1、 北师大版数学北师大版数学五五年级上册第年级上册第三单元课课练三单元课课练 第第 2 课时课时 2、5 的倍数特征的倍数特征 一、填一填。一、填一填。 1、个位上是（ ）的数是 2 的倍数，个位上是（ ）的数是 5 的倍数。 2、既是 2 的倍数又是 5 的倍数的，这个数的个位一定是（ ）。 3、19-29 之间所有的偶数是（ ）。 4、100 后面 5 个连续的奇数是（ ）。 5、自然数 135（ ），（） 里填（ ）时是 5 的倍数，填（ ）时是 2 和 5 的倍数。 6、一个两位数，分别除以 2 和 5 都余 1，这个两位数最大是（ ）。 7、像 1、3、5、7这样的数，不是（ ）的倍数
2、，也叫（ ）。 8、在下列（ ）里填上合适的数。 （1）2 的倍数：1（ ），3（ ），7（ ） （2）5 的倍数：8（ ），4（ ），9（ ） （3）2 和 5 的倍数：6（ ），2（ ），3（ ） 二、判断。二、判断。 1、所有的自然数不是奇数就是偶数。 （ ） 2、个位上是 2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。 （ ） 3、个位上是 0 或者 5 的数是 2 和 5 的倍数。 （ ） 4、5 的倍数最大的三位数是 990。 （ ） 5、20 以内 5 的倍数有 5、10、15、20。 （ ） 6、偶数一定是 2 的倍数。 （ ） 7、是 5 的倍数的数一定是奇数。 （ ） 三、想一想。
3、三、想一想。 有 5、2、7 组成的三位数 2 的倍数有 （ ） ，5 的倍数有 （ ） 。 四、解决问题。四、解决问题。 1、我是一个三位数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的自然数，十位 上的数是比 1 大的 5 的倍数。我可能是多少？ 2、我是一个两位数，同时是 2 和 5 的倍数，十位上与个位上的数字之和是 4，我是多少？ 3、五年级同学到野外采集植物标本，去的人数比 25 人多，比 35 人少，每 2 人分一组或者每 5 人分一组都正好分完，没有剩余。五年级可能去了多少 人？ 参考答案 一、填一填。一、填一填。 1、0、2、4、6、8，0、5 2、0 3、20、22、24、26、28 4、101、103、105、107、109 5、0 或 5,0 6、91 7、2、奇数 8、（1）0、2、4 （答案不唯一） （2）0、5、5 （答案不唯一） （3）0、0、0 二、判断。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、572、752,275、725 四、解决问题。 1、150 2、40 3、30
