1、 一年级上册数学单元测试一年级上册数学单元测试-8.学看钟表学看钟表 一、单选题一、单选题 1.选择 钟面上的时间是 （ ） A. 6 时 B. 2 时 C. 13 时半 D. 14 时半 2.钟面上，6 时整的时候，时针和分针形成的角是( )度。 A. 90 B. 180 C. 120 3.下列时刻中，钟表中时针与分针不成直角的是( )。 A. 3：00 B. 21：00 C. 9：00 D. 12：20 4.下面时钟读对的是 （ ） A. B. C. D. 二、判断题二、判断题 5.判断正误 小动物读对了吗？ 6.判断正误 秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是 5 秒 7.时
2、针走 1 圈，分针要走 12 圈。 8.下面哪个钟表是坏的?在方框里画“正确”，好的在方框里画“错误” （1） （2） 三、填空题三、填空题 9.看图回答 _时_分 _：_ 10.写出钟面上的时间 _时_分 _：_ 11.用不同的方法表示钟面上所显示的时间 _时_分 _:_ 12.说一说亮亮吃晚餐的时间 _时_分 四、解答题四、解答题 13.在钟面上画出时针和分针 14.认识钟面(连一连) 认识钟面(连一连) 7 时半 1 时半 快 7 时 11 时刚过 3 时 五、综合题五、综合题 15.三年级的4个班要进行羽毛球比赛，每场比赛大约要用20分钟，准备10分钟，下面是比赛时间安排。 对阵 时间
3、 地点 A 组：三（1）班-三（2）班 15:4016:00 东比赛场 B 组：三（3）班-三（4）班 16:1016:30 西比赛场 A 组胜者B 组胜者 16:4017:00 东比赛场 颁奖 17:1017:20 西比赛场 （1）用普通计时法表示比赛时间 （2）从开赛到颁奖结束一共经过了多长时间 六、应用题六、应用题 16.7 点 15 时，钟表上时针和分针构成了多少度？画图并回答 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】 2.【答案】 B 【解析】【解答】解：6 时整，时针指向 6，分针指向 12，两针在一条直线上，形成的角是平角，是 180. 故答案为：B 【分析】先判断
4、钟面上时针和分针所在的位置，确定两针之间有几个大格，每个大格是 30，由此判断两 针之间夹角的度数即可. 3.【答案】D 【解析】【解答】解：A、B、C 中 3：00、21：00、9：00 时，时针与分针都成直角； D、12：20 时，时针指向 12 多一点，分针指向 4，时针与分针之间有 3 格多，是钝角，不是直角. 故答案为：D 【分析】 钟面上共有 12 个大格，每个大格是 30，判断出每个时刻时针与分针的格数即可确定两针夹角的 类型. 4.【答案】C 【解析】【解答】A.B.D.都没有读对,A 应是不到 11 时、B 应是 5 时 30 分、D 应是 4 时整.只有 C 读对了,时 针
5、指在数字 8 过一点儿,分针指在数字 1 过一点儿,钟面的时间是 8 时多. 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】 6.【答案】正确 【解析】 7.【答案】正确 【解析】 8.【答案】（1）1 （2）0 【解析】【解答】当分针指向 6 的时候，是半时，时针应该指向两个数的中间，而不能指向某个数，所以 (2)这个钟表是坏的 三、填空题 9.【答案】4；15；4；15 【解析】用 5 分 5 分地数的方法读、写钟面上的时间要根据时针和分针的位置来共同确定，先看时针指在 哪两个数之间，确定几时多，再看分针指向哪儿，指向哪个大格，就 5 分 5 分地数出如果分针不到十， 用电子表表示时，在分钟数的前
6、面要加 0 钟面的时针指的是 4 后面多一点的位置，是 4 时多，分针指向 3因为钟面上一个大格是 5 分，所以可以 5 分 5 分地数，3 个格是 15 分 10.【答案】12；35；12；35 【解析】 11.【答案】7；37；7；37 【解析】【解答】答案:7,37,7,37 或 19,37,19,37 12.【答案】5；25 【解析】【解答】答案:5,25 或 17,25 观察钟面上的刻度，时针指向 5 和 6 之间，表示 5 时多，分针指向 5 ， 从刻度 12 到刻度 5，经过了 5 个大格，每个大格是 5 分，共 25 分 四、解答题 13.【答案】解： 【解析】 14.【答案】
7、 【解析】 五、综合题 15.【答案】（1）解：普通计时法：在时间的前面加上“上午”、“下午”等词，如：下午 1：30。 另一种计 时法是 24 时计时法，前面没有“上午”“下午”等词， A 组：下午 3：40下午 4：00 B 组：下午 4：10下午 4：30 A 组胜者一 B 组胜者：下午 4：40下午 5：00 颁奖：下午 5：10下午 5：20 （2）17：20-15：40=1 小时 40 分 答：从开赛到颁奖结束一共经过了 1 小时 40 分 【解析】【分析】 有 2 种计时法：1 普通计时法：在时间的前面加上“上午”、“下午”等词，如：下午 1：30。 另一种计时法是 24 时计时法，前面没有“上午”“下午”等词如题中的 15:4016:00 要让学生分清楚，并且会 改写会表示。结束的时间-开始的时间=讲过的时间。 六、应用题 16.【答案】解： (度) 如图： 答：钟表上时针和分针构成了 127.5. 【解析】【分析】钟面上每个小格是 6，3 到 7 之间是 20 个小格，时针超过 7 的格数是 5=(格)， 把格数相加再乘每格的度数即可求出时针和分针夹角的度数.
