1、 1 unit1 We have a big family dinner unit1 We have a big family dinner 主备教师 审核教师 课 题 Module10 unit1 We have a big family dinner 课 型 新授课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 能听、说、认读与春节有关的词：peanut、sweets、the spring festival 能运用 At the Spring Festival, we have 等句型谈论与春节有关的话 题。 过程与方法 表达节日问候以及描述过节时的风俗习惯。 情感态度价值观情感态度价值观 提高
2、对我国传统节日的认识，培养爱国、爱家的意识 教 材 分 析 教学重点 掌握有关春节的相关词汇及交际用语，并能在实际生活中表达节日问候， 介绍中国传统节日。 教学难点 灵活的介绍春节的主要活动和风俗习惯。 学 具 录音机，磁带，单词卡片 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1、热身活动 放英文歌“Happy New Year” 2、教授新单词“Spring Festival”等。 1、听录音，读单词或词组，并写出 中文意思。 2、跟读单词。 自 主 学 习 1、 出示食物卡片， 询问学生： “What do you like? 2、 把卡片分发给
3、学生。然后询问学生： “What have you got?” 3、 指导学习 Listen ,point and find “we” 1、 试着翻译课文 Listen ,point and find “we” 2、 跟着老师读、小组读、同桌读、 个别读。 2 小 组 合 作 老师继续提出问题：What do we say at Spring Festival? What do we have at Spring？ 以小组为单位进行讨论，然后向全班汇报。 展 示 反 馈 学生 A：I like apples ,I have apples. I like peanuts ,I have peanuts. I like /dont like I have 释 难 解 疑 Words : family dinner year New year peanut Sentences: At the Spring Festival , we have /say 拓 展 训 练 根据汉语写英语。 （1） 给你一本书。 、 （2） 新年快乐。 （3） 现在不是春节。 （4） 我们吃花生和糖果。 作业设计 收集中国节日的图片及材料，并了解其风俗。 板书设计 Unit 1 We have a big family dinner At the Spring Festival ,we have . 3
