是古菌而不是水稻水稻田里产生甲烷的是古菌而不是水稻,因古菌和水稻生长在同一环境因古菌和水稻生长在同一环境下下,致使水稻受到牵连致使水稻受到牵连,为其为其“背锅背锅”。
