1、 人教部编版六年级语文上册一课一练 23 京剧趣谈 一、下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（ ） A 驰骋 (chng) 仆 人(p) 外宾 （bng） 玉镯 （zu） B 尴 尬(jin) 虚拟 (n) 气概 （gi） 继承 （chng） C 彻 底(ch) 女奴 (n) 凸 显（t） 胳膊 (b) 二、辨字组词。 仆（ ） 切（ ） 虑（ ） 唯（ ） 凹（ ） 扑（ ） 彻（ ） 虚（ ） 维（ ） 凸（ ） 三、选词填空。 尴尬 难堪 1. 他现在的处境很（ ）。 2. 他（ ）负重，离开了那个是非之地。 戛然而止 不可开交 风雨不透 3. 师傅这会儿正忙得（ ），他一只手炒这肉片
2、，一只手剁青椒。 4.他的话音（ ），发现老头儿脸色陡地变得青灰 5.她的话说得（ ），让对方很难找到破绽。 四、用成语替换下面句子中画线的部分，填在括号里。 1同时这一根虚拟的马鞭，给演员以没有止境，没有限度的表演自由。( ) 2 在使用马鞭时， 也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。 ( ) 3那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停，人物的动作也突然停下来。( ) 4可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个 风刮不进，雨水透不过，封闭或包围得十分紧密。( ) 21 教育网 五、指出破折号的不同用法（填序号）。 A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续 1
3、京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬用一 根小小的马鞭就彻底解决了.（ ）21cnjycom 2主人一声吩咐“酒宴摆下”仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。 （ ） 3人物的动作也戛然而止双方脸对着脸， 眼睛对着眼睛. （ ） 六、按要求写句子。 1.这种表演方式十分符合中国的美学。（缩句） _ 2.这哪里还像戏剧？（改为陈述句） _ 2. 因为道具是虚拟的，所以演员的表演比真实的更好看。（修改病句） _ 七、阅读课文片段，回答问题。 京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常 紧张， 一个个大气不敢出， 都把眼睛睁得大大的， 唯恐在一眨眼间， 谁就
4、把对方给“杀” 了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物 的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种 定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先醒了，拿起兵 器朝着对方一刺，对方不就完了吗？”www.21-cn- 问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也 说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示 必胜的信心。21cnjy 1选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是( )，第二段中的俗语、 诗句加引号的作用是( )。【来源：21世纪教育网】
5、A表示引用 B表示特殊含义 C表示特定称谓 D表示讽刺和否定 2找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句，用“_”画出 来。 3京剧表演激烈地对打时，为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来？ _ 4这两段文字写的是京剧表演中的( )，而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上 画， 四击头一亮相， 美极啦， 妙极啦， 简直 OK 顶呱呱！ ”讲的是京剧艺术中的( )。 A唱腔 B脸谱 C亮相 D行头 八、阅读短文,回答问题。 母爱的力量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不 醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈
6、妈！”21 世纪教育网版权所有 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何 帮助女儿，只是不停地（）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下， 既要看她对这个世界是否充满生的（），也要看她的造化。21世纪*教育网 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈 妈在，妈妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈
7、妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握 着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个 黑黑的冰冷冷的井里拉上来”2-1-c-n-j-y 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过 一句名言，母爱可拯救一切。”21*cnjy*com 1、 给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求 B、哀求
8、 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 2、这位女护士做了一件什么事呢？ _ 3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ _ 4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 _ 5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ _ 答案： 一、C 二、扑灭 仆人 彻底 一切 虚心 考虑 维护 唯一 凸显 凹下去 三、 1.尴尬 2. 难堪 3.不可开交 4.戛然而止 5.风雨不透 四、略 五、 1A 2C 3B 七、 1.表演方式符合美学。 2.这不像戏剧。 3.略 八、1.C A 2.台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把 对方给“杀”了。 3.显示人物武艺的高强，必胜的信心。 4.C B 九、1、哀求 渴望 攥紧 2、女护士用自己的爱拯救了一个孩子的生命!用爱点亮了生命的灯。 3、是伟大的母爱创造了奇迹。 4、慈母手中线 游子身上衣 5、我十分钦佩您奉献母爱的勇气。如果没有您，这个女孩也许就活不下来了。您就像个天使。抹去 了痛苦，用爱，留下了生命的灯。www-2-1-cnjy-com
