1、读课文，注意读准字音，读通句子，再想一想课文讲了一件什么事？,读书要求：,葫 芦 藤 盯 邻 哇,哇,藤,我会认,盯,邻,葫,芦,你真棒！,比一比，看谁的眼睛最亮？ 你发现两幅图有什么不一样？,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,（ ）的葫芦藤 （ ）的葫芦花 （ ）的小葫芦,细长,雪白,可爱,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,小葫芦为什么都落了？,他自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,心情急切,一个邻居看见了，对
2、他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,好心劝告,那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,不相信的语气,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,叶子上的虫还用治？,叶子上的虫不用治。,这道题还难？,这道题不难。 他的话还用听？ 他的话不用听。,我会改,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,小葫芦的生长过程,
3、种葫芦 （ ） （ ） （ ）,长叶,开花,结果,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？,假设种葫芦的人第二年 又种了一棵葫芦，他会 怎么做呢？,思维拓展：续编故事,事物之间是互相联系的， 不能孤立地看问题 ！,寓意：,一、我会选。 只 个 朵 棵 一（ ）邻居 一（ ）葫芦 一（ ）小花 一（ ）蚜虫,我要的是葫芦,二、我会连。 挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,我要的是葫芦,二、我会连。 挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,我要的是葫芦,哇,盯,邻,葫,芦,藤,你真棒！,我会认,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,
