1、部部编编版版语语文文四四年年级级上上册册第第五五单单元元测测试试卷卷 一一、字字音音辨辨真真假假。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4 4 分分） 田埂 (n gng)憧 憬(tnchn)扎煞 (osh) 假 日(jiji）拯 救(zhn chn)照相 (xin xin) 似 乎(sh s)白发 (ff) 二二、生生字字大大盘盘点点。（1 10 0 分分） 1.小伙伴们用细苇做了一个风 zheng ()，我们给它取名幸 f()鸟。小 强 tu()着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树 sho()， 高的只看见一点 zn()迹。 2.小麻雀一身 rn()毛，它是从 cho()里掉下来的
2、，面对着猎狗 这个 pn()然大物，它 yu()小的身 q()在不停地发抖。 三三、词词语语快快乐乐家家。（1 17 7 分分） 1比一比，再组词。（5 分） 托（）坊（）搏（）踪（）歇（） 拖（）防（）博（）综（）揭（） 2读句子，写出加点词语意思相近的词语。（4 分） （1）猎狗是个多么庞大 的怪物哇！（） （2）我精心做着，心中充满了憧憬 和希望。（） （3）我急忙 唤回我的猎狗，带着它走了。（） （4）老妈却用自己的身躯掩护 着小麻雀。（） 3我会填。（3 分） （）地喊叫（）的猎狗 （）地奔跑（）的声音 （）地飞舞（）的牙齿 4.补充成语，并选其中一个写一句话。（5 分） 大惊（）色
3、千呼万（）垂头（）气 无可（）何形（）不离斤斤（）较 写话：_ _ 四四、句句子子大大世世界界。（1 10 0 分分） 1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像 一块石头似的落在猎狗面前。（仿写） ，像。 2.要不是 你的勇气鼓舞我，我还 下不了决心哩！ （仿写） 要不是，还！ 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿 手脚并用向上爬。（仿写） ，一会儿，一会儿。 4. 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句） _ 5. 我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。（修改病句） _ 五五、课课文文回回放放站站。（1 11 1 分分） 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方
4、，说声 “放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起 来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着，在天野里拼命地奔 跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” （1）在这段话中，描写心情的词有：_， 描写动作的词有：_。（4 分） （2）这段话是写“我们”去，可以看出大家的心情是：_ _。（4 分） （3）这篇课文围绕“风筝”，写了做风筝（）（），以 上选段这部分内容是（）。（3 分） 六六、口口语语交交际际吧吧。（5 5 分分） 你做过饭吗？如果没做过， 也一定见过家长做饭吧。 请你说一说做饭的过程， 在说的时候要用上表示动作的词语。 _ _ _ 七七、阅阅读
5、读瞭瞭望望塔塔。（1 14 4 分分） 橘子与毛衣 我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我 和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着 布鞋。 一个黄昏， 我走到医院的门口， 等候着母亲的到来。 那正是金橘上市的季节。 恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然 是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。 购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。 突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果 到底是什么样的滋味。 我再也抵挡不住那种诱惑， 趁人不注意时，
6、 拾起那块橘皮， 放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。 我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我， 她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小 脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力 地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的， 苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。 母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你 买橘子。”说完，她就走了。 过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲
7、靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地 观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什 么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的 母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍 去” 橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间， 我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑 和虚弱的身体。 1.第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的 背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？（4 分） _ _ _ 2. 为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？（3 分） _ _ _
8、3.集中体现母爱的是哪句话？（2 分） _ _ 4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？（2 分） _ _ 5.母亲的微笑为什么苦涩的？（3 分） _ _ 九九、习习作作展展示示厅厅。（2 25 5 分分） 我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一 写相片里的故事吧。题目自拟，不少于 450 字。 部部编编版版语语文文四四年年级级上上册册第第五五单单元元测测试试卷卷（答答案案版版） 一一、字字音音辨辨真真假假。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4 4 分分） 田埂 (n gng)憧 憬(tnchn)扎煞 (osh) 假 日(jiji）拯 救(zhn chn)照相
9、 (xin xin) 似 乎(sh s)白发 (ff) 二二、生生字字大大盘盘点点。（1 10 0 分分） 1.小伙伴们用细苇做了一个风 zheng ( 筝 )，我们给它取名幸 f( 福 )鸟。小 强 tu( 拖 )着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树 sho(梢 )，高 的只看见一点 zn(踪)迹。 2.小麻雀一身 rn(绒 )毛，它是从 cho( 巢 )里掉下来的，面对着猎狗这 个 pn(庞 )然大物，它 yu( 幼)小的身 q( 躯 )在不停地发抖。 三三、词词语语快快乐乐家家。（1 17 7 分分） 1比一比，再组词。（5 分） 托（委托 ）坊（街坊 ）搏（搏击 ）踪（ 跟踪 ）
10、歇（歇着 ） 拖（拖地 ）防（防止 ）博（博览 ）综（ 综合 ）揭（揭短 ） 2读句子，写出加点词语意思相近的词语。（4 分） （1）猎狗是个多么庞大 的怪物哇！（巨大） （2）我精心做着，心中充满了憧憬 和希望。（希望） （3）我急忙 唤回我的猎狗，带着它走了。（赶紧） （4）老妈却用自己的身躯掩护 着小麻雀。（保护） 3我会填。（3 分） （快活 ）地喊叫（ 凶猛 ）的猎狗 （拼命 ）地奔跑（ 嘶哑 ）的声音 （自由 ）地飞舞（锋利 ）的牙齿 4.补充成语，并选其中一个写一句话。（5 分） 大惊（ 失 ）色千呼万（ 唤 ）垂头（丧 ）气 无可（ 奈 ）何形（ 隐 ）不离斤斤（计 ）较 写话
