1、部编本人教版二年级语文下册,8 彩色的梦,彩,ci,书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。,部首：彡,组词：彩色 彩虹,造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。,音序：C,结构:左右,梦,mng,书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画舒展。,部首：夕,组词：梦想 梦幻,造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。,音序：M,结构:上下,初读课文要求,1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几小节？ 3 请用“”画出课文中出现表示颜色的词语。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状
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4、n,cn,精灵,dn nn,结苹果,bn,叮 咛,铅笔盒,聊天,葱郁,草坪,一般,烟囱,精灵,叮 咛,我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。,仿写 我有一大把彩色的梦，“有的有的有的”写一个句子。,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了， 蓝得透明！,我来写一写,脚尖滑过的地方， 饱满的葡萄，紫了； 娇羞的樱桃，红了； 满树的橙子，黄了； 黄 得 发 亮！,同学们，你们也来试试吧。,在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！,叮咛,假 如 假如我有一支 马良的
5、神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里， 缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一支 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一支 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西,画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和小燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一支 马良的神笔,熟悉的人,关心的事,熟悉的场景,生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。,高洪波，1951年出生，内蒙古自治区开鲁县
6、人。 主要作品：杨树之歌在黔灵山上草叶上的歌等。,我会写,彩,梦,拉,森,仔细观察上面田字格的生字，说说它们分别是什么结构的生字。,结,般,苹,灵,精,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元
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