1、新苏教版数学一年级下册第一单元复习旧知小朋友们还记得小朋友们还记得9 9加几是怎么计算加几是怎么计算的吗？的吗？在计算在计算9 9加几的时候我们可以先把加几的时候我们可以先把9 9凑成凑成1010，再计算再计算1010加几等于十几加几等于十几复习旧知9+6=9+9=9+4=9+6=9+9=9+4=9+7=9+3=9+5=9+7=9+3=9+5=151518181313161612121414用用“凑十法凑十法”先算先算9 9加加1 1等于等于1010，再算再算1010加几等于十几。加几等于十几。情景导入看图说一说，你能提一个加法计算的问题吗？看图说一说，你能提一个加法计算的问题吗？探究新知有有
2、8 8个黄梨，个黄梨，7 7个青梨，一共有多少个梨？个青梨，一共有多少个梨？探究新知一共有多少个梨？一共有多少个梨？8+7=我们可以怎么计算我们可以怎么计算8+78+7呢？呢？探究新知8+7=先把先把8 8和和2 2凑成凑成10108+=108+=1010+=10+=251515探究新知8+7=先把先把7 7和和3 3凑成凑成10107+=107+=1010+=10+=15还可以这样算：还可以这样算：3 3515探究新知我们还可以这样写：我们还可以这样写：8+7=8+7=531015251015探究新知8+7=我们还可以这样想：我们还可以这样想：15先算：先算：8+2=108+2=10再算：再
3、算：10+5=1510+5=15探究新知8+6=8+8=2 24 4101014142 26 610101616探究新知试一试试一试9+7=9+7=7+9=7+9=9+7=169+7=167+9=7+9=先算：9+1=10再算：10+6=16先算：7+3=10再算：10+6=16161616两个算式加数相同，和也相同。探究新知7+6=8+3=8+5=6+7=3+8=5+8=131313131111111113131313你能根据第一个算式的得数直接写出第二个算式的得数吗？你能根据第一个算式的得数直接写出第二个算式的得数吗？探究新知你能用你能用8+78+7再讲一个故事吗？再讲一个故事吗？小全写了
4、小全写了8 8个字，小品写了个字，小品写了7 7个字，他们两人一共写了个字，他们两人一共写了多少个字？多少个字？探究新知 计算计算9 9、8 8、7 7加几用加几用“凑十法凑十法”，看到，看到9 9想到想到1 1，看到，看到8 8想到想到2 2，看到，看到7 7想到想到3 3，然后再算然后再算1010加几等于十几。加几等于十几。基础练习1.1.先圈一圈，再说说是怎样计算的。先圈一圈，再说说是怎样计算的。8+6=8+4=7+5=141212先把先把8 8、7 7凑成凑成1010，再算，再算1010加几等于十几。加几等于十几。基础练习2.2.先接着画一画，再写出和。先接着画一画，再写出和。8+3=
5、7+6=1113基础练习3.3.14141313基础练习4.4.171715151616两个算式加数相同，和也相同。基础练习先提出一个用加法计算的问题，再解答。先提出一个用加法计算的问题，再解答。拓展练习它们各代表几？它们各代表几？+=14 +=13 +=15=（）=（）=（）769课堂小结课堂小结8+3=118+6=128+5=138+4=148+7=158+8=168+9=17课堂小结7+4=117+5=127+6=137+7=147+8=157+9=16小结小结1 1：计算计算9 9、8 8、7 7加几用加几用“凑十法凑十法”，看到，看到9 9想到想到1 1，看到，看到8 8想到想到2 2，看到，看到7 7想到想到3 3，然后再算然后再算1010加几等于十几。加几等于十几。课堂小结8+3=11113+8=小结小结2 2：两个算式加数两个算式加数相同相同，它们的，它们的和相等和相等。