11、：小明和小亮是一对很要好的朋友，他们从小形影不离，做什么事都在一块 儿。 四四、句句子子大大世世界界。（1 10 0 分分） 1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像 一块石头似的落在猎狗面前。（仿写） 一轮圆月挂在空中，像一个大玉盘。 2.要不是 你的勇气鼓舞我，我还 下不了决心哩！ （仿写） 要不是老师的及时指导，我说不定还要走弯路呢！ 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿 手脚并用向上爬。（仿写） 大雁在天空中飞翔，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 4. 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句） 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 5. 我的书包里还缺乏一
12、个像样的铅笔盒。（修改病句） 我的书包里还缺少一个像样的铅笔盒。 五五、课课文文回回放放站站。（1 11 1 分分） 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声 “放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起 来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着，在天野里拼命地奔 跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” （1）在这段话中，描写心情的词有：快 活，描写动作的词有：托、牵、站、说 、 跑 。（4 分） （4）这段话是写“我们”去放风筝，可以看出大家的心情是：开心、高兴、兴 奋的。（4 分） （5）这篇课文围绕“风筝”，写了做风筝（ 放
13、风筝 ）（ 找风筝 ）， 以上选段这部分内容是（放风筝 ）。（3 分） 六六、口口语语交交际际吧吧。（5 5 分分） 你做过饭吗？如果没做过，也一定见过家长做饭吧。请你说一说做饭的过程，在 说的时候要用上表示动作的词语。 我做的菜是番茄炒鸡蛋。我拿了四个番茄和五个鸡蛋，首先把番茄洗干净。 然后切片。我再把鸡蛋打到碗里，用筷子搅拌。把锅架好，开小火。倒一点油， 然后把搅拌好的鸡蛋和切了片的番茄放到锅里， 拿一把铲子等一面炒好了再到另 一面，一直不停地做，到翻了三四下之后，加一点盐、鸡粉、酱油等调味料，就 做成了。 七七、阅阅读读瞭瞭望望塔塔。（1 14 4 分分） 橘子与毛衣 我八岁时，父亲病逝
14、了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我 和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着 布鞋。 一个黄昏， 我走到医院的门口， 等候着母亲的到来。 那正是金橘上市的季节。 恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然 是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。 购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。 突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果 到底是什么样的滋味。 我再也抵挡不住那种诱惑， 趁人不注意时， 拾起那块橘皮， 放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在
15、吃一只又一只橘子。 我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我， 她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小 脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力 地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的， 苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。 母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你 买橘子。”说完，她就走了。 过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地 观察着
16、，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什 么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的 母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍 去” 橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间， 我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑 和虚弱的身体。 1.第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的 背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？（4 分） 答：因为母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚、难过，所以母 亲流泪了。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子，是因为在儿子面前，母亲永 远是一个坚强的人
17、。 2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？（3 分） 答：因为“我”在病中吃不到橘子本已经有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母 亲红肿的眼睛，也为母亲担心，所以心中十分难过、害怕。 3.集中体现母爱的是哪句话？（2 分） 答：“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去。” 4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？（2 分） 答：表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。 5.母亲的微笑为什么苦涩的？（3 分） 生活的艰难使母亲慢慢没有了笑容，但为了孩子的心情，她不得不强装笑脸，怎 么能不是苦涩的呢？ 九九、习习作作展展示示厅厅。（2 25 5 分分） 我们家里都有许
18、多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一 写相片里的故事吧。题目自拟，不少于 450 字。 例文： 照片里的故事 我们有过美好回忆，可能它只是一张老照片，或是一本破旧不堪的书泪 水染得模糊了；我们有过清高尖锐的灵魂，只是让时间碾碎了棱角，在城市里浑 浑噩噩，终日彷徨了！在记忆的彩带上，有一幅叫作幸福的画面。 它定格在酸酸甜甜的一张老照片上，定格在儿时无忧无虑的草原上。那是由 一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞作为背景的老照片，这张 虽然已经是两年前的了，但是清晰度还是很高的，就像刚刚拍了不久的一样，照 片上呢是三个天真烂漫的女孩儿，追随着，心中甜甜的蜜流成了河，流成了
19、一串 串欢笑，微风吹动着耳边的头发，那一刻的美好时光永远永远定格在这张老照片 上，映在我泪光点点的眼睛里。 三个天真烂漫的女孩是我和我表姐家的两个女孩， 那一次是我们最后在一起 捉蚂蚱，的快乐时光，也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三张童稚 未脱的脸， 我们也不知疲倦的追着， 跑着， 叫着， 唱着小时候的这叫作开心， 长大了，才知道这叫作幸福。我们之间的友情是那么的纯洁，空气中弥漫着我们 幸福的味道。她俩都比我小，但她们对我的爱并不少于我对她们的爱，除了去上 学，假期里我们都在一起，做什么事都一起，那种亲密，那种眷恋是我们童年里 独一无二的财富。 随着年龄的增长，学习压力的增大，团聚的
20、时间与次数愈来愈少，分离的我 们将在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了，但是那份感情却没有长大，我们再 也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘它吗？拿出这张照片，让我想起 了过去的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样让我泪流满面，内心却甜的心花怒放。它 定格在我的这张照片的长河中。虽然过去了很久，它依然那么清晰永不褪色。 在记忆的这条彩带上，那张照片虽然旧了，虽历尽沧桑，但依然清晰明了， 回望那定格在老照片上的画面，让我看到了浓浓的情意！我们回忆里的东西可能 已经破旧不堪了，有的人因为这个丢弃了它，可是我是不会丢弃它的，因为即使 它再破再烂也是我们的回忆，所以我不会丢弃它，就如我的这张照片，我会一直 保存下去，即使它烂了，模糊不清了，我也不会把它丢掉！
