1、1 三年级语文上册三年级语文上册第第八八单元复习单元复习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、听两遍朗读一、听两遍朗读，回答下列问题。，回答下列问题。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年 6 月最后一个周日晚上的 8 点半到 9 点半。 B.每年 3 月最后一个周六晚上的 8 点半到 9 点半。 C.每年 6 月最后一个周六晚上的 7 点半到 8 点半。 2.2018 年“地球一小时”的活动主题是（ ） A.每个人心中都有一位环保家。 B.开启我的 60+生活方式。 C.蓝色 WE 来。 3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（ ） A.多乘坐公共交
2、通工具。 B.多使用空调、冰箱等耗电设备。 C.多使用环保购物袋。 二、选字组词。二、选字组词。 【粉 份】 面（ ） 身（ ） （ ）红 【调 凋】 （ ）动 （ ）谢 （ ）查 【投 设】 （ ）入 （ ）计 （ ）票 三、选词填空。三、选词填空。 （填序号）（填序号） A.连续 B.继续 C.陆续 1.放学后，同学们（ ）走出了校门。 2.白求恩大夫在手术台旁， （ ）工作了六十九个小时。 3.妈妈对我说： “这次失败了没关系， 只要你 （ ） 努力， 下次一定可以成功！ ” 四、用“四、用“ ”划去每组词语中不是同一类的一项。划去每组词语中不是同一类的一项。 1.橙子 苹果 果冻 猕猴
3、桃 2.馒头 拖鞋 衣架 垃圾桶 3.牙刷 香皂 菜板 洗发水 五、下列关于“瞅”字的说法正确的一项是五、下列关于“瞅”字的说法正确的一项是（ ） A.“瞅”的读音与“愁”相同。 B.“瞅”用音序查字法，应先查大写字母“C”，再查音节“chou”。 C.“瞅”是左中右结构，共十三画。 2 六、下列有关“请教”的注意事项，不正确的一项是六、下列有关“请教”的注意事项，不正确的一项是（ ） A.在别人方便的时候请教。 B.如果别人没能帮你解决你请教的问题，不用向对方表示感谢。 C.向别人请教时要注意使用礼貌用语。 D.在请教过程中，不清楚的地方要及时询问。 七、句子训练营。七、句子训练营。 1.虽
4、然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。 （用修改符号 修改病句） 2.我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变） _ 3.光持石击瓮破之。 （翻译句子） _ 4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞 地站了起来。 （用加点词语写句子） _ 八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。 1.灰雀一文讲述的是列宁和三只小灰雀的故事。 （ ） 2.司马光是一篇文言文，写的是司马光砸瓮救友的故事。 （ ） 3.掌声一文写了残疾女孩英子在同学鼓励的掌声中变得自信的故事。 （ ） 4.“瞅”和“眶”的部
5、首都是“目”，所以它们的意思也相同。 （ ） 5.手术台就是阵地一文写了白求恩大夫在战斗中，把手术台当作阵地，不 顾个人安危，坚持为伤员做手术的事。 （ ） 九、课文内容回顾。九、课文内容回顾。 1._讲述的是_ _的故事。这个故事体现了列 宁的_和他对男孩的_，以及男孩诚实和知错能改的 品质。 2.手术台就是阵地赞扬了白求恩大夫_ _精神。 3.司马光这篇课文表现了司马光_的品质。 4.两次热烈的掌声让英子从一个_的小女孩变成一个_ _的小女孩，是掌声给了她_，让她笑着面对生活。 5.“_，暖于布帛；_，深于矛戟。”这句话用了对 比的手法，写出了善言和恶语的巨大差别。 6.爱人_。 7. _
6、，不贰过。 8.仁者_，有礼者_。 3 附：附：参考答案参考答案 一、听力材料： “地球一小时” “地球一小时”活动发起于 2007 年，倡导社会各界在每年 3 月最后一个周六晚上的 8 点半到 9 点半，关掉不必要的灯光和其他耗电设备，以实际行动应对气候变化。 2018 年，“地球一小时”活动的主题是“开启我的 60+生活方式”，旨在呼吁人们可 以在熄灯 60 分钟之后，继续践行环保节能的生活方式。全球有上百个国家的数千座城市自 愿熄灯一小时来参与这一活动。 “地球一小时” ，关灯只是一个活动形式，更重要的是我们要从日常点滴做起，从小事 做起，让我们的天更蓝，水更清。毕竟，我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。 1.B 2.B 3.B 二、粉 份 粉 调 凋 调 投 设 投 三、1.C 2.A 3.B 四、1.果冻 2.馒头 3.菜板 五、B 六、B 七、 2.我不能离开自己的阵地。 3.司马光拿起石头砸瓮，瓮破了。 4.元元做事总是慢吞吞的。 八、1. 2. 3. 4. 5. 九、1.灰雀 列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，通过交谈让男孩意识到自 己的错误，主动将灰雀放回 善解人意 尊重、爱护 2.毫不利己、专门利人的国际主义 3.机智勇敢 4.自卑 开朗、自信 勇气 5.与人善言 伤人以言 6.若爱其身 7.不迁怒 8.爱人 敬人
