1、 1 山东省济南市历城区 2017-2018 学年七年级历史上学期期中质量检测试题 第卷（选择题，共 50 分） 注意事项： 1第 卷为选择题，每小题选出答案后，按老师要求，写在题后的表格或者另附的答题卡上。用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2第 卷共 20 小题，共 50 分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 记忆关键词是记忆知识的好方法。“周口店”“距今 70 万 20 万年”“会保存火种”“资料最丰富、最齐全”，这些关键词反映的是下列哪 一远古人类遗址？ A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡居民
2、2. 1910 年，考古学家于巴基斯坦和印度交界的西瓦立克山区发现了一个上颌骨破片化石。 1934 年将其定名为腊玛古猿，是目前世界上发现的最早人类。下列材料中，能成为研究人类起源的主要依据的是 A. 化石 B. 神话传说 C. 历史小说 D. 影视剧 3. 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。右图 中的建筑属于 哪一原始居民的的房屋样式？ A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 4. 下列图片资料共同反映了我国哪一原始农耕时代居民的生活状况？ 人面鱼纹彩陶盆 半地穴式房屋 出土的粟和蔬菜种子 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 5. 某中学
3、 七年级同学准备编排历史情景剧炎帝传奇，着重表现炎帝神农氏对人类的巨大贡献。下列能作为剧情出现的是 教民耕种，制作陶器 在阪泉之战打败黄帝，成为部落联盟首领 炎黄部落联盟打败蚩尤部落 建立夏朝 A. B. C. D. 6. 历史课上，同学们做自我介绍，一位同学说：“我的姓是我国历史上第一个王朝的名称。”另一位同学说：“我的姓是我国历史上第一个统一多民族封建国家的名称。”这两位同学的姓分别是什么？ A.夏、秦 B.秦、夏 C.商、周 D.夏、周 7. 历史学家樊树志先生在国史概要中指出：“周王有权对诸侯国进行巡狩、赏罚，诸侯国有义务向周王述职，并向周王缴纳贡赋，而当诸侯国受到外来侵袭或发生内讧时
4、，周王要给予保护或进行调解。”与这段叙述相关的制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.中央集权制 8.“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。下列出土的青铜器中，世界上已知最重的青铜器是 2 9中华文 明源远流长。历史学家白寿彝先生说：“商周时期，是我们所见最早的有文字记载 的历史时期。”那么，中国最早的文字是 A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书 10. 春秋战国时期是充满动荡和变革的时期。下列关于春秋战国时期表述不正确的是 A.春秋后期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业的发展。 B.周王室在这一时期地位不断下降，诸侯争霸、兼并战争十分频繁。 C.桂陵之战、长平之战
5、等发生在战国时期，这些战争加剧分裂，不利于民族交融。 D.各诸侯国在这一时期进行变法改革 ，以确立新的统治秩序。 11. 余秋雨先生在都江堰一文中写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程? .有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”那么，都江堰修建于何时？ A.夏朝 B.春秋 C.战国 D.秦朝 12. 在一位七年级同学的历史探究学习中出现“夏朝”“春秋战国”“商 鞅变法”“百家争鸣”等内容，那么这位同学 探究学习的主题应该是 A.早期国家的产生和社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.政权
6、分立和民族融合 D.繁荣与开放的时代 13. 中国古代先哲的智慧辉映着一部五千年文明史。早在春秋时期，有 位先哲就提出了朴素辩证法思想，他认为一切事物都有对立面，对 立双方可以相互转化。他的思想集中在右图所示的这部著作里。这 位先哲是 A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非 14. 下图一是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原 “水旱从人，不知 饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是 图一 图二 A.灵渠 B. 长江 C.大运河 D.都江堰 15. 上图二是某个中国古代王朝的疆域图。下列关于它的叙述不正确的是 A.任用商鞅改革的秦孝公，统一了全国，建立该朝代
