1、:/http:/www. :/cz.,猜一猜： 经常叮铃铃， 没鼻没眼睛， 一耳带一嘴， 边说又边听。,谜底：电话,部编人教版语文一年级下册第五单元,口语交际,打 电 话,打电话教材分析 打电话是部编义务教育语文教科书一年级下册口语交际的第三课。本课源于生活，具有现实意义，由文字、插图、“小贴士”三部分内容组成。 文字表述分为两个部分：第一部分位于课题之下，目的是链接学生生活，引发学生思考，并提示学生认真观察情境图；第二部分位于插图之下，目的是引导学生将观察所得进行言语实践，给教学提供典型、生动，由易到难的交际语境。插图生动、形象地再现了生活中打电话的情景。图旁配有画外音，呈现李中与张阳妈妈打
2、电话时的两组对话。对话内容清楚明白、文明有礼，为课堂教学提供了范例和依据。“小贴士”部分提醒学生在打电话这一交际过程中要注意的问题，提示了本课的目标指向，指出了本课教学的重点和难点。 部编教材对学生交际能力的培养是循序渐进的，因此，教学不仅要凸显本次口语交际教学的要点，也要兼顾一年级口语交际教学的整体安排。“大声说”“认真听”“让别人听清楚”等前面教学的内容，应在本次口语交际的“听”“说”中继续关注，以促进学生良好交际习惯的养成。前一课请人帮忙中学过的礼貌用语，在本课“打电话”过程中，可以恰当运用。此外，教师还应根据本年段学生的认知水平，准确定位学习目标，倡导自主、合作、探究的学习方式，提升学
3、生的口语交际能力。,1.,3.,4.,2.,有礼貌,介绍自己,2020,喂，大懒猪！,我才不理你呢！,小猪为什么挂断电话呢？,2020,你好，小猪！,你好，小熊猫！,刚才真是不好意思！,没关系！你找我有什么事儿吗？,你到我家来做客吧！,好啊！,再见！,再见！,听明白,没听清， 请重复。,打电话的小秘诀 打电话，先拨号； 问声好，把名报； 听电话，要用心； 没听清，请重复； 说再见，有礼貌。,1、约你的好朋友去踢球； 2、忘了作业，打电话向同学询问； 3、好朋友生日到了，打电话祝福他； 4、生病了，向老师请假。,通话小任务,你知道吗？,消防员,你知道吗？,交通事故,你知道吗？,抢救病人,急救电话：120,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,你知道吗？,如果没有紧急情况千万不能随便拨打报警电话！,给妈妈打一个电话，可以告诉她这节课你学到了哪些知识？,打电话是我们生活中经常做的事情。通过今天的学习，让我们用热情礼貌的语言，给亲人、朋友打个电话，送去一声亲切的问候，一份暖暖的心意吧！,感谢大家的聆听，再见！,
