1、 1 陕西省西安市 2017-2018 学年七年级历史上学期期中试题 一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1. 我国已知的最早人类发现于今天的 A. 北京市 B. 云南省 C. 陕西省 D. 河南省 2. 在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A. 种植水稻 B. 饲养猪、狗等家畜 C. 居住半地穴式房屋 D. 使用磨制农具石斧 3. 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪 一人物开始 A. 炎帝 B. 大禹 C. 黄帝 D. 舜 4. “禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。
2、”据此分析，禅让制的依据是 A. 经济实力 B. 个人才德 C. 社会地位 D. 前任推荐 5. 每年清明时节，各地民众和海外赤子纷纷祭拜黄帝和炎帝， 以表达对他们的敬仰之情，这是因为他们 A. 开创了中国第一 个朝代 B. 创立了禅让制 C. 是中华民族的共同祖先 D. 治理了水患 6. 如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目中国汉字听写大会，在全国引发了书写汉字的热潮。请问，我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 7. 尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水
3、引入大海的治水英雄是 A. 尧 B. 舜 C. 鲧 D. 禹 8. 周礼 记载：“金有六齐 (配方 )，六分其金而锡居一，谓之种鼎之齐。”这反映了 A. 甲骨文的雕刻技巧 B. 青铜器的铸造工艺 C. 金文的形成与发展 D. 铁农具的制造技术 9. 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 10. “商纣王自焚，商朝灭亡 “。由此你回忆起的历史事件是 A. 黄炎联盟打败蚩尤部落 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. 涿鹿之战 11. 论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实 A. 晋文公称霸
4、 B. 齐桓公称霸 C. 勾践称霸 D. 楚庄王称霸 12. 2011 年 3 月，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜 器“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是 A. 毛公鼎 B. 司母戊鼎 C. 大盂铜鼎 D. 商朝虎耳铜鼎 13. 史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近 2 A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 14. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”从历史上看，促使成都平原成为 天府之国的
5、重要水利工程是 A. 都江堰 B. 大运河 C. 六辅渠 D. 白渠 15. 易中天先生在百家讲坛讲述诸子百家时，将某一 学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是 A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 16. “始春秋，终战国，五霸强，七雄出”引自三字经，其中的“七雄”是指 A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 17. 刘邦和项羽争夺帝位的战争是 A. 楚汉战争 B. 巨鹿之战 C. 牧野之战 D. 涿鹿之战 18. 在南 非召开的第二十九届世界遗产大会
6、上，被列为审议项目的河南殷墟遗址获得通过。你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 19. 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家的名称是什么？ A. 秦朝 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 20. 秦始皇创立中央集权制度的根本目的是 A. 加强自己的统治 B. 促进民族融合 C. 抵御外族入侵 D. 促进经济发展 21. 大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的领导人是 陈胜 吴广 项羽 刘邦。 A. B. C. D. 22. 电视剧荆轲传奇讲的是秦王为统一天下而攻燕，荆轲想通过刺杀
7、秦王来阻止秦灭燕国 .你认为下列哪一项评价比较正确？ A. 只要杀了秦王，燕国就不会灭亡 B. 荆轲是一个壮士，他用生命阻止了秦王的暴行 C. 秦王进行的统一六国的战争违背了历史潮流 D. 荆轲虽然壮烈，但他的行为是不明智的，因为他的行动违背了历史潮流 23. 秦朝修筑“万里长城”是为了抵御 A. 羌族的进攻 B. 氐族的进攻 C. 匈奴的进攻 D. 鲜卑族的进攻 24. 历史上的楚汉之争的实质是 A. 争夺皇位的战争 B. 农民阶级反抗地主阶级的战争 C. 刘邦与秦朝之间的战争 D. 项羽反抗秦朝统治的战争 25. “百家争鸣”中的“百家”是指 A众多豪门望族 B众多思想流派 C众多地方政权
8、 D众多文学形式 答题卡 3 一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 / 答案 / 二、非选择题（共 50 分） 26. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（ 18 分） 材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图 材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记?商君列传 材料三 ：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
9、。 李白 请回答：（ 1）据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？ （ 4 分） （ 2）材料二中“卫鞅”指谁？（ 2 分）“孝公”指哪国国君？（ 2 分） （ 3）如果秦国的一个百姓想获得爵位，最好的办法是什么呢（请结合商鞅变法的内容回答即可）？（ 2 分）商鞅变法的影响是什么？（ 2 分） （ 4）材料三中的秦王是谁 (答名字）？（ 2 分）“扫六合”是什么意思？（ 2 分） “扫六合”的影响是什么 ?（ 2 分） 27、阅读下面的材料，回答问题。（ 8 分） 汉书?食货志记 载：“汉兴，接秦之敝（弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半
10、?天下既定，民亡盖臧（藏），自天子不能具醇驷（颜色相同的马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一?” 请回答： （ 1）以上材料反映的是哪一时期的社会状况？（ 2 分）造成这种社会状况的原因有哪些？（ 2 分） 4 （ 2）为了解决材料所述的问题，统治者采取了什么政策？（ 2 分）通过一系列措施的实施，起到了什么作用？（ 2 分） 28、阅读下列材料，结合所学知识回答。（ 8 分） 材料一 西汉 初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，汉景帝时期 ，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。 材料二 诸侯王刘胜金缕玉衣 材料三 臣愚以为诸不在
11、六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 -汉书 .董仲舒传 请回答： （ 1）材料一、二的内容说明了什么问题？（ 2 分）为了解决两则材料所述的问题，汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝？（ 2 分） （ 2）材料三 中，汉武帝为了巩固大一统王朝，接受董仲舒的什么建议？（ 2 分） （ 3）同学们学习了秦汉史实，你认为我国历史发展的主流是什么？（ 2 分） 29. 走进“百家争鸣”，参 与大辩论。（ 16 分） 战国时期，诸侯国之间经常进行大规模的战争，引起了许多争论，这天有一群学者就当前局势发表自己的看法。 A 说：“从春秋以来，战争就
12、没有什么正义和非正义的，大家应反对一切战争，统治者应以仁政治理天下。” B 说：“先生此言差矣，我们应 “兼爱 “,“非攻 “。反对战争，但也不能说所有的战争都是不对的，对那些正义的战争我们应该支持 ，而反对侵略战争。” C 说：“君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。” D 说：“你们说的都不时，治理国家要 要 顺应自然和民心。” 请回答： （ 1）听了以上这些人的观点，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点，并各举一位代表5 人物（ 8 分）。 （ 2）以上这些学派，哪家思想对我国直至今日的影响最为深远？（ 2 分） （ 3）百家争鸣对中国历史产生了哪些深远的影响 ?（ 2 分
13、） （ 4）你认为诸子百家中的学说，有哪些积极的思想值得我们现代社会吸收和利用？（任选两项即可）（ 4 分） 6 答案 一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C C B C B D B B C B B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 / 答案 A D A A B A A B D C A B / 二、非选择题（共 50 分） 26、（ 1）铁农具和牛耕的使用 （ 2）商鞅 秦国 （ 3）立军功 商鞅 变法的影响是：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （ 4）嬴政 灭六国，一统天下 秦统一的影响：结束了春秋战国以来的长期争战混乱的局面。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 27、（ 1）西汉初期；秦朝旳暴政和秦末战争 （ 2）休养生息政策；使经济得以恢复 和发展，社会局势
