1、考考你，会读吗？ 乌云密布 电闪雷鸣 狂风怒吼 大雨哗哗 彩虹微笑 空气清新 雨过天晴 蓝天白云,16 雷雨,人教版二年级语文下册,教学目标: 1.复习课文，理清脉络。 2.有感情地朗读课文，充分感 受雷雨前、雷雨时、雷雨后 的情景。 情感目标： 让孩子们感受到神奇的大自然天气的变化，热爱大自然。,上一节课我们学习了“雷雨”，这节课我们继续学习“雷雨”请孩子们自由读课文，想一想 小作者是按什么顺序写这场雨的？,雷雨前,要求一： 1.请同学们读雷雨前（1到3自然段）把课文读通顺，把字音读准。边读边想，雷雨来之前，文中写了哪些景物？文中的哪些景物描写让你感到害怕呢？,（1）“闪电越来越亮，雷声越来
2、越响。”,这越来越亮的闪电，越来越响的雷声，让人多么恐惧，让我们一起来读读吧！,乌云（压） 树叶（不动） 蝉（不叫） 树枝（乱摆） 蜘蛛（逃走） 闪电（亮） 雷声（响）,（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 忽然你能换一个近义词吗？课文中那些词显示了风大？,（3）同学们，不只是你们害怕了，就连小动物也害怕了，那我们到文中去找一找哪只小动物害怕了？,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 这个句子中用了一个字突出了蜘蛛的害怕，用了那个字呢？,树上的叶子一动不动， 蝉一声也不叫。 蝉害怕得（ ）生怕（ ）,那还有谁害怕了？ 一只青蛙,一只小鸟,雷雨时,请同学们读课文4到6自然段，看看雨有什么变化呢？从哪些词
3、语中体现出来了？ （小组讨论）,要求二,（1）哗，哗，哗雨下起来了。 同学们，你们知道为什么用3个“哗”？,雨下的又急又大，那雨有多大？你能从文中找到句子吗？ （2）雨越下越大，往窗外望去，树啊、房子啊，都看不清了。,雷阵雨来得快去得也快，刚刚还是暴风骤雨，一会儿就变了，你能从文中找到句子吗？,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,刚刚我们感受了雷雨前、雷雨中的恐惧，那雷雨后是什么样子的呢？ 自由读78自然段 圈出78自然段描写景物的词语。,雷雨后,天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,雨停了之后又有哪些变化呢？看着这雨后迷人的景色，你的心情怎么样？,知识拓展 A：雷声小了，雨声也小了。 B：池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 C ：（ ）了，（ ） 也（ ）。,小练笔：请孩子们来描写一小段的雨后景象。,
