1、 三（6）班 2012.6 1.试卷分析 2.情况总结 3成长纪念册 4.下学期打算 5.家庭教育很重要 一是“要想我们的孩子成为什么样的人，“要想我们的孩子成为什么样的人， 我们就必须做什么样的人。”我们就必须做什么样的人。”我们必须以 身作则，而非说教。我希望我的学生对人 友好，学习勤奋，这意味着我必须是他所 见过的最友好，最勤奋的人。”二是“我“我 们必须有耐心。学习是马拉松而不是百米们必须有耐心。学习是马拉松而不是百米 冲刺。我不赶时间。冲刺。我不赶时间。 孩子一天天长大 三年级的收获 见证孩子成长 的那一刻 收获（奖状等）、书法、阅读书目、大事 记 孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜
2、欢听到家长说的10句话是句话是 最好不要对孩子说下面十句话：最好不要对孩子说下面十句话： 1. 你为什么就不能够象你为什么就不能够象- 孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪很可能增加他们本能的敌对情绪,甚甚 至耿耿于怀至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望重点放在你希望 他改变的不良行为上他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟. 要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期的目的才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了
3、你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产有的因此产 生自卑感生自卑感,不求上进不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让才是让 孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法. 4. 走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤产生无以名状的孤 独感独感. 倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解可以耐心向孩子解 释释:我很乐意与你在一起我很乐意与你在一起,只不
4、过现在太忙只不过现在太忙,请原谅请原谅. ！ 5. 少罗嗦少罗嗦,闭嘴闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去长此下去,孩孩 子会变得毫无主见子会变得毫无主见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看 成一个无足轻重成一个无足轻重 的人的人. 6. 老老实实去做老老实实去做,不然不然- 空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自孩子反而会继续自 己的不良行为己的不良行为.瞧你怎么办瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了妈妈求你了 教育最怕
5、出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使惩罚不能使.孩子软硬不吃孩子软硬不吃, 但千万别说妈妈求你了但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降说这话就意味着父母缴械投降,孩孩 子会从心里更加篾视你子会从心里更加篾视你 8. 我没本事我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子绝大多数孩子 的自卑感是由家长诱发的的自卑感是由家长诱发的. 父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩子对未来也是那么孩子对未来也是 充满信心的充满信心的. 9. 揍死你揍死你 当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了表明你再
6、也拿不出什么好办法了.这是一这是一 句根本无法兑现的大话句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走他虽然不想离家出走, 但更不想就此低头但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离真的离 家出走了家出走了. 2、尽量表扬孩子尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步习上取得了一定进步，
7、哪怕是改正一个缺点哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等何等。 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自树立孩子自 信心信心，从而有利于孩子发挥出潜能从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩订下家庭学习规矩，并且自始至终执并且自始至终执
8、行行，以形成良好的学习习惯以形成良好的学习习惯，作息习惯作息习惯。 有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙 ，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用 在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个 ，那你有没有想过用你现在的精力去，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒为孩子攒 个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再。再 说你一生又能有多少时间用来陪子女呢说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长家长对教育的投资是最明智的投资，是回报对教育的
9、投资是最明智的投资，是回报 率最高的投资率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩，所以我认为家长同志应该和孩 子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的 学习中去，把孩子培养好。学习中去，把孩子培养好。 家长应注意：家长应注意： 希望家长多了解子女的学习情况，不要只 关心期末学习成绩，更应该关注的是学习 过程！在假期、周六、周日，家长应督促 孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游 戏，引导孩子学会学习。 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！
