1、 三年级（上）期中语文试卷三年级（上）期中语文试卷 2 一、日积月累（一、日积月累（40 分）分） 1 （8 分）读句子选字填空（填序号） 。 笛喇孵扮艳叭凑裳 （1）蔚蓝的天空，飘着朵朵白云。人们装 一新，穿着 丽的衣 来到广场上庆 祝节日。 （2）器乐比赛开始了，有人吹竹 ，有人吹 ，有人弹钢琴，精彩极了。 （4）过了几天，母鸡 出了几只小鸡。刚出壳的小鸡， 在一起，好不热闹。 2 （10 分）读句子填写汉字。 （1）彩旗 pio w ，军人们排列 zhng q ，等待检阅。 （2）l zh 的火焰忽明忽暗，照耀着每一个人的脸，房间里的空气一下 jn zhng 起来。 （3）排队上下车，这
2、是公共 gu z ，我们要遵守。 3 （12 分）按要求写词语。 （没有学过的字可以用拼音代替） 描写秋天的四字词 语： 描写动作的四字词 语： 4 （10 分）把诗句补充完整。 （没有学过的字可以用拼音代替） （1）萧萧梧叶送寒声， 。 （2）意欲捕鸣蝉， 。 （3） ，白云生处有人家。 （4） ，最是橙黄橘绿时。 （5）一时强弱在于力， 。 二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （35 分）分） 5 （10 分）阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
3、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是 给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨节选 （1）你从这段话中发现的有新鲜感的词语有 、 、 从中选择一个词语，运用 课文中学到的方法说说它的意思： 。 （2）仿照课文写一写。 冬天的雪，装扮出一个粉妆玉砌的童话世界。 6 （11 分）阅读 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年 夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐
4、在那儿，手里还捏着 一把烧过了的火柴梗。 卖火柴的小女孩节选 （1）读上面文字根据“预测单元”学到的预测方法来进行推断。 由“嘴上带着微笑”推测到小女孩生前 。 由“手里还捏着一把烧过了的火柴梗”推测到小女孩生前 。 （2）在课文中“小女孩划着第二根火柴看到了烤鹅，因为她太饿了。 ”这是作者丰富的 想象。请你也发挥想象，想一想，此刻，除了烤鹅，挨饿的她还需要什么，会看到什么？ 写下来。 7 （14 分） 我的预 测 去年的树 一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很 远很远的地方去。 树对鸟
5、儿说： “再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。 ” 鸟儿说： “好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！ ” 鸟儿说完，就向南方飞去了。 我的预 测 读到这 里，我猜 想：小鸟 离开后 一定会 想小树 的。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她 的好朋友树来了。 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答： “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。 ” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门： “门先生，我的好朋友树在
6、哪儿， 您知道吗？” 大门回答说： “树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边 的村子里卖掉了。 ” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉 我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说： “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。 ” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 （1）读到第二自然段，老师有了预测，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，也在旁 边批出你的预测。至少批出三处。 （2）根据内容填空： 树砍后被切成 ，做成火柴。可是，火柴 ，只
7、留下 。 （3）请根据提示写出小鸟心情的变化。 离开树 回来看见树根 寻找树 看到灯光 （4） “鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 ”两次盯着灯火看，鸟儿心里分别想 的是什么？ 三、妙笔生花 （三、妙笔生花 （20 分）分） 8 （20 分）请你发挥想象，重新改写去年的树 ，使故事有一个新结局。 去年的树（新编） 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说： “再见了，小鸟！明年春天
8、请你再回来，还唱歌给我听。 ” 鸟儿说： “好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！ ” 鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 参考答案参考答案 一、日积月累（一、日积月累（40 分）分） 1； 2飘舞；整齐；蜡烛；紧张；规则； 3秋高 气爽；秋水伊人；秋风过耳；点头哈腰；手舞足蹈；走马观花； 4江上秋风动客情；忽然 闭口立；停车坐爱枫林晚；一年好景君须记；万古胜负在于理； 二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （35 分）分） 5 五彩缤纷； 紫红； 淡黄； “
9、五彩缤纷” 意思是指颜色繁多， 非常好看； 大雪纷纷扬扬落下， 那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。 雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来。雪不断的下着，汽车的顶部 像是带了一顶白色的小帽子，大树穿上了“白色的衣裳” ，小朋友们在堆雪人。雪花朵朵， 雪花纷纷，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，落到地上，我望着美丽的雪景说： “雪真美！ ” ； 6在 幻觉中看到了自己想看到的人或物；她感受到了温暖、幸福，很开心；为了取暖点燃了一根 又一根火柴； 7 读到第四自然段， 我猜想： 小鸟离开后一定会回到这里； 读到第六自然段， 我猜想：小鸟离开后一定会寻找树的踪迹；读到第十自然段，我猜想：小鸟离开后一定会找 到树的踪迹并为他唱歌。 ；细条条；用光了；灯火；舍不得；惊讶；着急；伤心。 ； 日期：2020/10/27 16:07:58 ；用户：钱以 ；邮箱：dsjs000225635.21 030286；学号 ：26615016
