1、,一、说教材： 一分钟是新课标人教版小学语文一年级下册第七单元中的一篇课文。课文讲述了小学生元元“贪睡一分钟, 迟到二十分钟”的事。全文共6个自然段, 依次讲述了因为元元贪睡一分钟,于是在十字路口遇上了红灯，延误了时间，于是就赶不上汽车，最后只好走去学校，结果上学迟到了二十分钟。 课文渗透了让学生学习管理时间的意识。课文内容真实、生动，贴近儿童生活，有着较强的生活气息。,二、说教学目标： “双重点”语文课程改革确定“语言发展”和“认识汉字”两大教学重点。我将第一课时教学目标确定为： 1、通过听读故事，能讲故事，初步训练学生的口语表达能力。 2、 在读故事中识记“钟、元、迟”等13个生字，学会书
2、写“钟、洗”两个生字。 第二课时教学目标： 1、巩固识记生字，能正确流利的朗读课文。 2、借助“要是就”句式，读出元元沮丧、后悔的语气。联系自己的生活体验，初步学习管理时间。,三、说教学重难点： 1、教学重点：认真听读故事，较为流利地 讲故事。 2、教学难点：在读故事中识记生字。,四、说教法、学法： 识字教学历来是低年级语文教学的重点，传统的集中式识字教学，让识字过程变得机械和枯燥，并加重了孩子的学习负担，不利于低龄儿童感受语文学习的乐趣。“双重点”教学模式，确定了“语言发展”和“认识汉字”两大教学重点，试图在最大程度发展语言能力的同时解决识字问题。本节课我采用“听故事读故事讲故事识汉字”的教
3、学方式，激发学生学习语文的兴趣，促进儿童语言能力的发展。减轻了师生识字的负担。,7 一 分 钟,顾家店小学 ：胡久梅,一分钟.swf,16.一分钟,银冠希望小学：李倩云,问题：,故事中的小孩叫什么名字？ 听到闹钟响的时候，他是怎么做的？ 就是因为多睡了一分钟，到了学校怎么样？ 迟到的小男孩心里觉得？,丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想: 再睡一分钟吧，就睡一分钟 ， 不会迟到的。,过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说: “要是早一分钟就好了。”,他等了好一会儿，才走过十字路口。他
4、向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开 了。他又叹了口气，说:“要是早一分钟就好了。”,他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。,他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。,到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说: “元元，今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。,问题：,1、故事中的小孩叫什么名字？,2、听到闹钟响的时候，元元是怎么做的？,3、就是因为多睡了一分钟，到了学校怎 么样？,4、迟到的元元心里觉得.?,闹钟,哈欠,一分钟,迟到,元元,过了一分钟,洗了脸,背着书包,他叹了口气,刚想走,公共汽车,他又叹了口气,不见汽车的影子,决定,已经上课了,迟到了20分钟,元元非常后悔,闹钟,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,钟,洗,元,背,迟,刚,叹,共,汽,决,定,已,经,钟,zhng,洗,x,