7、B.该朝第一位皇帝是“秦始皇” 3 C.该朝建立后采取了一系列巩固统治的措施 D.该朝十分短暂，最终被农民起 义军推翻 16. 秦始皇自称“始皇帝”，希望自己的子孙能够把皇帝之位千秋万代地继承下去，但秦朝最终却短命而亡。下列不属于秦朝灭亡原因的是 A.赋税、徭役沉重 B.刑法严苛 C.秦二世昏庸无道 D.统一了文字货币 17. 发出“王侯将相宁有种乎？”的呼号，成为我国历史上第一次农民大起义的是 A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾起义 D.李自成起义 18右表反映了我国某个朝代建立的相关史实，这个 朝代的名称应该是 A.夏朝 B.周朝 C.秦朝 D.汉朝 19.“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞
8、。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗能反映的历史事件是 A.牧野之战 B.北击匈奴 C.秦末农民起义 D.文景之治 20以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一情节不符合史实 A农民张三把收成的 1/30 交给国家 B县官王平因为关心农桑受到汉景帝提拔 C汉文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫 第 卷（非选择题共 50 分） 注意事项： 1第 卷为非选择题。 请考生使用黑色签字笔，直接在答题卡上规定的位置作答。答案写在试卷上无效。 2答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 一 .（ 16 分）请阅读材料，回答问题： 材料一： 图
9、 1 周游列国 图 2 创办私学 21. 以上两幅图片反映的 是春秋时期儒家学派哪位思想家的活动？（ 3 分）结合所学，列举出他的一个重要思想。（ 3 分） 材料二： 朝代 建立者 刘邦 时间 前 202 年 都城 长安 4 22. 依据材料，选择其中的两个 ,答出它们分别属于百家争鸣中的哪个派别 ?（ 4 分） 材料三 : 2017 年 9 月 20 日，第八届世界儒学大会在山东曲阜隆重开幕。来自五大洲三十多个国家和地区近 300 名学者出席会议，提交论文 150 篇，并展开百余场研讨，推进儒学研究的创新化、国际化发展。 23. 如果你能去参加这个研讨活动 ,请结合对儒学的认识 ,简要写出你
10、的观点。（ 6 分） 二 .（ 16 分）改革 奏出了当代中国的时代最强音。改革也是春秋战国时期的最鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题： 材料一：“ 有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力（尽力）本业（农业），耕织致粟帛多者，复其身；事末利（经商）及怠而贫者，举以为收孥（没收为官奴）?宗室非有军功论，不得为属籍?为田开阡陌封疆，而赋税平。” -司马迁史记商君列传 24. 材料一的内容反映了我国历史上的哪次改革？（ 3 分）这次改革发生在战国时期的哪个诸 侯国？（ 3 分） 25. 依据材料一，结合所学知识，概括这次改革的主要 措施。（两条即可）（ 6 分） 材料二：战国末期思
11、想家韩非曾说：“商君说秦孝公以变法易俗而明公道?是以国治而兵强，地广而主尊?此亦功之至厚者也。”（选自韩非子） 材料三：西汉儒学家董仲舒曾说：“至秦则不然，用商鞅之法?除井田，民得买卖，富者田连阡陌（田地广阔），贫者亡（没有）立锥之地。”（选自朱子语类） 26. 材料二和材料三都是古人对这一改革的评价。你支持哪一种？请结合所学加以说明。（ 4 分） 1.“道常无为而无不为。” -道德经 2.“若使天下兼相爱，国与国不相攻则天下治。” -墨子兼爱上 3.“明主峭其法而严刑威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。” -韩非子 5 三 .（ 18 分）秦朝拉开了中国封建王朝的序幕。秦朝推行的各种巩固统一
12、的措施为统一多民族国家 的发展奠定了坚实的基础。请阅读材料 ,回答问题 . 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” -李白古风 27. 材料一反映了我国历史上哪一重大事件？（ 3 分） 28. 结合所学，右图是指秦朝确立的什么制度？（ 3 分）反映出国 家的最高权力集中在谁的手里 ?（ 3 分） 材料三： 图 1 图 2 图 3 29. 依据材料三，请分别写出秦巩固统一的三个措施。（ 9 分） 铜量 铜权 6 七年级历史参考答案 一、单项选择题 1 5 BADCC 6 10 ACDAC 11 15 CABDA 16 20 DBDCD 非选择题 一、 21.思想家：孔子 思想：核心是“仁”；以德治国；反对苛政；“有教无类”等。 22.派别： 1 是道家、 2 是墨家、 3 是法家。 23.儒家思想是中国传统思想文化的重要组成部分，它蕴含着许多为人处事、学习认知的哲理。我们应该继承和发扬它的精华，推动儒家思想走向世界。（言之成理即可得分） 二、 24.改革：商鞅变法 诸侯国：秦国 25.措施：奖励军功 ，按军功授爵；严禁私斗；鼓励耕织；抑制商业等。（两条即可） 26.材料二观点：韩非对商鞅变法持肯定态度。商鞅变法一系列改革措施，使秦国国力大增。提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 材料三观点：董仲舒对商鞅变法持否定态度
